(Minghui.org) Я молодой ученик Фалунь Дафа, который вернулся к совершенствованию в то время, когда началась пандемия коронавируса. Несмотря на то, что эти два года на пути совершенствования были короткими, они были довольно трудными. Я перестал цепляться за свои пристрастия, научился разумно понимать совершенствование, а также понимать ответственность ученика Дафа периода Исправления Законом. Я искренне посвятил себя основательному совершенствованию и чувствовал, что Учитель заботится обо мне, постоянно защищает и просвещает меня.

Начало моего пути совершенствования

Я родился в конце 90-х и начал совершенствоваться по Дафа в 2006 году. В то время я учился во втором классе средней школы. Я отличаюсь от других молодых практикующих тем, что, хотя и родился в семье практикующих, но начал совершенствоваться по собственной инициативе. В то время, опасаясь, что я подвергнусь преследованию компартией Китая, практикующие в моей семье попросили меня не совершенствоваться, а просто быть хорошим человеком, который понимает, что Фалунь Дафа несёт добро. Они думали, что мне следует подождать, пока Фа исправит человеческий мир, а затем совершенствоваться. Однако, когда я настоял на том, что буду практиковать по Фалунь Дафа, они не стали меня отговаривать.

Читая статьи с историями совершенствования соучеников на веб-сайте Minghui, изучая Книгу Фалунь Дафа «Чжуань Фалунь», а также новые статьи Учителя, я пришёл к пониманию, что ученику Дафа периода Исправления Законом необходимо хорошо выполнять три дела. Поэтому, начав практиковать, я старался рассказать правду о Дафа и жестоком преследовании одноклассникам и помогал им выйти из молодёжных организаций компартии Китая. Каждый день по дороге в школу и домой я отправлял праведные мысли. Когда я по пути домой встречал людей с предопределённостью, то также разъяснял им факты. Вернувшись из школы и сделав домашние задания, перед тем как лечь спать, я изучал Фа и выполнял упражнения.

Местные соученики сообщили мне, что руководство моей школы и учителя, как правило, не хотели брать информационные материалы с разъяснением правды о Дафа. Поэтому они напомнили мне обращать внимание на безопасность в школе при разговоре с людьми о Фалунь Дафа. Когда я разъяснял факты одноклассникам, были и те, кто высмеивал, оскорблял меня или отказывался верить тому, что я им говорил, но никто не сообщал обо мне классному руководителю. Некоторые понимали правду и отказывались от членства в организации юных пионеров и союзе молодёжи. Каждый раз, когда я помогал кому-то выйти из этих организаций, то был искренне рад за него.

Классный руководитель и другие учителя знали, что я практикую Фалуньгун (Фалунь Дафа) и помогаю людям выйти из организаций КПК. Но они не запрещали мне делать это и не беседовали со мной на эту тему. Я знал, что Учитель защищает меня и устроил так, чтобы у меня была стабильная среда для разъяснения правды.

Когда я учился в последнем классе средней школы, в нашем классе на стене у люминесцентных ламп появились цветы удумбара. Это видели все одноклассники. Когда я пришёл домой на ужин и рассказал об этом чуде родителям, папа сказал: «Это всё благодаря тебе».

На протяжении всех лет обучения в средней школе я входил в тройку лучших в своём классе. В итоге я успешно сдал экзамены в одну из лучших старших школ.

Не зная, как совершенствоваться, я окунулся в красильный чан общества обычных людей

Оглядываясь назад на своё совершенствование в классах средней школы, я больше всего сожалел о том, что не понимал, как совершенствоваться и следовать требованиям Дафа для повышения Синьсин. Хотя на первый взгляд я делал три дела (изучал Фа, рассказывал правду и отправлял праведные мысли), но делал это в основном импульсивно. Я не полагался на разумность практикующего. Постепенно я отклонился от требований совершенствования по Дафа и погрузился в красильный чан общества обычных людей. Я приобрёл дурные привычки, которые со временем только усиливались.

Я стал вспыльчивым, ссорился с родителями и увлекался компьютерными онлайн-играми. Я также любил поспать, часто опаздывал на занятия, с трудом мог вовремя сдать домашние задания и многое другое. Зная, что это неправильно, я не делал того, что должен был делать, и не мог устранить эти привязанности в корне.

Так продолжалось в течение семи-восьми лет, и я не пытался измениться. Изредка, когда я осознавал свои недостатки и понимал, что отстаю, в душе я говорил Учителю, что в будущем буду хорошо совершенствоваться. Я знал, что только изучая Фа, смогу изменить себя. Я также отправлял праведные мысли, но не мог выйти разъяснять людям правду лицом к лицу.

Хотя я всё ещё изучал Фа, но думал только о том, как наверстать упущенное в учёбе, чтобы снова стать хорошим учеником в классе. Это сводилось к тому же желанию, что и стремление к хорошему здоровью, которое было привязанностью. Каждый раз, когда я решал исправиться и хорошо совершенствоваться, моё состояние сначала улучшалось. Однако через несколько недель я возвращался к прежнему образу жизни. Чувствуя себя подавленным, я снова шёл на поводу у пристрастий и не мог от них избавиться.

