(Minghui.org) Мой сын учился в выпускном классе средней школы и готовился к вступительным экзаменам в колледж. В этот период было много непростых моментов. Учитель много раз милосердно давал мне подсказки, помогая совершенствоваться. Я хотела бы поделиться своим опытом совершенствования.

Во многих семьях есть юные практикующие Дафа, и забота о них – это также и процесс нашего собственного совершенствования. Помощь детям в поступлении в высшие учебные заведения, в частности, является процессом закалки нашего Синьсин. Я прочитала много статей соучеников с историями совершенствования молодых практикующих, и многие из них добились хороших результатов в учёбе и поступили в лучшие университеты.

Молодой практикующий в моей семье не очень успешен в учёбе, поэтому его отметки неидеальны. Конечно, в определённых аспектах он преуспел, и я верю, что Учитель открыл ему другие возможности. Однако в Китае при нынешней системе поступления в высшие учебные заведения ситуация с вашим ребёнком, не получающим идеальных академических оценок, может вызывать беспокойство.

Когда сын был маленьким, он больше соприкасался с Дафа. Однако из-за моего плохого понимания Фа и влияния семейной обстановки я не направляла его изучать Фа с малолетнего возраста. Когда он учился в начальных и средних классах, академическая нагрузка возросла, и сын стал ещё более занятым. Большинство детей в Китае сегодня страдают от последствий этой системы образования. Только в последние три года я начала серьёзно изучать с сыном Фа. Теперь я изучаю Фа с ним каждые выходные, когда он возвращается из школы, но только всего два дня в неделю.

Накануне регистрации на вступительные экзамены в колледж мы узнали, что сын, возможно, не сможет зарегистрироваться, потому что он учится в специализированной школе, которая отличается от обычных школ. Услышав эту новость, я растерялась и подумала: «Почему это вдруг произошло, ведь сын так долго готовился?» Неужели школа всё запланировала? Я размышляла, что мне делать. Хотя я знала, что у Учителя всё запланировано, но в эти дни всё равно не могла избавиться от чувства тревоги в душе.

Я очень хорошо помню, как за неделю до регистрации возвращалась домой после того, как отвезла сына в школу. Я включила мобильный телефон, чтобы послушать истории совершенствования соучеников на радио Minghui. Я только вставила наушники в уши, как услышала фразу: «Ребёнок пойдёт в школу, как обычно, как будто ничего не произошло». У меня защекотало в носу, и я чуть не расплакалась. Спасибо, Учитель, за подсказку. Учитель заботится обо всём, что связано с молодым учеником и мной.

Рано утром в день регистрации мне приснился яркий сон. Во сне я увидела большую площадь, рядом с которой стояло здание в древнегреческом стиле. Посередине очень большой площади, в центре, сидела женщина западного происхождения, играющая на пианино. В тот момент я испытала чувство безграничной благодати и священной благодарности, которого никогда раньше не испытывала. Я была так тронута, что заплакала во сне.

В тот день, когда мы пошли на регистрацию сына, всё прошло успешно, несмотря на некоторые сложности. В школьной администрации мне в последний момент выдали подтверждающий документ. Я думала, что этот документ мне не особо пригодится, но он оказался очень кстати.

Когда были опубликованы результаты первого тура экзаменов сына, отметка по одному предмету была очень низкой, что могло повлиять на итоговый балл. Если бы его отметки основывались на этом экзамене, общий балл сына мог быть невысоким, и тогда ему было бы сложнее поступить в колледж. Я знала, что мне нужно отпустить свою привязанность к сыну. Я также понимала, что ему нужно идти своим путём совершенствования, и он достигнет того, чего заслуживает. Моё пристрастие к учёбе сына по-прежнему было, по сути, привязанностью к счастливой, комфортной жизни. Я всё ещё думаю о том, чтобы жить хорошей жизнью в мире людей.

Вскоре после первого сна мне приснился ещё один. Во сне была элегантная и благородная дама из Древнего Китая в длинной одежде. Она лично передала мне ребёнка, словно доверяя мне его. Она хотела, чтобы я отвела ребёнка в горы, чтобы он научился там чему-то. В следующей сцене я привела ребёнка к учителю, чтобы он обучил его каким-то навыкам. Когда мы шли, мимо нас пролетела маленькая птичка в сторону гор. Каждая гора становилась выше предыдущей, и мы поднимались всё выше и выше. Проснувшись, я поняла, что Учитель давал мне подсказку: семья ребёнка на Небесах доверила мне своего ребёнка, попросив направлять его в совершенствовании по Фалунь Дафа, чтобы он мог усердно совершенствоваться и в будущем вернуться на Небеса. В этом его предназначение здесь, а не в обычной жизни.

Мне вспомнилась статья практикующей, где рассказывалось о семье из трёх поколений, практикующих Фалунь Дафа: бабушке, её дочери и внучке. Дочь начала совершенствоваться после бабушки и внучки, поэтому её совершенствование было недолгим. В результате несчастного случая дочь погибла. Бабушка не могла избавиться от привязанности к дочери, поэтому очень горевала и долго не могла смириться с этим. Внучка изучала Фа с детства и смогла избавиться от привязанности к матери. В конце концов она сказала бабушке: «Ты относилась к ней только как к своей дочери».

