(Minghui.org) Моя профессия – школьный учитель. В 1989 году я приехала в местную школу в провинции Шаньдун в Северо-Восточном Китае, чтобы занять новую должность преподавателя.
Я нахожусь в двойной роли ученика Дафа и школьного учителя и хотела бы поделиться опытом и уразумением, накопленными за последние десятилетия.
Первый директор: «Как жаль, что талант растрачивается впустую!»
Мой приезд вызвал довольно большой ажиотаж. Директор смотрел на меня с большой надеждой. К сожалению, из-за плохого самочувствия в то время я не смогла взять на себя обязанность руководителя подготовительных курсов.
Когда я училась в университете, у меня после операции по удалению аппендицита остались тяжёлые последствия: я постоянно теряла сознание из-за сильной боли в желудке.
Потом я перенесла ещё одну операцию, и у меня развился невроз, от которого я страдала более десяти лет.
Позже мне поставили диагноз: синдром поликистозных яичников в дополнение к артриту, хроническому гастриту, головной боли, чрезмерному напряжению зрения и другим недугам.
Всё мое тело до кончиков ногтей и волос было пронизано болью.
Мое положение ухудшилось, когда я находилась в провинции Шаньдун, где мне пришлось приспособиться к окружающей среде и жизни.
Я постоянно на больничном и едва могла выполнить какое-либо задание. Физический дисбаланс привёл к духовному опустошению. Я погрузилась в бездну отчаяния, которую не могли описать никакие слова.
Директор заметил с сожалением: «Как жаль, что талант растрачивается впустую!»
Второй директор признал мой талант
В июне 1996 года, когда я почувствовала, что моя жизнь достигла критического момента, коллега дал мне книгу под названием «Чжуань Фалунь». Я практически за один присест одолела книгу. Весь мой мир прояснился. Слова Учителя Ли Хунчжи достигли моего сердца и затронули душу.
После того как я начала практиковать Фалуньгун (также известный как Фалунь Дафа), все болезни у меня быстро исчезли. Физические и психические изменения были огромными. Лицо порозовело, и душевное состояние стремительно улучшалось. Ранее обеспокоенные моим состоянием, родственники и друзья – все отметили чудеса Фалунь Дафа.
Жизнь стала счастливой и приятной. Чувство свободы от страданий было невероятным.
Я следовала требованиям Учителя быть хорошим человеком и ставила интересы других людей выше своих. Я принимала все задания и выполняла их в меру своих возможностей. Фалунь Дафа излечил моё тело и открыл мудрость.
Два года спустя я приобрела уважение и получила награду за то, что провела лучший урок с высокой квалификацией на уровне провинции.
Я знала, что на уровне провинции почёт и награда за урок крайне редки, поэтому моё достижение признали новаторским.
Благодаря каждому моему слову и делу красота и доброта Фалунь Дафа проникла в класс и коснулась всех людей и всего вокруг самой положительной энергией.
В 1999 году городское управление по вопросам образования направило на практику 40 директоров средних школ для участия в моём уроке.
В их резюме было сказано: «Урок этого учителя проходит просто и спокойно, нет самолюбования или демагогии, очень открыто и естественно, достойно подражания».
В итоге, наша общеобразовательная школа стала известной. Директор была безмерно счастлива.
В 2000-м учебном году наша школьная система провела конкурс на профессиональные звания и должности. Нескольких учителей первого уровня пришлось бы понижать в должности до второго уровня с меньшей оплатой. Все учителя первого уровня боялись понижения в должности.
В то время как каждый учитель планировал выступление, чтобы говорить от своего имени, я пошла к директору и сказала: «Я практикующая Фалуньгун. Я не хочу вступать в какие-либо соревнования с другими учителями. Я хочу попросить добровольного понижения в должности, чтобы никому не прибавлять проблем».
Я действительно хотела уменьшить её бремя и знала, что директор сделала всё возможное, чтобы защитить меня от преследования Фалуньгун компартией Китая.
Однако директор ответила торжественно со слезами на глазах: «Вы такой прекрасный учитель. Я никому не позволю понизить вас в должности.
