Радость совершенствования своего сердца

(Minghui.org) В начале этого года я осознал, что нахожусь в немилосердном состоянии, в моём сердце часто возникало раздражение. Я критиковал других пассажиров в автобусе, когда они стояли у дверей автобуса, загораживая проход для входящих пассажиров, и так далее. В течение последних лет совершенствования у меня не было таких плохих мыслей. Я недоумевал, что случилось.

Однажды в нашей группе изучения Фа практикующий неправильно прочитал два слова в следующем абзаце. Это дало мне подсказку.

Учитель сказал:

«Конечно, некоторые не хотят совершенствоваться. Они до сих пор ещё не понимают, о чём я говорю. Нам не до таких. Мы заботимся только о настоящих совершенствующихся» (лекция третья, «Чжуань Фалунь»).

Слова Учителя «не могу заботиться о них» он прочитал как «не забочусь о них».

Я внезапно осознал, что если практикующие не понимают Закон, Учитель не может заботиться о них, даже если бы он хотел. Мы должны укрепить своё основное сознание и устранить ложное «я». Поэтому я решил не искать чужие недостатки и не обвинять других. Я решил смотреть в себя и совершенствовать свои мысли. Однако я чувствовал, что всë ещë не могу устранить плохие мысли.

Однажды я получил ещë один намëк во время изучения Фа. Учитель сказал:

«Как конкретно закаляются по ушу-цигун? В ушу-цигун уделяется особое внимание переносу ци. Вначале переводить ци не так легко. Ци, как правило, не идёт туда, куда его направляют. Что же делать в таком случае? Ученики начинают закалять руки, закалять такие места, как бока или ступни ног, ноги, руки, плечи, голову» (лекция шестая, «Чжуань Фалунь»).

«Это и есть практика, которая проходит под руководством учителя, и со временем ученик научится перемещать ци» (лекция шестая, «Чжуань Фалунь»).

Я понял, что совершенствование своего сознания и устранение плохих мыслей – это постепенный процесс. Моë основное сознание будет укрепляться, если я буду усердно практиковать.

Однажды, когда я входил в автобус, водитель внезапно тронулся с места. Я чуть не упал и сразу же мысленно обвинил водителя. После того как я успокоился, я сказал себе, что водитель спешит, потому что, возможно, опаздывает, так как в автобусе было много пассажиров. Почему я сразу не подумал об этом с его точки зрения? Я понял, что злые чувства, которые у меня возникли, исходили не от моего истинного «я». Я был жизнью, состоящей из принципов «Истина, Доброта, Терпение», поэтому эти мысли не были моим истинным «я». Когда я осознал это, человек, который стоял у свободного места, настоял, чтобы я занял это место. Я знал, что это была поддержка Учителя.

Учитель сказал:

«Однако ци есть самая примитивная вещь в начальной стадии техники, но с проведением непрерывной тренировки ци постепенно превращается в вещество высокой энергии» (лекция шестая, «Чжуань Фалунь»).

Я постоянно смотрел в себя, пытаясь отличить своë истинное «я» от ложного. Постепенно я мог различать и устранять плохие мысли, которые были навязаны мне старыми силами.

Одна из моих соучениц уехала из города на несколько месяцев; Я очень по ней скучал. Однажды, я, наконец, узнал о еë возвращении. Внезапно я почувствовал приступ радостного волнения. Я напомнил себе о необходимости сохранять спокойствие и устранить чувство чрезмерной радости. Это сильное волнение мгновенно исчезло.

Учитель сказал:

«Когда ты собираешься нанести удар, тебе уже нет необходимости направлять ци, нет необходимости собираться с мыслями, твой Гун уже находится в нужном месте. Когда тебе наносят удары и необходимо защищаться, Гун уже находится в нужном месте. Как бы быстро ты ни наносил удары, Гун всегда быстрее тебя, так как понятие о времени в обоих пространствах различно» (лекция шестая, «Чжуань Фалунь»).

Я понял, что скорость наших сверхъестественных способностей очень высока. Благодаря этой возможности я мог сразу обнаружить свои пристрастия и устранить их.

Например, когда практикующие положительно оценили мой опыт, назвав его полезным, я вдруг почувствовал элемент высокомерия, исходящий из другого пространства. Я сразу понял и устранил это пристрастие.

Благодаря этому случаю я испытал радость совершенствования. Я почувствовал, что легко могу избавиться от элементов низкого уровня. Разговаривая с соучениками, я также мог определить, какие слова относятся к их истинным «я», и каковы их представления.

Я хотел поделиться своим опытом, потому что заметил, что некоторые соученики недостаточно серьёзно подходят к совершенствованию своих мыслей. Надеюсь, что мой рассказ сможет им помочь.