(Minghui.org) Я начала играть на баритоне с начала основания духового марширующего оркестра Тянь Го в Торонто. Как и многие участники оркестра, я начинала с нуля. Вскоре наш оркестр стал участвовать в больших и малых парадах и выступлениях. Благодаря поддержке Учителя и усилиям практикующих репутация нашего оркестра росла, особенно во время рождественских парадов в Канаде, когда организаторы мероприятий соревнуются за право пригласить наш оркестр. Несмотря на то, что мы составляем график за год до начала сезона, мы по-прежнему перегружены выступлениями – оркестр постоянно мчится с одного выступления на другое. Причём два или даже три парада в день стали нормой.

Знакомство с инструментами басовой секции   

Когда я играю на баритоне, за мной маршируют участники оркестра, играющие на инструментах басовой группы. Двое из них были высокими и играли на сузафонах, и выглядели они величественно. Остальные участники оркестра всегда с нетерпением ждали их участия, потому что, когда они маршировали за нами, мы чувствовали себя очень уверенно, словно за нами стояла гора. Когда они не могли участвовать, пространство казалось пустым. Позже сузафонисты уехали, эуфониум остался самым большим инструментом, маршировавшим за нами. Такая ситуация продолжалась до тех пор, пока музыкальный инструктор из Нью-Йорка не сказала, что оркестру нужны сузафоны, потому что они составляют основу музыки – иначе у музыки нет прочного фундамента.

Я спросила: «Могут ли женщины играть на сузафоне?» Когда она ответила «да», я решила сменить инструмент. Сначала я играла на тубе. Я сталкивалась с трудностями и достигала прорывов, связанных с представлениями и физической силой. Выявились мои привязанности к переизбытку радости и стремление показать себя. Избавившись от них, я почувствовала благодарность за поддержку Учителя и молчаливую помощь соучеников. Я начала играть на сузафоне почти десять лет назад, и сейчас мне за шестьдесят.

Хочу рассказать о своём духовном пути, о том, как подтверждала величие Учителя и Дафа, а также поделиться своими воспоминаниями о замечательных двадцати годах существования духового марширующего оркестра Тянь Го.

Двигаться вперёд, несмотря на трудности

Когда оркестр только создавался, Учитель запланировал так, чтобы у нас было четыре сузафона и шесть туб. К сожалению, спустя столько лет у нас больше нет исполнителей на некоторых инструментах. Поскольку сузафоны играют столь важную роль, мы стараемся сделать всё возможное, чтобы на каждом выступлении играли три или четыре сузафона. Исполнители на сузафонах также пережили много испытаний, включая болезни и семейные проблемы. Некоторые из них были вынуждены уйти. Однако все поддерживали друг друга и помогали, чтобы удержать последний рубеж оркестра.

Хотя я дольше всех играла на сузафоне, моих способностей всегда было недостаточно. К тому же моё совершенствование не полностью поспевало за ходом Исправления Законом. В результате моё тело начало проявлять признаки старения: это касалось волос, глаз, зубов и ног. Из-за этого мне стало сложнее участвовать в парадах, особенно из-за болей в коленях, которые мешали мне маршировать.

Мне казалось нормальным, что после парада у меня болели и опухали колени, а также ломило плечи, поясницу и всё тело. Обычно мне требовалась неделя, чтобы полностью восстановиться. В Торонто много возможностей принять участие в парадах, поэтому мы постоянно участвовали. Это означало, что я постоянно испытывала боль. Было больно при ходьбе и при подъеме по лестнице, а колени болели даже тогда, когда я спала. Я знала, что мне нужно преодолеть человеческие представления, такие как «старение» и «болезнь», и это возможность улучшить своё совершенствование. Я старалась не принимать эти человеческие представления и не беспокоиться из-за них. Я напоминала себе, что, возможно, это было запланировано Учителем, чтобы помочь мне избавиться от привязанностей. Я продолжала участвовать в парадах.

Однако простого осознания своих человеческих представлений недостаточно для успешного прохождения испытаний. Важно увеличивать время для выполнения упражнений и изучения Фа. К сожалению, в этих областях у меня не всё получается. Главная проблема – плохое управление временем. Из опыта других практикующих я поняла, что, если смогу хорошо распределить своё время, то обязательно преодолею это препятствие. Учитель видел мои усилия и то состояние, в котором я должна была находиться, но которого ещё не достигла, поэтому Он укреплял меня почти на каждом параде. Иначе я не смогла бы участвовать.

Также выявились многие из моих скрытых пристрастий. Самым трудным стало то, когда во время парада нам приходилось ускорять шаг, чтобы догнать идущую впереди колонну, не сбиваясь при этом с ритма марша. Обычно мы шли в нормальном темпе, и хотя у меня болели ноги, но окружающие этого не замечали. Однако я начинала нервничать, как только слышала, что темп марша надо ускорить.

