Воспитывать юных учеников, проявляя заботу и внимание

(Minghui.org) Один соученик мне как-то сказал, что в отношениях со своими детьми мы обращаем внимание на наши достижения, и это нас вдохновляет. Воспитание детей и наставление их на путь Фалунь Дафа – это процесс самосовершенствования.

По мере взросления ребёнка проблемы тоже увеличиваются. Но мы не можем относиться к ним, как обычные люди, а должны рассматривать как возможность для повышения.

Совершенствование сердца ребёнка

Как ученики, мы всей семьёй уделяем большое внимание тому, чтобы заложить основу Дафа в сердце нашего ребёнка. Если нам удастся добиться этого, то, будучи взрослым, он сможет сам защитить себя от загрязнения обществом.

Я часто читаю статьи на сайте «Минхуэй» о юных учениках, которые с раннего возраста совершенствовались вместе со своими родителями. Некоторые из них перестали заниматься из-за учёбы в колледже, но, к счастью, потом снова смогли начать самосовершенствоваться по Дафа. Другие остались обычными людьми.

Сравнительно легко заставить пятилетнего ребенка изучать Фа и выполнять упражнения, потому что он послушный. Однако, когда ребёнок вырастает, то становится независимым, и ему уже не просто будет заниматься самостоятельно.

Когда моему сыну было два года, мы показали ему фильм «Вечная история». Мы хотели, чтобы он понял, что люди пришли из Небесного дома, и их миссией является спасение живых существ. Кроме того, хотели защитить его от неверия в Бога.

Учитель сказал:

«Все люди по своей природе добрые и очень разумные. Тогда подумайте, что произошло бы, если бы во время моей передачи Фа в период Исправления Законом сто процентов таких людей, без исключения, как только это стало бы возможным, захотели бы получить Фа. И это было бы особенно актуально для всех китайцев, которые, возможно, пришли бы учиться и совершенствоваться в Дафа» («Что такое ученик Дафа»).

Мы не только рассказываем сыну о том, где зарождается жизнь, но и закладываем основу для самосовершенствования, наставляем его по-настоящему совершенствоваться по Фалунь Дафа, показываем это на своём положительном примере.

Детям часто бывает трудно отличить добро от зла. Они легко перенимают плохие привычки. Мы показали сыну фильмы с правдивыми историями, чтобы он знал о традиционной культуре и ценностях. Когда он сталкивался с жизненными проблемами, мы показывали ему фильмы, в которых есть примеры о том, как работают принципы Закона «Истина, Доброта, Терпение».

Хотя мы никогда не заставляем сына изучать Закон или выполнять упражнения, но стараемся выработать в нём привычку делать это. Например, мы вместе выполняем упражнения и читаем перед сном «Хун Инь» и «Лунь Юй». Кроме того, придумываем способы, доступные для сына и изучаем вместе с ним Закон. Мы хотим, чтобы у него выработалась привычка на долгие годы и не делаем так, чтобы он отказывался изучать Закон.

Совершенствуйте в себе чуткое сердце 

Когда я наказываю сына, то начинаю злиться и расстраиваться. 

Учитель сказал:

«Некоторые взрываются при воспитании детей, отчего поднимается ужасный шум. При воспитании детей тебе не нужно так вести себя, не надо сердиться по-настоящему. Нужно разумно относиться к детям, и тогда будет настоящий эффект от воспитания» («Чжуань Фалунь», лекция девятая).

Я чувствую сожаление каждый раз, когда выхожу из себя. Например, во время пандемии мой сын посещал онлайн-уроки. Когда он не мог сосредоточиться и правильно отвечать на вопросы, я разозлился и отругал его.

Поговорив об этом с соучениками, членами моей семьи, понял, что у меня есть привязанность к тому, чтобы от каждого урока сын получал знания, потому что я за это плачу деньги. Если он плохо учился, то я чувствовал, что трачу деньги впустую. Когда я отпустил эту привязанность, то мне сразу стало легче.

Я считаю, что самое главное в младшем школьном возрасте –  это воспитать хороший характер и выработать полезные привычки. Поэтому стал хвалить и вдохновлять своего сына, когда он на чём-то сосредотачивался. Но если он был рассеянным, то я делал задание вместе с ним, чтобы помочь ему сконцентрироваться. Обучение – это часть жизни. Я, как родитель, должен заинтересовать сына в учёбе.

Я извинялся каждый раз, когда выходил из себя. Я говорил сыну о том, в чём был неправ, какие при этом обнаружил привязанности и как решил эту проблему, следуя принципам «Истина, Доброта, Терпение». Сын меня сразу прощал. Иногда он мне говорил, что испытывает желание играть и извинялся передо мной.

Ещё одна привязанность, которая выводила меня из себя – это то, что я не смотрел на вещи глазами сына. Мне часто кажется простым то, что для него является трудным. Когда он начал учиться писать, то делал это криво, как бы я его ни поправлял. При обучении на скрипке он всегда играл четыре ноты, когда нужно было всего три. Я часто терял терпение и спрашивал, почему он не может сыграть правильно.

Близкие люди мне объяснили, что дети не могут владеть своими руками так, как взрослые. Для это нужно много заниматься. Всё, что нужно делать родителям – это постоянно наставлять детей на правильный путь. Это совершенствование нашего терпения. На моё поведение повлияла культура Коммунистической партии Китая, и это породило во мне неверие в сына. Я изменил своё отношение и стал обращать внимание на его успехи, больше хвалю его и поощряю.

Процесс воспитания ребенка – это действительно процесс самосовершенствования, и он очень интересный. Ребёнок, как чистый лист, на котором рисуют и пишут. Общество может испортить человека, но Боги дают нам культуру, чтобы помочь вернуться на праведный путь. Мы, родители, должны помочь своим детям усвоить эту культуру в самом начале их жизни.