Заметив упущения у соучеников, прежде всего нужно смотреть в себя.

(Minghui.org) Каждый раз, когда я читала на сайте Minghui статьи о необходимости сохранять ясное сознание и держать ладонь вертикально во время отправления праведных мыслей, я неизменно думала о соучениках: «Этому надо обязательно прочитать статью, у него как раз такая проблема». Или: «Этой практикующей тоже следует обратить на это внимание. Уже долгое время она либо не держит ладонь вертикально, либо её руки смыкаются во время отправления праведных мыслей. Мы неоднократно делились пониманием и напоминали ей об этом. Возможно, ситуация немного улучшилась, но в целом изменения были незначительными».

Я искренне переживала за соучеников, считая, что они недостаточно усердны. Однако при этом я не замечала, что происходящее имеет ко мне прямое отношение. С тех пор как Учитель призвал учеников Дафа отправлять праведные мысли, я всегда старалась строго соблюдать требования и держать ладонь в вертикальном положении. В глубине души я даже немного гордилась собой и считала, что совершенствуюсь лучше остальных.

В то же время я не придавала большого значения положению рук в форме лотоса при отправлении праведных мыслей. Однажды во время коллективного изучения Фа, когда я несколько минут отправляла праведные мысли в этом положении, передо мной внезапно появились три маленькие птицы. Одна из них была чёрной, размером с колибри; двух других я уже не помню. Потом к ним присоединилось множество совсем маленьких птиц, которые одна за другой плотно облепили мои ладони, сложенные в положение лотоса. Когда я попыталась рассмотреть их поближе, они исчезли.

Я была поражена, ведь моё небесное око не было открыто. Неужели Учитель таким образом подсказывал мне, что нужно обратить внимание на положение рук? Я подумала: «Если я неправильно держу руки при отправлении праведных мыслей, разве плохим вещам не проще проскользнуть?» С тех пор я стала ещё серьёзнее относиться к отправлению праведных мыслей.

Одна практикующая из нашей группы изучения Фа уже несколько лет не могла сохранять ясное состояние во время отправления праведных мыслей. Она выглядела сонной, казалось, её голова вот-вот опустится к полу. Если кто-то делал ей замечание или толкал её, она ненадолго приходила в себя, но через полминуты снова начинала клевать носом. Она говорила, что во время пятого упражнения примерно половину времени находится в полусне и что при изучении Фа её тоже часто одолевает сонливость. Мы считали, что её главное сознание недостаточно сильное. Она сама очень страдала из-за этого и никак не могла понять, в чём её проблема.

Соученики помогали ей смотреть в себя и искать причину, я особенно часто высказывалась по этому поводу. Мы договорились, что, если заметим друг у друга состояние, не соответствующее Фа, будем сразу указывать на него, чтобы вместе совершенствоваться и повышаться. Я не раз говорила ей: «Тебе нужно больше изучать Фа. Фа может исправить любое неправильное состояние».

Но, несмотря на постоянные напоминания и праведные мысли, которые мы отправляли для устранения злых факторов, оказывающих на неё влияние, ситуация почти не менялась. Однажды, когда я снова сделала ей замечание, она ответила: «Мне кажется, что мои праведные мысли на самом деле довольно сильные. А когда ты говоришь это таким образом, ты только создаёшь мне помехи». В другой раз она призналась: «Как только ты приходишь, я начинаю нервничать, когда отправляю праведные мысли».

Тогда мне стало по-настоящему неловко и стыдно. Я поняла, что своими постоянными замечаниями невольно оказывала на неё сильное давление. У каждого совершенствующегося свой уровень и своё понимание Фа, а я снова и снова говорила ей одно и то же, не принимая во внимание её чувства, и при этом ещё была довольна собой.

Помогать соученикам – это нормально. Почему же тогда она не принимала мою помощь? В чём была проблема? Я поняла, что должна серьёзно посмотреть в себя.

Благодаря усердному изучению Фа, поиску в себе и чтению статей на Minghui я выявила в себе два упущения.

Во-первых, хотя мои напоминания соученикам были продиктованы благими намерениями, со временем я перестала помогать им с милосердием и чистым сердцем. Вместо этого у меня появились недовольство и мысли: «Почему они не могут поступать лучше?»

На самом деле та практикующая отлично справлялась с разъяснением правды и стойко противостояла чиновникам и полиции, которые приходили к ней домой. Во время поездок в другие деревни для распространения материалов она всегда брала на себя самые трудные участки, а более простые оставляла другим. В решающие моменты её праведные мысли были очень сильными, и она нередко помогала соученикам выходить из сложных ситуаций. Всё это отражало достигнутый ею уровень в совершенствовании по Дафа.

Что касается ситуации с её праведными мыслями, я сказала практикующим, которые беспокоились о ней: «Давайте отправим праведные мысли, чтобы помочь ей». За последние несколько дней я поняла, что мы слишком зацепились за её состояние. Под видом помощи мы фактически всё время её критиковали. Разве тем самым мы не направляли в её пространство негативные вещи? Когда я изменила своё мышление, то увидела, насколько она хорошая и сколько в ней достоинств. Давайте перестанем искать недостатки в соучениках. Каждый ученик Дафа находится под защитой Учителя. Чрезмерной критикой то можем только усугубить ситуацию. Если мы избавимся от привязанности, не будем давить на соученика, то он сможет изучать Фа, отправлять праведные мысли и смотреть в себя. С помощью Учителя её состояние естественным образом станет лучше».

Я хочу от всего сердца попросить прощения у этой соученицы и у всех практикующих, которых когда-либо задела своей резкостью.

Во-вторых, когда мы вместе отправляли праведные мысли, я часто открывала глаза, чтобы посмотреть, сохраняют ли другие практикующие ясное состояние и правильно ли держат руки. Мне казалось, что ни у кого руки не были сложены так же правильно, как у меня. С таким сильным чувством превосходства и самодовольства, могли ли мои праведные мысли иметь эффект? Могла ли я по-настоящему отправлять праведные мысли?

Чем больше я обращала внимание на упущения соучеников, тем труднее было от них отвлечься, и тем серьёзнее выглядело их состояние. Тогда я стала спрашивать себя: а не во мне ли самой скрывается причина?

Посмотрев глубже в себя, я увидела, насколько сильно была привязана к собственному мнению и как настойчиво пыталась изменить других. Мне нужно избавиться от этих привязанностей. Учитель обо всём позаботится.

Как только я устранила эту привязанность, состояние соученицы заметно улучшилось.

На самом деле, когда мы помогаем соученику проходить испытание, порой достаточно одной праведной фразы, чтобы укрепить его праведные мысли. Помню, много лет назад ко мне пришли две практикующие, и я пожаловалась, что муж несправедливо со мной обращается. Одна из них сказала: «Сестра, ты всё ещё практикуешь ци?» Здесь слово ци созвучно слову «гнев». Её слова сразу пробудили меня. Я поняла, что не должна сердиться. Мне нужно совершенствоваться, чтобы выйти за пределы человеческого состояния.

Я написала эту статью, потому что осознала, что когда мы видим, что кто-то из соучеников находится в неправильном состоянии, нам следует посмотреть в себя. Так я обнаружила множество собственных недостатков и привязанностей. Теперь мне нужно избавиться от них.