Третий директор изменился от сотрудничества с преследователями к тому, чтобы втайне защитить меня
Поначалу третий директор под влиянием указаний Цзян Цзэминя [бывшего главы компартии Китая, который начал и направлял преследование Фалуньгун в Китае] и его приспешников оказывал содействие партийным приказам, чтобы отправить меня на «преобразование».
Машина ждала меня, но я отказалась сесть в неё. Когда он пытался меня заставить, я не двинулась с места. Он попросил заместителя директора и других заместителей о помощи, но никто не прореагировал.
Вернувшись с сеанса «преобразования», я разыскала директора и рассказала ему о красоте и доброте Фалуньгун, о том, какую положительную роль сыграла практика в моей жизни.
Я сказала ему: «Я понимаю вашу позицию, и не буду таить обиду. Но я надеюсь, что вы приложите все усилия, чтобы защитить других практикующих Фалуньгун, которые работают или учатся в вашей школе».
Директор улыбнулся: «Я думал, что вы ненавидите меня и пришли свести счёты».
Я улыбнулась в ответ и ответила: «Мы, практикующие, не сводим счёты. Мы практикуем по принципам ‘’Истина, Доброта, Терпение’’».
В то же время я выиграла муниципальную премию за высокую квалификацию, и мой опыт преподавания распространили по всему городу.
Отношение директора ко мне изменилось. Он прошёл путь от сотрудничества с властями до того, чтобы втайне защитить меня от преследований. Это изменение произошло от искреннего восхищения учениками Дафа.
Четвёртый директор продвигался по карьерной лестнице благодаря моей прекрасной работе
Мой четвёртый директор был молодым человеком, который надеялся, что я смогу способствовать не только развитию школы, но и продвижению его карьеры.
За время его работы в нашей школе я получила награду за высокую квалификацию на национальном уровне.
Я стала первым и единственным педагогом, удостоенным такого высокого уровня.
Эксперт по образованию на уровне провинции похвалил меня: «Проявление учителем тепла, дружелюбия, лёгкости, простоты и бережного отношения не свойственно никакому другому учителю. Она живёт в другом мире, где всё ею создано. Это не имеет ничего общего с изученной ею методикой преподавания. Это все её индивидуальные достижения посредством самообучения и совершенствования. В этой довольно отсталой местности её ученики также достигли высокой степени дисциплины при обучении. Она по-настоящему восхищает меня».
Итак, весть о хорошей репутации нашей школы распространилась повсюду. Четыре года спустя директор оставил школу для продвижения по службе с радостью и удовлетворением в сердце.
Пятый директор защитил меня от преследований
У пятого директора были определённые ожидания в отношении меня. Он часто говорил: «Чем выше репутация, тем более строгие требования».
Когда я столкнулась с перегрузкой на работе, то стала жаловаться. Однако я думала о том, как Учитель наставляет нас:
«Добрый человек всегда питает милосердие, без обиды и без ненависти принимает страдания за радость» («Степень достижения» из сборника Фалунь Дафа «Суть усердного совершенствования»)
Я сочувствовала директору, потому что он нес большое бремя забот, поэтому всегда была собранной и выполняла задания с хорошим чувством юмора.
Ученики часто спрашивали меня: «Почему вы всегда выглядите такой счастливой, как будто ваша жизнь полна счастья?»
И я отвечала им с улыбкой: «Это потому, что я практикую Фалуньгун!»
Я лично обратилась к директору школы, чтобы рассказать ему о красоте и доброте Фалунь Дафа, описала, как благотворно повлияла на меня эта практика, и попросила с добротой отнестись к ученикам Дафа.
Однажды кто-то доложил обо мне властям, и меня собирались арестовать. Директор использовал всю силу убеждения, чтобы объяснить руководителям разных уровней, что я хороший учитель. Родители тоже добровольно заступились за меня.
Когда меня уведомили, что власти решили обыскать моё жильё, я заплакала.
Я сказала директору: «Я много лет практикую Фалуньгун. Преследование партией учеников Дафа и членов их семей принесло столько боли и страданий. Нас не должны подвергать преследованиям. Мы не хотим, чтобы нас преследовали. Это очень трудно вынести. Но, я уверяю вас, Фалунь Дафа просто прекрасен. Я никогда не откажусь от него».
