(Minghui.org) Здравствуйте, уважаемый Учитель! Здравствуйте соученики!

В своём опыте я хотела бы поделиться уразумением о том, что безразличие – это отсутствие милосердия. Оно может выглядеть как спокойное, беспристрастное состояние, возникающее в результате устранения человеческих чувств в процессе совершенствования, но это не одно и то же.

Совершенствование доброты

Когда я впервые прочитала недавнюю статью Учителя «Срочно пробудитесь», я поняла, что Учитель подчёркивает важность милосердия и доброты:

«Милосердие в обществе обычных людей проявляется как любовь и доброта, и эти качества должны излучать практикующие Дафа» («Срочно пробудитесь»)

Я поняла, что предупреждение Учителя действительно относится ко мне. Я практикую Фалунь Дафа уже 26 лет, но отношусь ли я ко всем с милосердием, испытываю ли любовь ко всем людям? Мне стыдно, но я ещё не достигла такого уровня. Когда я вижу, что практикующие порой не относятся к другим даже с добротой обычного человека, не говоря уже о милосердии практикующего Фалунь Дафа, это заставляет меня посмотреть в себя. Как только я замечаю это, значит у меня в какой-то степени тоже есть такая проблема.

Несколько месяцев назад у моих родственников возникли некоторые сложные ситуации, и им требовалась моя помощь. Мне с трудом удавалось находить время для изучения Фа, отправления праведных мыслей и разъяснения правды, и я пропустила несколько занятий в местной группе вечером по пятницам. Когда я, наконец, смогла прийти, ко мне подошла соученица и спросила, почему я отсутствовала на нескольких занятиях, подчеркнув, что, как член Ассоциации Фалунь Дафа Филадельфии, я не должна пропускать наших встреч. Я подумала: «Разве не было бы более уместным спросить, всё ли у меня в порядке, или даже позвонить мне, чтобы узнать, как я себя чувствую?» И тут же пришла мысль: «А как я вела себя в подобной ситуации, когда кто-то другой отсутствовал?» Честно говоря, мне многое нужно улучшить в этом плане.

К сожалению, я часто вижу, как соученикам не хватает милосердия, в том числе друг к другу. Некоторые практикующие рассматривают отсутствие сострадания как хорошее состояние, поскольку это указывает на отсутствие чувств. У меня другое понимание: доброта – это аспект милосердия, а милосердие лежит в основе нашей практики.

Я часто видела, как некоторые из наших практикующих спокойно и беспристрастно относятся к проблемам, возникающим в проектах других соучеников, а также к проблемам, с которыми сталкиваются другие практикующие. Когда я говорила с ними о том, что соученику нужна помощь, они советовали мне успокоить своё сердце и заниматься своими делами. Они также напоминали мне о том, как важно избавляться от чувств.

Однако я поняла, что многие из нас кажутся спокойными и отстранёнными до тех пор, пока проблема не касается чего-то, к чему они привязаны. Важно осознать, что наше безразличие к чужой проблеме не означает, что у нас нет привязанностей или чувств, связанных с этой проблемой, или, что в основе нашего мышления лежит милосердие.

Я осознала, как важно совершенствовать доброту, потому что со временем она постепенно перерастёт в глубокое милосердие. Этот процесс занял у меня годы, и, конечно, он ещё не завершён.

Учитель много раз вдохновлял меня, давая возможность на короткое время ощутить состояние просветлённого существа. Это состояние невозможно описать словами, и я никогда в жизни не чувствовала ничего лучше. Я испытывала его несколько раз, особенно во время мероприятий, которые мы проводим в китайском квартале. В такие моменты у меня нет никаких негативных мыслей, страха, обиды, вообще никаких чувств, а только безграничное милосердие ко всем людям без исключения, независимо от того красивы они или уродливы, молоды или стары, больны или здоровы – и огромное желание спасти их.

Когда Учитель помещает меня в это состояние, я не испытываю ничего, что не соответствовало бы Истине, Доброте, Терпению. Учитель словно наставляет меня стремиться к тому, чтобы всегда пребывать в таком состоянии.

Устранение пристрастий

На сайте Minghui есть очень много статей, написанных практикующими на эту тему. Я прочитала многие из них, и это, безусловно, помогло мне. Думаю, редко бывает так, что практикующий пытается избавиться от привязанности, и Учитель сразу же её убирает. Обычно нам приходится долго и упорно работать, чтобы избавиться от своих пристрастий.

Недавно я оказалась в очень сложной ситуации, связанной с безопасностью в Интернете. На первый взгляд, я предприняла все необходимые шаги для решения проблемы. Но после этого я утратила способность входить в спокойное состояние во время медитации, а также не могла сосредоточиться, отправляя праведные мысли. Я начала искать в себе и обнаружила стремление к контролю. Я вспомнила, как часто обнаруживала проявление этого пристрастия в самых разных ситуациях. Однако добиться хорошего результата я смогла только в тех ситуациях, когда полностью устраняла желание контролировать. На этот раз стремление к контролю скрывалось за моими беспокойными мыслями о том, чтобы с моими соучениками не случилось чего-нибудь плохого. Я действительно хочу избавиться от желания контролировать, поэтому тщательно слежу за своими мыслями и отправляю праведные мысли на уничтожение этого пристрастия.

Я также начала замечать, что едва переношу, когда меня исправляют или критикуют. Когда я посмотрела в себя, то увидела гордость, основанную на амбициях и эгоизме. В этом я добилась небольшого прогресса. То есть, я могу в лучшем случае промолчать, но моё сердце не совсем спокойно. На самом деле я искренне хочу воспринимать любое испытание как возможность для совершенствования. Я хотела бы находить радость в трудностях.

Иногда испытания длятся долго, и я начинаю жалеть себя. Я даже жалуюсь себе на то, как мне тяжело. Учитель использует каждую ситуацию, чтобы помочь мне избавиться от пристрастий, но я часто недовольна и полна жалоб. Если я жалуюсь, когда наступают эти испытания, разве я не жалуюсь на Учителя?.. Величайшего и самого милосердного, который спасает меня и всех живых существ! Думая об этом, я быстро отрезвляюсь.

Учитель дал нам всё самое лучшее. Давайте же приложим больше усилий на нашем пути совершенствования, чтобы впоследствии у нас не осталось никаких сожалений.

Спасибо, Учитель! Спасибо, соученики! 

(Опыт прозвучал на Конференции ФА 2024 года по обмену опытом совершенствования практикующих Филадельфии)