Канада. В Торонто состоялась первая Конференция Фа по обмену опытом совершенствования юных практикующих Фалунь Дафа из школы «Минхуэй»

(Minghui.org) 1 июля 2023 года в общественном центре района Скарборо города Торонто состоялась первая Конференция Фа по обмену опытом совершенствования юных практикующих Фалунь Дафа, посещающих школу «Минхуэй». Четырнадцать юных практикующих, пять учителей и четверо родителей рассказали о своём совершенствовании.

Юные практикующие рассказали о том, как они ежедневно руководствуются принципами Фалунь Дафа: сдерживают желание играть, избавляются от стремления не отставать от одноклассников, учатся терпеть и уступать младшим братьям и сёстрам, устраняют зависимость от электронных устройств и так далее. Взрослые практикующие рассказали, как следят за своим поведением, чтобы быть хорошим примером для детей, а также о том, как преодолевают трудности и упущения в образовании детей.

По-настоящему совершенствоваться

Восьмилетняя Мяо Мяо совершенствуется по Фалунь Дафа всю свою жизнь. Читая книги Дафа, она научилась быть внимательной к потребностям других людей.

Однажды родители Мяо Мяо взяли её и брата с собой в магазин, где для детей предлагались развлечения: мужчина надувал шарики, делал из них разные фигуры и раздавал их детям. Одна из женщин, принимающих участие в организации этого развлечения, увидела, что Мяо Мяо спокойно наблюдает за происходящим, и попросила мужчина подарить ей шарик. Но Мяо Мяо не взяла шарик даже после того, как женщина предложила дважды. 

Родители девочки были озадачены, так как Мяо Мяо давно наблюдала за тем, что происходит, и, похоже, ей нравились воздушные шары. Они спросили девочку, в чём дело, на что она сказала: «Мне всё нравится, но я хочу, чтобы у других детей был воздушный шарик». Когда они уходили, Мяо Мяо увидела, что опоздавшему ребёнку достался воздушный шарик.

Мяо Мяо сказала, что в пятилетнем возрасте она вместе со взрослыми принимала участие в парадах, но тогда не могла пройти весь маршрут. Родители несли её, когда она уставала.

Когда ей было шесть лет, она смогла пройти весь маршрут парада и вместе со старшим братом и несколькими другими юными практикующими Дафа несла плакат. Они с братом мало говорят во время участия в параде. Мяо Мяо сказала: «Мы понимаем, что это не игра; мы здесь для того, чтобы рассказывать людям правду о Дафа. Во время некоторых парадов было очень жарко от палящего солнца, но я редко останавливалась, чтобы попить, потому что хотела, чтобы люди видели, как хорошо ведут себя практикующие Фалунь Дафа. Иногда зрители кричали или ругали нас. Я немного боялась, когда была младше, но теперь я больше не боюсь, потому что знаю, что этими людьми манипулировали плохие жизни из других пространств».

Позже Мяо Мяо присоединилась к команде «небесных фей». Они не разговаривают, не пьют воду и не отдыхают во время парадов. Девочка сказала: «Я уже могла так вести себя до того, как меня пригласили стать участницей команды “небесных фей”. На вопрос мамы: “Ты хочешь рассказать всем, что у тебя есть красивый костюм феи?”, я ответила: “Не хочу, потому что это было бы проявлением стремления показать себя”».

Сейчас Мяо Мяо учится в третьем классе государственной школы. Её одноклассники не занимаются Фалунь Дафа. Она рассказала им об этой практике самосовершенствования и преследовании её последователей в Китае. «Я говорю им, что теория эволюции неверна, люди не произошли от обезьян, а Боги существуют. Они согласны со мной. Я также рассказываю друзьям о представление Shen Yun, говорю, что оно прекрасное и они должны посмотреть его».

Не отвечать ударом на удар, руганью на ругань

12 летний Шэн Юань с детства занимается совершенствованием с членами своей семьи. В этот день он рассказал, как устранял обиду на младшую сестру, с которой часто ссорился: «Из-за наших постоянных споров родители уставали. Но всегда, когда я пытался изменить себя, возникали новые проблемы, и конфликты усиливались. Я не мог контролировать себя и спорил с сестрой».

Однажды он прочитал стихотворение под названием «Кто прав, и кто виноват» из сборника Хун Инь 3. Шэн сказал: «Я сразу понял, что мне надо избавляться от гнева и обиды и решил выучить это стихотворение, чтобы при возникновении конфликтов в будущем иметь возможность контролировать себя. Выучив стихотворение наизусть, я постепенно научился терпеть во время конфликтов. Сестра продолжала ругать меня, но я перестал спорить с ней. Когда однажды она ударила меня, я не ответил. Я обнаружил, что могу терпеть несправедливое обращение с собой».

Шэн Юань также понял, что должен проявлять терпение не только к своей сестре, но и к другим людям. Он сказал: «Теперь я хочу быть терпеливым всегда, а не только в определённые моменты времени. Надеюсь, что у меня получится быть терпимым к одноклассникам и учителям в школе».

Учиться сосредоточиваться во время выполнения упражнений

Цзюй Чжэну восемь лет, и он учится во втором классе школы «Минхуэй». В 2021 году он посетил летний лагерь, организованный школой, и понял, что это время было очень полезным, так как он каждый день выполнял упражнения и изучал Фа. После окончания летних каникул он сказал родителям, что хочет продолжать учиться в школе «Минхуэй». Хотя они живут далеко от школы, его родители поддержали его решение и с уважением отнеслись к его выбору.