Директор школы хотел прочитать мне нотацию, но вместо этого успокоил меня и сказал: «Не плачьте больше. Всё будет в порядке».
Как выяснилось, надвигающийся арест так и не претворился в жизнь.
Директор предупредил меня: «С этого момента обратите внимание на личную безопасность».
Учитель сказал:
«Я улыбаюсь - есть надежда у живых существ» («Улыбка» из сборника стихов «Хун Инь»)
Шестой руководитель вначале отстранил меня от должности преподавателя, а затем назначил меня своей помощницей
Когда шестой директор прибыл в школу, он был уверен, что смещение последнего директора произошло из-за моего статуса практикующей Фалуньгун. Поэтому он отстранил меня от должности преподавателя.
Меня понизили от статуса уважаемого педагога до «никого». Я испытывала огромное чувство унижения и несправедливости.
Но я твёрдо верила в Учителя и Дафа. Я посмотрела в себя и решила не обвинять директора. Я постоянно расширяла способность своего сердца. Я каждый день выполняла порученные мне задания с улыбкой на лице.
Обычно всегда, когда в школе появлялся новый руководитель, я рассказывала ему о красоте и совершенстве Фалунь Дафа.
Однако я не могла это сделать с новым руководителем. Поэтому я решила просто своими словами, действиями и поведением показать доброту Дафа и тронуть его сердце.
Очень скоро отношение директора ко мне изменилось. Меня назначили его помощником.
Начиная с 1996 года, когда я начала практиковать Фалуньгун, моё мышление и способности преподавания постоянно улучшались. Я многократно получала высшие премии и награды в школе, округе, муниципалитете, провинции, вплоть до национального уровня. Я стала известна как «чудо» среди обычных учителей.
Это «чудо» произошло благодаря мышлению ученика Дафа о сопереживании и самоотверженности, которые вытекают из принципов Дафа «Истина, Доброта, Терпение», а также мудрости, приобретённой в ходе практики совершенствования.
Мой выход на пенсию приближался. И директор хотел, чтобы я оставила для школы и её будущих учеников свой опыт преподавания и навыки.
Многие учителя, которые были свидетелями несправедливого обращения со мной, из чувства справедливости сердились и советовали мне не выполнять просьбу, поскольку они также знали, насколько трудной была эта задача.
Это поставило меня в некоторое затруднительное положение. Когда я столкнулась с предполагаемым объёмным проектом, то стала сомневаться.
Я прибегала к сосредоточенному и усердному изучению Закона.
Учитель сказал:
«Мы уже говорили, что если каждый из нас будет совершенствоваться внутренне, будет следить за своим Синьсин, и, если в чём-то поступил плохо, будет искать причину этого в себе, чтобы в следующий раз суметь всё сделать лучше, и перед тем, как взяться за какое-нибудь дело, в первую очередь подумать об интересах других, тогда человеческое общество улучшится, мораль поднимется, духовная культура, состояние общественной безопасности улучшатся, и, может быть, больше не понадобится полиция.»
Я ученица Учителя и должна слушать Учителя. Я должна думать сначала о других людях.
Я приступила к работе, упорно трудилась и, в конечном итоге, провела системный анализ реальных примеров и личного опыта преподавателей. Объём отчёта составил 80 000 слов, и я без всяких условий предоставила его школе.
Директор поблагодарил меня от имени школы. Его «спасибо» было действительно открытым подтверждением того, что «Фалунь Дафа несёт добро».
Я работала при шести руководителях более 20 лет и пережила всевозможные взлёты и падения.
До практики Фалуньгун меня одолевали физические недуги, я боролась с проблемами славы и личной выгоды.
Но после вступления на путь практики совершенствования Фалунь Дафа я открыла чувство самоотверженности и испытала чудо ассимиляции с принципами Дафа – «Истина, Доброта, Терпение».
Дафа преобразовал меня и принёс пользу множеству людей вокруг меня.
Учитель дал мне столько благословения и очистил меня Своим безграничным милосердием и благодатью.
Все материалы, опубликованные на этом веб-сайте, защищены авторским правом Minghui.org.