Во время прошлогоднего парада в честь Дня благодарения один из членов команды постоянно подгонял руководителя оркестра, призывая его ускорить шаг. Вскоре расстояние между мной и идущими впереди значительно увеличилось. Я была настолько уставшей, что едва дышала, но всё равно не могла догнать их. Во мне поднялась волна обиды, смешанная с различными мыслями. Группа впереди была не так уж далеко от нас, поэтому я считала, что нет необходимости ускорять темп. Мне показалось, что это был случай, когда «сытый голодного не понимает».

Жалобы, зависть, стремление к славе, а также чувство несправедливости, беспомощности и отчаяния нарастали во мне. У меня даже возникло множество негативных мыслей, таких как: «Возможно, ты не сможешь дойти до конца парада. Даже если ты уйдешь с парада, кто поможет тебе донести сузафон до финиша? В будущем я не должна участвовать, потому что порчу имидж оркестра». Я не могла подавить это в себе.

Я была удивлена тем, что в мою голову могли проникнуть столько мыслей, которые явно не принадлежали мне. Мне казалось, что они пытаются сломить меня! Я изо всех сил старалась подавить эти дурные мысли и попросила Учителя помочь мне. Другой сузафонист играл вместе со мной, и я действительно чувствовала его молчаливую поддержку. Постепенно мы догнали оркестр.

В прошлом году на Рождество нам пришлось участвовать в трёх парадах. Третий парад был довольно длинным, а на следующий день у нас было ещё два парада, один из которых тоже был длинным. Одна только мысль об этом пугала меня, но выхода не было. Нам нужно было обеспечить участие как минимум двух сузафонистов, чтобы стабилизировать обстановку, поэтому мне пришлось присоединиться к выступлениям.

Во время первых двух выступлений маршрут был довольно коротким, и зрители горячо нас поддерживали. Однако перед началом третьего шествия ноги у меня так сильно болели, что я едва могла стоять. Я села на обочину дороги и с тревогой в сердце обратилась к Учителю за помощью. Когда пришло время собираться, я подняла сузафон на плечи и тяжелыми шагами отправилась в этот нелёгкий путь.

По обе стороны дороги расположилось много зрителей, все с нетерпением ожидали начала. В зимнюю ночь, когда температура приближалась к нулю, они аплодировали и прыгали от радости, наблюдая за нашим выступлением. В тот момент усталость, боль и тревога исчезли без следа. Я поняла, что обязательно дойду до конца этого парада. Мы выступали без перерыва на протяжении почти двух часов, пока длился парад.

После окончания парада ко мне подошёл один практикующий и помог унести инструмент, пока я медленно шла к нашему автобусу. В темноте я наконец смогла дать волю слезам благодарности. Спасибо, Учитель! Я в очередной раз убедилась в истинности слов Учителя:

«Труднотерпимое является терпимым, трудноосуществимое является осуществимым» («Чжуань Фалунь», лекция девятая).

Это Рождество прошло так же, как и в прошлом году: в первый день у нас было три парада, а на следующий – два. Наконец-то у нас появилось четыре исполнителя на сузафоне, которые выступили в десяти рождественских парадах, представив самый сильный состав в истории оркестра.

Как раз когда я почувствовала, что в первый день выступила лучше, чем в прошлом году, на следующий день нас настиг сильный ветер. Он был похож на вихрь: то мы шли против ветра, то по ветру. Это было особенно сложно, потому что раструбы наших сузафонов легко ловили ветер. Когда в конце маршрута мы подошли к наклонной дорожке под мостом, у меня снова зародились сомнения.

Перед началом парада мы решили вместе отправить праведные мысли, чтобы ветер дул так, как нам нужно. Мы также договорились с руководителем оркестра, чтобы он присоединился к нам в этом. Вскоре после того, как мы вышли, снова раздался сигнал к ускорению шага, чтобы догнать идущую впереди колонну. И снова я отстала. Один из сузафонистов остался со мной в хвосте, а двое других догнали оркестр.

Я изо всех сил сохраняла спокойствие и старалась, чтобы мой сузафон не унесло ветром. Я также изо всех сил пыталась не отставать, подавляя все мысли, которые нахлынули на меня. На этот раз я встретила испытание лицом к лицу, без жалоб и страха. Я даже не беспокоилась о том, что зрители будут смеяться надо мной. Я чувствовала, что они обязательно поймут, насколько сложно играть на таком большом инструменте в такой ветреный день.