Действительно, за всю нашу жизнь во многих перерождениях у нас было много детей и родителей. Истинная семья каждого человека находится на небесах, поэтому в этой жизни все собираются вместе, чтобы исполнить свою роль в этом представлении. Добрые отношения в семье практикующего могут проявляться в совместном совершенствовании, напоминании друг другу о важности нашей цели и сотрудничестве, чтобы помогать Учителю в Исправлении Законом.

Цель совершенствования может быть достигнута только после отказа от всех привязанностей. Семейные отношения, которые естественным образом возникают между живыми существами и пользуются всеобщим одобрением, не принадлежат Дафа. Хотя мы все знаем, что необходимо избавиться от привязанности к сентиментальности и родственным чувствам, многие практикующие склонны противиться отказу от таких привязанностей в семейных отношениях. Они даже забывают об этом, когда сталкиваются с испытаниями.

Оглядываясь назад на процесс помощи сыну в поступлении в высшее учебное заведение, я также обнаружила, что у меня очень сильная привязанность к славе и репутации. Мне хотелось выглядеть хорошо в глазах родных и друзей. Если бы моего сына не приняли в престижный колледж, я бы «потеряла лицо» перед родными и друзьями, и мне было бы неловко отвечать, когда люди спрашивали бы меня о сыне.

У меня есть и другая привязанность. Я хочу подтвердить сверхъестественную природу Дафа через достижения моего сына. Сын с детства получил много пользы от совершенствования по Фалунь Дафа, поэтому, если бы он поступил в престижный колледж, мы бы смогли ещё больше подтвердить Дафа перед родственниками и друзьями, и у нас было бы больше фактов для разъяснения правды и шансов для спасения живых существ. На первый взгляд кажется, что всё это делается для подтверждения Фа, но на самом деле здесь скрыта привязанность к славе. Если я буду разъяснять правду с этой привязанностью, люди могут не принять того, что я говорю, какими бы хорошими ни были приводимые мной примеры. Это происходит потому, что между мной и природой Вселенной существует разрыв.

Все родители желают своим детям счастливой жизни. Однако это равносильно желанию счастливой жизни в мирском мире. Как совершенствующиеся, мы должны смотреть на проблемы с другой стороны. Как мы можем не страдать от трудностей в процессе совершенствования? Даже если нет физических страданий, будут душевные. Иначе как можно повысить свой Синьсин?

Я также подумала о недовольстве и обиде. Сын часто слушает истории молодых практикующих Дафа, и большинство из них получили пользу от Дафа, который раскрыл их мудрость, поэтому они добились хороших результатов в учёбе. Молодые практикующие не должны привязываться к обиде и недовольству, если конечный результат неидеален. Мне тоже нужно обратить на это внимание, поскольку, как только у нас появятся обида и недовольство, старые силы усиливают её, делая её ещё глубже, и это может привести к невообразимым и серьёзным последствиям. Мы не должны допускать никаких ошибок, когда это касается вопроса уважения к Учителю и Фа, ни в одной даже малейшей неправедной мысли.

Пережив столько всего за последний год, я всё время хотела написать об этом процессе, но очень долго не могла начать. Несколько дней назад сын приехал домой и радостно рассказал мне, что ему удалось убедить одного из одноклассников выйти из молодёжных организаций компартии. В тот день в школе был спортивный день, поэтому у всех было больше свободного времени. Он воспользовался возможностью рассказать правду однокласснику и убедил его выйти из коммунистических организаций. Поскольку этот одноклассник часто использует мобильный телефон, чтобы обойти цензуру компартии и посмотреть зарубежные новости и информацию, он знает относительно больше других. Хотя он и готов был выйти, но опасался, что родные могут не одобрить его решение. Сын тактично сказал ему: «Это дело известно только Небу, Земле, тебе и мне». Услышав это, одноклассник с радостью согласился.

Это был первый случай, когда сыну удалось убедить кого-то выйти из компартии. Это также было милосердным решением и благословением Учителя. Успешное разъяснение правды сыном дало мне более глубокое уразумение и позволило отпустить пристрастие к мирским потерям и приобретениям. Я пришла в этот мир, чтобы помочь Учителю в Исправлении Законом и спасти живых существ. То же самое относится и к сыну, как молодому ученику Дафа. В этом его истинная миссия. Обычные человеческие дела преходящи. Можно ли что-либо из этого взять на Небеса?

Мы с сыном планируем и дальше усердно изучать Фа в нашей маленькой группе из двух человек. Если нет других планов, мы стараемся изучать Фа вместе каждый день. После изучения Фа мы также заучиваем наизусть отрывок из «Чжуань Фалунь». Заучивание помогает нам не терять концентрацию во время чтения.

Это лишь часть моего понимания Фа и опыта совершенствования. Огромное милосердие Учителя к нашей семье выходит далеко за рамки этих примеров. Из-за ограниченности статьи я могу привести лишь несколько примеров. Я также делюсь этим с другими родителями-практикующими, чтобы обагатить их опытом совершенствования и поддержать друг друга. Пожалуйста, укажите на любые несоответствия Фа.