Совершенствуя себя, помогаю своим ученикам

(Minghui.org) После того, как я была вынуждена уйти из школы в 2001 году, у меня не было стабильной работы, но как практикующая Фалунь Дафа я никогда не прекращала выполнять все три дела. Я отправляла праведные мысли в полночь и вставала в 3:40 утра выполнять упражнения. Я всегда чувствовала себя энергичной в те дни, когда занимался упражнениями несмотря на то, что спала всего несколько часов. Иначе я испытывала сонливость, если пропускала упражнения.

Учитель помог мне найти работу преподавателя

3 января 2019 года я зашла поздравить одного практикующего с Новым годом и рассказала ему о своей проблеме. Учитывая мои физические возможности, этот практикующий посоветовал мне работать всё же в сфере образования. Он предложил мне финансовую помощь, если я захочу открыть детский сад. Открытие детского сада не входило в мои планы, тем более, я не была сильна в управлении делами. Но я могу подать заявки на работу в частные школы, а затем вернуться в сферу образования. Поэтому, вернувшись домой, я начала искать и изучать материалы различных педагогических методик и материалы по образованию.

8 января один знакомый спросил меня, не хочу ли я работать преподавателем. Я ответила, что опасаюсь не пройти собеседования, но преподаватель я хороший. Он предложил мне связаться с преподавателем, которого знал. Несколько дней спустя я позвонила в школу, и случилось так, что один из учителей неожиданно уволился, и школе срочно нужен был преподаватель.

Директор поинтересовался моим образованием и предложил пройти пробное занятие. Я начала нервничать, потому что за последние 20 лет у меня был только один год педагогического стажа. Директор заявил: «Уровень подготовки учеников моего времени был гораздо выше, чем у сегодняшних выпускников. Просто приходите». Мне предложили тему и попросили провести десятиминутное занятие. Четыре дня спустя меня приняли на работу. Я знала, что всё это запланировал для меня Учитель.

Меня назначили преподавать в седьмом классе средней школы, ученики которого уже готовились к последнему году обучения. За короткое время мне пришлось изучить все учебники и систематизировать их содержание. Для меня это было чрезвычайно сложной задачей. Однако Учитель раскрыл мой потенциал фотографической памяти. В сочетании с моей ответственностью и усердным трудом я вскоре смогла справиться с этой работой.

Обучение учеников принципам «Истина, Доброта, Терпение»

Я стремилась совершенствоваться в соответствии с принципами «Истина, Доброта, Терпение». У учеников в моей группе были проблемы с успеваемостью. Кроме того, мальчик и девочка, много разговаривали во время занятий. Я трижды останавливала их взглядом, но они всё равно продолжали разговаривать. Когда я попросила их встать, мальчик встал, но девочка отказалась и накричала на меня. В классе мгновенно стало так тихо, что можно было услышать, как мимо пролетает муха. Все остальные ученики смотрели на меня, не сводя глаз. Реакция этой девочки застала меня врасплох. Я успокоилась и продолжила урок.

После урока я узнала, что эта девочка злилась, когда была в плохом настроении. Она спорила со всеми преподавателями и однажды даже довела учителя химии до слёз. Поэтому многие преподаватели не решались что-либо менять. Этот инцидент обратил моё внимание на отсутствие нравственного и духовного развития наших современных детей. Я выбрала множество историй из божественной культуры, перепечатала их и дала ученикам прочитать их на мультимедийном носителе перед уроком.

Вскоре после этого меня перевели преподавателем в старшие классы. Через шесть месяцев я встретила эту девочку. Она схватила меня за руку и сказала, что очень по мне скучала. Она спросила, не вернусь ли я снова преподавать им!

На своих уроках я включала темы о традиционной культуре, развенчивала атеизм и разоблачала ложь компартии Китая (КПК). По вопросам защиты окружающей среды я побуждала учеников помнить об огромных страданиях, которые КПК принесла китайскому народу. Говоря о китайской культуре, я перечислила несколько династий, а также включила компартию Китая, и спросила их, действительно ли все из этих династий представляли Китай. Этот вопрос помогал ученикам понять, что КПК не является синонимом Китая.

Говоря о проекте охраны водных ресурсов Дуцзянъянь, я говорила о значении единства природы и человека. Говоря о «парниковом эффекте», я рассказывала о причинах глобального энергетического дисбаланса и сегодняшних природных и техногенных катастрофах. Когда я спросила о возможности выживания в случае природных и техногенных катастроф, некоторые ученики воскликнули: «Повторяйте фразы “Фалунь Дафа несёт добро. Истина, Доброта, Терпение – праведные принципы”, и ваша жизнь может быть спасена, когда возникнет опасность».

Принципы Дафа «Истина, Доброта, Терпение» направляли меня в отношениях с учениками и коллегами, и они могли почувствовать мою доброту. Один мальчик сказал, что девочки в его классе считали меня феей, спустившейся с небес. Молодая учительница сказала: «Ваше лицо излучает доброту и покой. Нам всем нравится просто находиться рядом с вами».