В 2020 году разразилась пандемия. В то время я только уволился из компании и собирался искать работу поближе к родному городу, но из-за карантина не мог выйти из дома. У меня появилось много времени для изучения Фа и выполнения упражнений. Я понял, что Учитель дал мне возможность изменить своё состояние совершенствования.

Однако на этот раз всё было совсем иначе, чем раньше. К моему удивлению, когда я снова начал изучать Фа, то не увидел никаких принципов Фа. Вмешательство мыслительной кармы было сильным. Часто, заканчивая читать один абзац, я забывал о чём говорилось в предыдущем. Прочитав лекцию, я не мог поверить, что в голове у меня ничего нет. Такого раньше никогда не случалось. Я с грустью подумал: «Неужели я упустил свой шанс на совершенствование, неужели Учитель откажется от меня, ученика, который не совершенствовался усердно?»

В то время моё состояние было очень плохим. Целый месяц я не принимал душ, в моей комнате было неубрано и грязно. Я был очень подавлен и чувствовал тяжесть на душе до такой степени, что мне было трудно дышать, а лицо было настолько мрачным, что я не мог улыбаться.

Когда я вспоминаю своё тогдашнее состояние, мне становится так стыдно, что трудно об этом говорить. Несмотря на то, что я получил Фа, мне не удалось преуспеть в совершенствовании, и меня даже нельзя было сравнить с обычным хорошим человеком.

Я с грустью размышлял о том, что хотя я не новичок в практике, но плохо совершенствовался. Даже новые практикующие могут спасать живых существ, почему я не могу? Вместо того, чтобы беспокоиться о том, что не достигну Полного Совершенства, я мог помочь некоторым людям перейти в новую Вселенную, помочь не быть уничтоженными во время разложения старой вселенной. В своих лекциях Учитель постоянно делал акцент на важность спасения людей. Почему я не мог этого делать?

После размышлений я решил отложить вопрос о своём совершенствовании и подумать о том, в каких проектах по разъяснению правды мог бы принять участие.

Поскольку я не очень хорошо выглядел из-за прошлых вредных привычек, чтобы не оставлять плохого впечатления у людей, я решил пока не разъяснять людям факты о Дафа лицом к лицу, а передавать им информационные материалы дистанционно. Поразмыслив, я решил принять участие в рассылке электронных писем с разъяснением правды. В этом проекте предъявляются высокие требования к безопасности компьютерной системы: от изоляции компьютера и обеспечения мер безопасности до поиска и регистрации действительных почтовых ящиков за рубежом, способов сбора почтовых ящиков и способов проверки доставки отправленных писем. Весь процесс требовал определённых знаний компьютера и способности к обучению, поэтому был подходящим для участия молодых практикующих.

Следуя инструкциям на технологическом форуме, я купил SSD-диск и самостоятельно установил систему WTG. Затем скачал полное руководство по изоляции компьютера, необходимое программное обеспечение и начал всё это изучать.

В тот день, когда я взялся за этот проект, произошло чудо. Внезапно я почувствовал в теле большой дискомфорт, поэтому решил принять горячую ванну. Затем я заметил мусор на полу и убрал свою комнату. Я также поменял постельное бельё и домашнюю одежду, поскольку раньше ходил почти полностью раздетым. Каждый день в моей жизни что-то менялось.

Всего за неделю окружающая меня обстановка внезапно стала чистой и опрятной. У меня было хорошее настроение, и вредные привычки, которые у меня были в течение нескольких лет, сами исчезли одна за другой. Весь процесс прошёл так быстро, что у меня даже не было времени подумать об этом. Такого со мной никогда не случалось. Я понял, что идущая из самой глубины моей души мысль о спасении живых существ, была правильной, поэтому Учитель помог мне избавиться от кармы.

Повышение Синьсин

Когда я учился в колледже, то получил несколько электронных писем с разъяснением правды, но нашёл их в папке спама. В письме были ключевые слова, такие как «Девять комментариев о коммунистической партии», «Инсайдерские новости», «Постижение правды», перемежающиеся со ссылками на правдивую информацию и отфильтрованную неважную информацию.

Подумав об этом, я пришёл к выводу, что, хотя эти письма могут отображать ключевую информацию и играть роль в распространении правды, они были слишком похожи на рекламный спам. Рассылка их в больших количествах могла вызвать отторжение у людей.

Чтобы добиться успеха, я отправлял письма по одному, а не использовал массовую рассылку, поскольку, отправив несколько пробных писем, понял, что они попадают людям в папку «Входящие» только первые пару раз. После этого большинство из них расценивалось как нежелательная рассылка, и они попадали в папку со спамом. Хотя я мог отправить только несколько писем вручную, это гарантировало, что каждое письмо попадёт в почтовый ящик этого человека. Мне показалось, что по сравнению с погоней за количеством эффективность имеет большее значение. Поэтому с тех пор я отправляю письма вручную.

