Часть 2 (Minghui.org)

Третья школа

В третьей школе (директор этой школы пришёл на встречу с практикующей в первой школе, как упоминалось ранее) проводились семинары целый день, несмотря на жару и большое число участников. Директор, католический священник, дети и учителя – все участвовали искренне и занимались от души.

Старшие классы выполняют пятое упражнение во время семинара

Младшие классы разучивают упражнения Фалунь Дафа

Ниже приведено письмо директора.

Выдано практикующей Фалунь Дафа (имя практикующей), которая организовала программу для учащихся и учителей (название школы). Она провела весь день в школе в июле 2018 года (дата), воодушевляла учащихся и учителей, обучала их пяти упражнениям Фалунь Дафа и советовала им вести себя сообразно ценностям Истина, Доброта и Терпение.

В современном мире, где царит коррупция и халатность, где ненависть и жестокость получили свободу действий, она терпеливо и с большим уважением обучала учащихся и учителей, воплощая те добродетели, которым она учила. Я увидел в ней человека глубоко искреннего и преданного своему делу.

Она выполнила все задачи и доставила нам большую радость, и я ощущаю уверенность, что она сможет эффективно и ответственно исполнить долг по обновлению мира.

Мы все в школе (название школы) счастливы, что она нам провела мастер-класс и от всего сердца присоединяемся к семье Фалунь Дафа.

Я желаю ей благословения и удачи во всех её будущих начинаниях.

С наилучшими пожеланиями,(имя директора).

В другой школе была проведена небольшая утренняя сессия для мальчиков, которую также посетило несколько родителей.

Мальчики выполняют 5 упражнение во время утренней сессии в другой школе

За несколько дней 5000 учащихся и учителей получили пользу от упражнений и принципов Фалунь Дафа: Истина-Доброта-Терпение. Они были глубоко тронуты и поражены жестокостью преступлений и нарушением прав человека в Китае, поскольку преследование Фалунь Дафа в Китае всё ещё продолжается. Сессии проводились с применением различных плакатов. Буклеты, журналы, книги и DVD, а также материалы Shen Yun были переданы в школьные библиотеки и широко распространялись.

Как проходят сессии обучения

Все семинары в Манипуре, а также других школах Индии проводились примерно по одному и тому же плану.

Вначале все учащиеся и учителя садились, закрывали глаза на несколько минут для релаксации и отдыха, слушая музыку Пуду или Цзиши. После этого практикующая рассказывала коротко о Фалунь Дафа. Потом все присутствующие выполняли под музыку пять упражнений. Наконец, все повторяли несколько раз «Истина-Доброта-Терпение – праведные принципы. Фалунь Дафа прекрасен». Они делали это от всего сердца и осознанно, а не только произносили вслух.

Затем практикующая рассказывала о преследовании в Китае с помощью наглядных пособий. Большинство детей были очень внимательны и сосредоточены в этой части, хотя это происходило в самом конце длинного семинара. Те дети, кого просили подержать плакаты, осознавали, что это большая честь - выйти на сцену.

Если позволяло время, наступала пора вопросов-ответов. Общение происходило не только во время официальных мероприятий, с директорами и учителями обычно было много общения во время перерывов на чай или в других случаях.

Больше возможностей презентаций

Двое из директоров звонили коллегам из филиалов в других северо-восточных штатов, которые практикующая посещала в 2016 году. Они оба тепло пригласили практикующую вернуться в их школы, чтобы она провела им дополнительные семинары Фалунь Дафа.

Вдобавок к посещению четырёх школ, упомянутых выше, практикующая провела пресс-встречу, и ведущие газеты опубликовали об этом статью.

Университет был закрыт из-за продолжительной и интенсивной забастовки, поэтому практикующая не могла пойти туда или передать им в библиотеку книги и другие материалы, как она делала в других северо-восточных штатах.

Однако, государственная библиотека была открыта, и там с благодарностью приняли различные материалы, связанные с Фалунь Дафа, включая те, что касались преследования. Библиотекарь из ведущего колледжа оказалась в этой библиотеке, когда практикующая была там, и с радостью также приняла материалы для библиотеки своего колледжа.

Когда однажды практикующая шла по городу, несколько школьниц вспомнили её по семинарам. В другой раз, когда практикующая дала буклет сидящему на стуле мужчине, он увидел слова Фалунь Дафа и сразу же встал в знак уважения. Он был очень тронут и сказал, что его дочь рассказала ему о семинаре Фалунь Дафа в школе.

Директор первой школы был готов помочь организовать семинары в других школах, но практикующая приберегла их на будущее. Она глубоко почувствовала, что для первого посещения было передано достаточно знаний, и она сделала столько, сколько могла. Ей показалось, что школьные программы хорошо организованы».

Во время этого посещения и предыдущих поездок в отдалённые окрестности практикующая ощущала, что встречается с директорами и другими людьми уже не в первый раз. Все они казались ей знакомыми, словно у неё с ними тесная связь из неизвестного прошлого.

Наряду с этими чудесными встречами, атмосфера по всему городу ежедневно была напряжённой из-за забастовок и других проблем. Практикующая ощущала глубоко в сердце и сознании, что её миссия в Манипуре выполнена в этот приезд. Она решила вернуться в Нью-Дели и вылетела ранее, чем планировалось, потеряв деньги за  первоначальный билет на самолёт. Она была полна благодарности за то, что смогла сыграть важную роль, и от всей души пожелала мирного будущего этой части Индии.

Практикующая хотела бы поблагодарить всех, кто помогал в этих семинарах в Манипуре и надеется, что те школьники, «маленькие цветы лотоса», и их учителя будут придерживаться Истины, Доброты, Терпения, а также сохранят Фалунь Дафа глубоко в их сердцах и сознании, и распространят своё цветение и красоту повсюду, особенно в текущих условиях изоляции.

Она выразила огромную благодарность Учителю Фалунь Дафа, который снова подготовил чудесный путь для практикующих в другом штате Индии – Манипуре – на драгоценной земле.