За это короткое время, пока догоняла оркестр, я даже испытала на себе, как иногда соученики вынуждены отставать из-за испытаний. Я подумала: «Никто не хочет отставать. На самом деле отстать не страшно. Страшны те привязанности, которые могут нахлынуть на нас и вторгнуться в наше сознание. Эти мысли подрывают нашу уверенность и заставляют добровольно сдаться». Я шаг за шагом догоняла оркестр, сохраняя спокойствие. Наконец, группа начала маршировать на месте, и мы с другом догнали остальных!

Однако впереди был ещё долгий путь, и некоторых из нас порой сносило ветром с места. Когда мы поднимались по склону, я вспомнила, что в прошлом году, дойдя до этого места, была уже очень уставшей. И тогда я играла, задыхаясь. И тут кто-то из толпы крикнул: «Туба! Лучшая!» Слёзы чуть не потекли по моим щекам. Спасибо, Учитель, за то, что подбадриваете нас реакцией зрителей!

И вот, мне показалось, что я снова слышу эти возгласы, и моё настроение сразу поднялось. К тому моменту, как мы дошли до склона тропы под мостом, обстановка изменилась. По сравнению с прошлым годом, там собралось много зрителей. Музыка нашего произведения «Бой барабанов Фа» отражалась от арок моста, разносилась по небу и сотрясала окрестности. Ветер тоже утих, и мы даже не заметили этого, казалось, теперь он дует в благоприятном для нас направлении. Все с полным энтузиазмом дошли до конца, и нас встретили тёплые аплодисменты.

На другой парад, проходивший во время проведения Конференции Фа в этом году, прибыли несколько высоких практикующих из-за границы. Поскольку у нас было четыре сузафониста, я и ещё один практикующий вместо этого стали играть на тубе. Спустя некоторое время после начала шествия я шагнула прямо в выбоину, потеряла равновесие и упала. Выступление был в разгаре, и двое практикующих, стоявшие рядом со мной, быстро подняли меня и поставили на ноги. Я не помню, как упала и как встала. Я также не чувствовала боли и просто продолжала играть, пока мы не завершили парад.

Я обнаружила на руке лишь небольшую ссадину, а на тубе не осталось никаких следов. Позже я поняла, что это произошло из-за моей неправедной мысли. Я всегда беспокоилась о том, что, неся тубу во время парада, не смогу заметить, если на земле будет препятствие. Хотя сузафон был тяжёлым, он не закрывал обзор. К тому же, непосредственно перед парадом я говорила с практикующим без достаточного милосердия. Если бы не защита Учителем, я бы не осталась невредимой из тяжёлого падения с тубой.

Практикующие помогают друг другу

Моя задача как координатора группы средне-низкого диапазона состоит в том, чтобы мотивировать каждого участника группы проявить себя в полной мере. На самом деле все музыканты сами хорошо координируют, поэтому мне нужно лишь сохранять открытость, позитивно реагировать на все замечания и предложения, при возникновении конфликтов обмениваться пониманием в вопросах совершенствования и устранять препятствия. Меня всегда трогают искренность, энтузиазм и доверие практикующих.

Самые пожилые музыканты играют в группе средне-низкого диапазона, и одному уже за 80. Он присоединился к оркестру и начал играть на эуфониуме в возрасте 71-го года, и редко пропускает выступления. Понятие «старость» ему не мешает. Я многому научилась у него. Хотя он уже не так силён физически, но когда решает присоединиться к параду, мы с другими участниками отвозим его на машине. Дважды, когда я забыла спросить, нужно ли его подвезти, он ехал на автобусе.

Несмотря на то, что ему пришлось пережить несколько испытаний, связанных с болезнетворной кармой, он не сдался. Несколько лет назад, только-только поправившись, он захотел принять участие в параде. Координатор оркестра и я не хотели, чтобы он участвовал, но его блестящее выступление на отборочном прослушивании перед парадом не оставило у нас никаких возражений. Недавно мы поделились с ним своими мыслями о том, чтобы он делал то, что может, он тоже пошёл нам навстречу. Я не придаю никакого негативного значения его поступкам и просто следую наставлениям Учителя, чтобы помочь соученикам достичь необыкновенных результатов.

Один из участников нашей группы имеет музыкальное образование. Он научил большую часть нашей группы играть на инструментах, а также внёс огромный вклад в развитие оркестра. Однако из-за разногласий между практикующими этот музыкант перестал участвовать в оркестре. После многократных бесед я поняла точки зрения разных практикующих, их чувства и трудности, а также кропотливые усилия Учителя.

Я больше не настаиваю на том, чтобы всё шло по-моему. Хотя у некоторых практикующих ещё остаются привязанности и возникают трудности с сотрудничеством, чудеса Фа безграничны. Учитель предложил другой способ реализации талантов каждого.

