(Minghui.org) Я девятилетний практикующий Фалуньгун. Мама рассказала, что когда мне было 100 дней, моя восьмилетняя сестра внезапно подбежала ко мне и спросила: «Ты пришёл сюда совершенствоваться по Фалуньгун?» Я кивнул и издал звук «угу». Тогда я впервые заговорил на человеческом языке.

В детстве я купался в свете Дафа и видел, что все иероглифы в «Чжуань Фалунь», основном тексте Фалунь Дафа, сияли золотом. Мне также нравилось слушать, как моя мама читает «Чжуань Фалунь».

Одноклассница, сидевшая передо мной, часто бросала мусор под мой письменный стол. Преподаватель сказал, что в классе не должно быть мусора. Меня это очень сердило, и я рассказал об этом матери. Мама сказала: «Тебе следует убирать мусор каждый раз, когда она бросает его тебе под стол. Твоё сердце не должно быть затронуто, и ты не должен волноваться. Тебе следует хорошо совершенствоваться. Ты пройдёшь это испытание, если твоё сердце не будет затронуто». Я сделал так, как сказала мама.

Одноклассница, сидевший передо мной, через некоторое время перестала бросать мусор под мой стол. Когда я начал случайно бросать мусор под стол этой одноклассницы, она помогла мне собрать его. Мама улыбнулась, узнав, что произошло. Я тоже улыбнулся и понял пользу практики Дафа.

Я часто отправляю праведные мысли. Каждый раз, когда вижу, что мама отправляет праведные мысли, я присоединяюсь и тоже это делаю. В это время я вижу сцены из других пространств. Однажды, что-то яркое вспыхнуло перед моими глазами. Затем я увидел на своих руках быстро распускающийся цветок лотоса. Он превратился в большой, красивый, яркий цветок лотоса. Иногда я видел сражение двух сил жёлтого и красного света. Желтый свет почти сразу же побеждал красный. Кроме того, я видел большой стол, на котором находились рулон белой бумаги, чёрные чернила и кисти для каллиграфии. Я почти мог дотянуться до всего, если бы захотел.

Сейчас я учусь в третьем классе. Каждый раз, когда преподаватель распространяет в школе учение компартии, я отправляю праведные мысли. В результате видео не воспроизводится, поэтому преподавателю приходиться учить нас другому предмету. Всё время я отправлял праведные мысли во время церемонии поднятия национального флага нашей школы. Флаг начал застревать, и когда флаг наконец подняли, он запутался вокруг шеста. В школах моего округа три урока используются для показа учащимся видеороликов с доктриной компартии. Я начал отправлять праведные мысли, поэтому видео зависло, и его невозможно было воспроизвести. Сначала я думал, что видео перестало воспроизводиться только у меня в классе. Однако потом узнал, что видео не воспроизводилось во всей школе. У меня есть желание сделать всё возможное, чтобы спасти своих одноклассников, уменьшив для них идеологическую обработку партии. Возможно, таким образом их сознание прояснится, и их будет легче спасти.

Когда в хоре в моей школе потребовалось, чтобы в одной четверти присоединилось больше учеников, наш преподаватель призвал всех зарегистрироваться и принять участие. Хотя я записался, но не прошёл прослушивание. Мне было грустно, и я рассказал об этом маме. Мама сказала: «Хор поёт песни, восхваляющие злую компартию». Я понял, что Учитель защищал меня, не позволяя мне подвергаться воздействию компартии. Спасибо, Учитель!

Мне всё ещё нужно больше разъяснять правду. Некоторые из моих одноклассников уже знают правду о Фалунь Дафа. Каждый день я рассказываю своим друзьям о Фалунь Дафа после окончания занятий. Однажды преподаватель объявил, что тот, кто наберет больше всего баллов, сможет выбрать себе товарищей по парте. Почти все одноклассники хотели, чтобы я был их приятелем по парте. Я знал, что это произошло потому, что они хотели узнать о Дафа и спастись. В тот же день преподаватель предложил играть в игру под названием «Не оставляй никого позади». Меня это очень тронуло, и я знал, что Учитель всё устроил для спасения живых существ. Учитель также напоминал мне, чтобы я никого не оставлял. Все должны быть спасены.

Мой путь совершенствования только начался. Многое ещё предстоит сделать. Я надеюсь, что в будущем смогу быть более усердным в совершенствовании и хорошо выполнять три дела.

Спасибо, Учитель!