
( Minghui.org) 15 марта 2015 г. практикующие Фалуньгун собрались в Херствилле, в центральном деловом районе южного пригорода Сиднея, где проживает наибольшее количество китайцев, чтобы рассказать людям правду о Фалуньгун.

Часть 1Часть 2 Третий курс лекций: с 6 по 15 января 1994года По приглашению ассоциации цигун провинции Гуандун в январе 1994года Учитель в третий раз прочёл курс лекций в городе Гуанчжоу вактовом зале Федерации профсоюзов. На лекциях присутствовалоприблизительно 800 человек. На каждую лекцию Учитель приезжал заранее. Он попросил учениковтоже приходить пораньше, стараться не шуметь откидными стульями, невести видеосъёмку и не писать конспекты. Он сказал, что мы всёравно не сможем записать лекции полностью. От нас требовалосьтолько сосредоточиться и внимательно слушать. В ...

( Minghui . org ) Моя мама, живущая в Китае, рассказала мне по телефону, что недавно наняла рабочих для отделочных работ в новом доме, двое из которых постоянно находились в нём.

( Minghui . org ) Я почувствовала, что статья « [ Относитесь к выполнению упражнений серьёзно ](../../2/24/66953.html) », опубликованная в №681 «Еженедельника Минхуэй», очень полезная. Я хочу рассказать о том, что произошло с одной практикующей.

( Minghui . org ) В своём совершенствовании я не встретил больших препятствий, но был ленив и пристрастен к комфорту. Я находил много оправданий, чтобы не выполнять все пять упражнений. Например, я думал, что они не очень важны, если я хорошо смогу выполнять три дела. Я знал, что эта мысль была неправедной, но не устранял её. Каждый день я выполнял только упражнение медитации и редко первые четыре упражнения.
Учитель в горах спокойно наблюдает за учениками и мирскими людьми после того, как покинул город Нью-Йорк в июле 1999 г. (Фотография опубликована 19 января 2000 г.)


Статьи за последние дни
Новости и события
Культура
О Дафа
Преследование
Мнение и точка зрения
Учитель в горах спокойно наблюдает за учениками и мирскими людьми после того, как покинул город Нью-Йорк в июле 1999 г. (Фотография опубликована 19 января 2000 г.)



Ключевые темы