Каждую пятницу ученики школы медитируют в течение часа. Цзюй Чжэн сказал: «Во время выполнения упражнений я часто открывал глаза, не мог усидеть на месте, а мои мысли блуждали. Я даже мешал другим. Когда учительница узнала про мою проблему, она придумала решение: попросила старосту класса сидеть рядом со мной, пока я выполняю упражнения». Цзюй Чжэн знал, что намерение учителя состояло в том, чтобы помочь ему выполнять упражнения со спокойным умом, и согласился.

Он продолжил: «Когда я делал упражнения, староста класса сидел позади меня. Рядом с нами стояло зеркало. Он мог видеть каждое моё движение и поправлял меня, когда мои движения были неточными. Он видел, когда я открывал глаза, и напоминал мне, что надо их закрыть».

Этот метод оказался эффективным, и постепенно Цзюй Чжэн смог успокоить своё сознание. Он начал получать удовольствие от выполнения упражнений. «Теперь я чувствовал себя комфортно, когда медитировал. Я также чувствовал, как мои руки плыли вверх и вниз во время выполнения третьего комплекса упражнений. Чем более спокойным я себя чувствовал, тем больше мне хотелось выполнять упражнения».

Однако Цзюй Чжэн не мог контролировать себя, когда староста класса не следил за ним. Он открывал глаза и даже чесался. «Я знал, что это неправильно, – сказал он. – Когда одноклассник помогал мне, я контролировал себя. Когда его не было рядом, я расслаблялся. Это не соответствовало принципу “Истина”. Нельзя вести себя хорошо только в присутствии других, чтобы они хвалили меня. Делать упражнения правильно – это то, как я должен поступать. И это не имеет ничего общего с тем, смотрят или нет на меня другие люди. Это то, над чем я должен работать».

В конце он сказал: «Я надеюсь поступать лучше. В настоящее время моё сознание спокойно, когда я изучаю Фа или делаю упражнения».

Учить детей быть бескорыстными и внимательными к другим

Ван Вэнь отправила двухлетнего сына в школу «Минхуэй» ещё в 2003 году. В 2006 году первая группа учителей школы уволилась по личным причинам. Ван Вэнь подумала, что если у детей не будет такой среды совершенствования, как в школе «Минхуэй», как они смогут успешно идти по пути совершенствования? С этого года она взяла на себя ответственность каждую пятницу присматривать за юными практикующими во время совместного изучения Фа в Торонто.

Вначале у неё не было опыта работы учителем, и дети её не слушали, поэтому со временем её терпение иссякло. Так как Ван приходилось заботиться о детях во время совместного изучения Фа, она упустила возможность слушать других практикующих, которые рассказывали о своём совершенствовании. Без среды совместного совершенствования она чувствовала себя обессиленной.

Когда Ван уже собиралась сдаться, в Торонто из Китая иммигрировала практикующая Фалунь Дафа, которая раньше работала учителем. Она пришла работать в школу «Минхуэй», и Ван Вэнь снова смогла посещать группу совместного изучения Фа. Позже, когда всё больше и больше учителей и родителей стали участвовать в работе школы «Минхуэй», условия для юных практикующих улучшились. По пятницам учителя по очереди посещали совместное изучение Фа, а на совместное изучение Фа в школе «Минхуэй» стало приходить больше детей.

Ван рассказала о том, как учила детей быть бескорыстными. «Однажды для пикника я испекла пирожки с зелёным луком, которые нравятся детям, и попросила своего сына Чэн Чэна дать по одному пирожку каждому ребёнку. Он раздал все пирожки, а ему ничего не осталось. Сын сказал мне с грустью: “Мама, у меня ничего нет на обед”. Я утешила его: “Помнишь, чему я тебя учила? Чем больше ты отдаёшь, тем больше получаешь”. А потом сказала другим детям: “Чэн Чэн дал каждому из вас по пирожку. У вас есть что-нибудь, чем вы могли бы поделиться с ним?” Дети достали еду, которую принесли с собой, и отдали её моему сыну».  

Ван часто встречает одни и те же проблемы, когда заботится о детях: «Вначале я не знала, как всё уладить. Постепенно Учитель Ли (основатель Дафа) открыл мою мудрость, и я научилась направлять детей и решать проблемы, используя принципы Дафа. Я рассматривала детей, как соучеников».

Вдохновились на то, чтобы быть более усердными в совершенствовании

Участники Конференции Фа были тронуты и аплодировали юным практикующим.

Линкер сказал: «Эти юные практикующие заставили меня почувствовать, что я могу учиться у них. Например, они говорили о привязанности к определённым продуктам питания. Мы, взрослые, часто относимся к таким привязанностям как к мелочам и игнорируем их. Я люблю барбекю, но когда эти желания укореняются в сердце, трудно от них отказаться».

Джонатан растрогался: «Когда юные практикующие говорят о своих привязанностях, очевидно, что они знают, какие привязанности у них есть, например, зависть, излишнее чувство радости или стремление показать себя. Они активно избавлялись от этих привязанностей. Я подумал, что это очень трогательно».

Кейт поделилась: «Я была тронута и часто плакала, потому что общение между учениками и учителями было таким чистым. Вера детей в Дафа очень сильная».

Сяо Цэ отметил: «Рассказы юных практикующих такие чистые и простые. Я чувствовал, что дети, воспитанные в школе “Минхуэй”, очень чистые. Это пример для нас, взрослых практикующих. Если все дети будут посещать школу “Минхуэй”, у человечества появится надежда».

Джулиана сказала: «Учителя говорили, что, как педагоги, во время работы с детьми они постоянно задумываются о состоянии своего совершенствования и преодолевают многие свои человеческие представления. Такие методы образования в сегодняшнем обществе невозможны. Однако в школе “Минхуэй” это возможно, потому что здесь учителя постоянно ищут недостатки и повышают нравственность перед тем, как обучать детей».