По мере того, как я становился опытнее в составлении и рассылке электронных писем с разъяснением правды, их количество также увеличивалось. Я прошёл путь от первых 20 до 40 писем в день, а теперь и до более 100. Я стал уделять больше внимания не количеству отправленных писем, а тому, было ли каждое из них успешно доставлено в почтовый ящик пользователя.

При рассылке писем с разъяснением правды первой проблемой, с которой я столкнулся, была неуверенность. Поскольку я не мог увидеть результата после отправки электронного письма, то беспокоился, что оно не достигнет эффекта спасения людей, и значит будет пустая трата времени. В то время я глубоко ощутил милосердную помощь Учителя.

Вначале при рассылке писем несколько дней подряд я не получил ни одного ответа. Поскольку мои родные знали, чем я занимаюсь, то спросили: «Как ты думаешь, твои письма могут принести какую-нибудь пользу?» Я ответил: «Конечно, могут». Затем они спросили: «А ты получил какие-нибудь ответы?» Я не знал, что ответить. Однако я понимал принцип Фа, что «Совершенствование зависит от тебя самого, а Гун – от Учителя» («Чжуань Фалунь», лекция первая).

Пока человек следует стандартам практикующего и вкладывает всё своё сердце в разъяснение людям правды, этого должно быть достаточно. Мне не нужно было видеть эффект собственными глазами. Главную роль играл Учитель. Но даже в этом я не был уверен.

Возможно, потому, что Учитель хотел подбодрить своего ученика, однажды, после рассылки писем я обнаружил ответ в своей почте. Мне написали только «Спасибо!» Но всё равно я был так счастлив, что сразу рассказал об этом родным. Мне стало ясно, что я на правильном пути, и Учитель, несомненно, заботился обо мне.

Впоследствии я стал время от времени получать ответы и комментарии. Поначалу в основном меня оскорбляли и ругали. Я решил игнорировать подобные ответы и думал: «Вы меня обругали, но это меня не поколеблет. Я не буду с вами спорить и продолжу делать то, что должен». Но через некоторое время я почувствовал, что что-то не так. Я спасал живых существ. Когда они ругали меня, разве это не означало, что мне нужно разъяснить им факты?

Я решил серьёзно отнестись к этому вопросу. Сначала я благодарил их за ответ, а затем напоминал, что нужно прочитать содержимое вложения к письму. Ответив на несколько подобных писем, я понял, что кроме тех, кто был глубоко обманут злобной ложью и не мог принять правду, большинство людей, написавших эти грубые письма, думали, что в моём письме содержится вирус. Позже, когда я подробно объяснил им, что содержится во вложении, они всё поняли и захотели просмотреть вложение.

В процессе рассылки писем с разъяснением правды я также испытал устранение кармы. Иногда меня накрывала такая лень, что я даже не хотел включать компьютер, чтобы отправить письма. Как будто это было слишком сложно. Я чувствовал огромную тяжесть и усталость; казалось, что-то давило на меня и сдерживало. Однако, когда я всё же решил включить компьютер и начал отправлять письма, то вдруг почувствовал лёгкость и воодушевление. Закончив рассылку, я был счастлив. На следующий день я снова почувствовал ту же лень. Это состояние длилось какое-то время.

В процессе рассылки писем с разъяснением правды иногда я сталкивался с помехами, например, постоянно прерывалось подключение к Интернету. Но когда я отправлял праведные мысли, эта проблема исчезала.

Занимаясь рассылкой писем, я стараюсь сохранять праведное состояние, а не просто выполнять необходимую работу. Я понял, что только поддерживая состояние практикующего, смогу преуспеть в разъяснении правды. Разъяснение правды – дело не поверхностное, поскольку только с помощью силы Фа можно по-настоящему спасти человека.

Возвращение не было гладким

Моё возвращение к совершенствованию не было гладким. Я спотыкался и снова вставал. В ходе этого процесса я обнаружил, что каждый раз, когда ставил на первое место разъяснение правды и спасение живых существ, то мог продвигаться вперёд по пути совершенствования. Однако, когда я ослаблял разъяснение правды, то меня опять привлекали игры, стремление к славе, выгоде и чувствам. Когда вмешательство стало серьёзным, я понял, что есть риск снова вернуться к тому плохому состоянию, в котором я был.

Почему так происходит? Я думаю, это потому, что практикующий пришёл, чтобы помочь Учителю в Исправлении Законом и спасении живых существ. Только рассматривая «спасение живых существ» как отправную точку, можно сохранять праведные мысли практикующего; только будучи бескорыстным, можно с праведными мыслями поступать правильно, противостоя старым силам и вмешательству кармы, а не плыть по течению в потоке общества обычных людей. На этом пути совершенствования, когда человек становится Богом, нужно усердно продвигаться вперёд.

Спасибо, Учитель, за Ваше милосердие!