Когда многие новые практикующие хотели присоединиться к оркестру, этот музыкант изо всех сил старался помочь им, в том числе тем, кто играет на тубе, эуфониуме, баритоне, трубе, тромбоне, саксофоне и других инструментах. Этот процесс действительно трудный, а у большинства новых участников нет элементарного музыкального образования. Старые силы также препятствуют прогрессу. В результате, чтобы по-настоящему стать членом оркестра, требуются настойчивые усилия как обучающего, так и ученика, а также поддержка всех практикующих.

С одной стороны, мне нужно поддержать практикующего-преподавателя, чтобы он был более терпеливым и использовал недостатки новых практикующих для работы над своими собственными привязанностями. С другой, я также должна поддержать новых практикующих, чтобы они не сдавались и настойчиво преодолевали вмешательство старых сил. Помощь соучеников также играет важную роль.

В нашей группе появились два новых баритониста, у которых навыки ритмики и музыкальные основы пока оставляют желать лучшего. Однако у обоих есть сильное желание присоединиться к оркестру Тянь Го и спасать людей. Все очень старались им помочь, и в итоге их мечта сбылась.

Этот процесс включал в себя первоначальное обучение под руководством преподавателя музыки и постоянные корректировки и сопровождение двух баритонов. Они помогали отрабатывать ритм по типам, а также проводили многократное повторение и исправление отдельных фрагментов произведений. Члены нашей группы даже создали электронные версии записей всех групп, которые прошли многократную корректировку другого исполнителя, разбирающегося в музыке.

Все эти усилия значительно облегчили новым участникам выучить музыкальные произведения. Упорный труд принёс свои плоды. Казалось, что все помогают им. Сколько практикующих было задействовано в этом проекте, и сколько времени и сил на него ушло – знает только Учитель. Каждый из нас укрепляет свою добродетель, помогая другим добиться успеха.

Я никогда не забуду ту помощь, которую мне все оказывали. До и после каждого парада участники оркестра помогают мне нести сузафон и загружать его в автобус. Одна практикующая также просит меня разобрать сузафон на две части, чтобы она могла помочь мне нести половину. Практикующий, который водит школьный автобус, всегда оставляет места для наших больших инструментов, а руководитель оркестра перед началом каждого парада всегда подходит, чтобы рассказать нам о возможных ситуациях по пути. Это вселяло уверенность в том, что он заботится и о тех, кто идёт в конце оркестра.

После каждого шествия он тепло говорит всем: «Все отлично потрудились!» Чудесным образом доброжелательное отношение соучеников помогло мне избавиться от жалоб и плохих мыслей. Когда в трудные моменты эти мысли возникают, я сразу же смотрю на ситуацию с позиции этих практикующих и разрушаю барьеры, которые негативные субстанции пытаются воздвигнуть между нами. Таким образом, они мгновенно распадаются. Это, возможно, пример силы милосердия, о которой Учитель говорит в Фа.

За эти годы всё, что делали соученики – будь то в духовном или физическом плане – оказало мне огромную помощь. Здесь я хочу от всего сердца поблагодарить всех своих друзей в группе. Я всё сильнее чувствую, что по мере продвижения по этому пути Учитель подталкивает меня вперёд и защищает. Помимо помощи Учителя, я также чувствую поддержку и ободрение от практикующих, которые помогли мне достичь того, чего я достигла сегодня.

Заключение

В оркестре Тянь Го участвует много практикующих. Мы демонстрируем людям достоинство и величие Фалунь Дафа. Каждый практикующий бесценен – мы подобны нотам и, объединившись, воплощаем достоинство практикующих. Мы играем музыку, которая спасает жизни. Последние двадцать лет мы поддерживали друг друга, чтобы преодолеть испытания, устроенные старыми силами, и вместе пережили много бурь. По мере приближения Исправления Законом к человеческому миру давайте ценить друг друга и продолжать делать всё возможное, чтобы не подвести оркестр Тянь Го, который Учитель создал для нас.

В заключение я хотела бы процитировать стихи Учителя, чтобы воодушевить всех:

«Барабаны и горны Фа проявляют Божественную мощьУстраняя всё зло, зовут души вернутьсяОркестр спасает жизни в конце кальпы – Небеса и Земля в изумленииЕго чудесный свет сияет в Исправлении Законом Вселенной»(«Небесный оркестр», «Хун Инь-4»).

Пожалуйста, исправьте, если что-то можно улучшить.

(Статья отобрана для Конференции по обмену опытом совершенствования в честь 20-летия со дня основания духового оркестра Тянь Го)