Практика Дафа помогла мне выглядеть моложе. Однажды группа учительниц оказалась за моей спиной: «Она совсем не похожа на человека пятидесяти лет. Я всегда думала, что её ребёнок учится в начальной школе».

Во время пандемии ковида занятия проводились онлайн, и некоторые ученики из класса по специализации «художественное творчество» присоединились к моему классу. После возвращения в школу и официального начала занятий город провёл единый тест, и у тех учеников класса, кто постоянно посещал мои онлайн-занятия, были хорошие результаты. Один ученик даже улучшил свой балл с 61 до 81. Поскольку у меня было проведено меньше времени с этими учениками, в глазах руководства заслуга и бонус достались прежним преподавателям искусства. Я не имела никаких проблем или обид в связи с этим решением.

Я была популярна, и ученики легко находили мой кабинет. После занятий ко мне часто приходил один ученик с вопросами, выходящими за рамки требований к ученику класса «художественное творчество». Позже ко мне стали обращаться за бесплатными консультациями и несколько учеников, не обучающихся у меня.

Во время летних каникул я приехала в дом своих родителей, чтобы приятно провести время с семьей. Мои родственники были удивлены, что я имею право преподавать: всё же я не преподавала много лет. Мой племянник и его мать сказали: «Наша тетя действительно замечательная». Я сказала, что Дафа открыл мою мудрость. Отец воскликнул: «Фалунь Дафа – действительно хорошая практика!»

В 2024 году я уволилась с работы. Директор с сожалением сказал: «Вы отлично работали. Почему вы уходите? Такой хороший преподаватель, как вы, больше не будет преподавать – это такая потеря».

Ученики поняли правду и получили благословение

За годы моей преподавательской деятельности некоторые ученики приняли правду о Фалунь Дафа и добились значительных успехов в учебе. Дочь моего друга, Тянь Тянь, была исключительно талантливой в области искусства, и она успешно сдала этот экзамен. Преподаватель из школы предложил ей расширить знания по географии, тем самым увеличить шансы для поступления в нужный для неё университет. В марте 2024 года она попросила меня помочь ей.

Я повторила с ней несколько тем, которые могли встретиться на экзамене. Я также позволила ей попытаться ответить на некоторые конкретные вопросы. Она прошла со мной всего два занятия и набрала второй лучший результат по географии в своём классе. Увидев её результат, несколько одноклассников попросили меня о помощи.

Тянь Тянь знала, что я практикую Дафа. Она также понимала, что Фалунь Дафа несёт добро. Благодаря Дафа она сдала вступительные экзамены в колледж и поступила в желаемый университет.

Благодаря моей хорошей репутации по подготовке учеников, в начале апреля ко мне обратился ученик из класса художественного творчества Тяньчэн. Он отлично сдал экзамены по профессиональным дисциплинам, но плохо справлялся с академическими предметами. Из-за стресса, связанного с поступлением в колледж, он выглядел бледным и уставшим. Я обнаружила у него большие пробелы в базовых знаниях по географии и логическом мышлении.

Я помогла ему разобраться в навыках логического мышления. Я также рассказала ему факты о Фалунь Дафа и попросила его поискать в Интернете статью «Мистический “камень со скрытыми иероглифами” в китайской провинции Гуйчжоу». Он нашёл на нём шесть слов: «Китайская коммунистическая партия погибнет». Я рассказала ему, что надписи на камне были оставлены Небесами 270 миллионов лет назад. Из-за преследования Дафа и преступлениями, связанными с извлечением органов у живых людей, разрушение КПК неизбежно, и её члены понесут наказание за свои чудовищные преступления.

Ради светлого будущего более 400 миллионов человек вышли из КПК и принадлежащих ей организаций. После выхода из Коммунистического союза молодёжи и организации «юные пионеры» Тяньчэн очень быстро усвоил основные знания. Его логическое мышление стало более последовательным, и лицо тоже изменилось. Он искренне повторял: «Фалунь Дафа несёт добро. Истина, Доброта, Терпение – праведные принципы». Я сказала ему, что он действительно получил пользу от Дафа.

Тяньчэн отлично сдал вступительные экзамены в колледж, набрав на 50 баллов больше, чем обычно. Он поступил в один из восьми лучших художественных колледжей, о котором мечтал. На праздничной вечеринке я рассказал матери Тяньчэна о Дафа. Я сказала: «Это наш Учитель открыл мудрость вашего сына, позволив ему преуспеть в учёбе и подготовиться к поступлению в колледж. Если вы хотите поблагодарить меня – поблагодарите Учителя Ли».

Статьи, в которых практикующие делятся своим пониманием, обычно отражают восприятие человека в определённый момент времени, основанное на его состоянии самосовершенствования, и предлагаются в помощь для взаимного совершенствования.