Совершенствую себя и повышаюсь как участница марширующего духового оркестра Тянь Го

(Minghui.org)

Здравствуйте, уважаемый Учитель!
Здравствйте, соученики!

Я присоединилась к оркестру, когда Учитель Ли Хунчжи (основатель Фалунь Дафа) приехал в Сан-Франциско, чтобы основать марширующий духовой оркестр Тянь Го на Западе США. В качестве инструмента я выбрала малый барабан. Вспоминаю те дни, когда была основана группа, время пролетело незаметно. Кажется, что в мгновение ока оркестру исполнилось 16 лет.

Мой путь совершенствования не наполнен потрясающими или драматическими моментами. Наоборот, это история спокойного совершенствования.

Мой путь начинается

Я чувствую, что выполнила обещание, данное Учителю, когда приняла от него кепку марширующего духового оркестра Тянь Го. Я искренне благодарна за этот уникальный способ разъяснения правды. Я также благодарна за эту среду совершенствования с участниками марширующего оркестра Тянь Го. Я очень дорожу этой возможностью и чувствую, что именно здесь моё место.

Учитель сказал:

«С чувством ответственности перед обществом и нашими учениками я во всём процессе распространения Закона и передачи Гун добился хороших успехов и оказал положительное влияние на всё общество» (Лекция первая, «Чжуань Фалунь»).

Я до сих пор помню, как в Нью-Йорке был основан марширующий духовой оркестр Тянь Го. Я восхищалась участниками оркестра и очень хотела в нём участвовать. Я была очень взволнована, когда Учитель приехал в Сан-Франциско. Каждый вечер после работы я присоединялась к репетициям и чувствовала себя наполненной энергией. Инструмент, который я выбрала, был малый барабан. В то время я думала, что это будет легко и займёт меньше времени для обучения, так что не отнимет слишком много времени от других моих проектов разъяснения правды.

Я была воодушевлена и некоторое время усердно занималась. Однако постепенно мой пыл угас, и меня начала одолевать лень. Мне казалось, что, поскольку я уже выучила все музыкальные произведения, нет необходимости заниматься. Место репетиций находилось так далеко, что мне не хотелось туда ехать. Мне казалось, что всё, что мне нужно делать, – это просто участвовать в парадах. В то время я была не единственной, у кого были такие мысли. И если вначале на репетициях было более двухсот человек, то через несколько лет их число сократилось до 20-30.

Я до сих пор помню одну репетицию. Группе было поручено сыграть очень сложное произведение. Я посмотрела на партитуру для малого барабана и увидела, что не могу читать эти ноты. Оглядевшись вокруг, я увидела, что в зале было чуть больше 20 человек. Дирижёр встал на трибуну и сказал обеспокоенным тоном: «Так мало людей, как мы будем репетировать?» Я почувствовала, что этот проект подходит к концу. Прошло всего несколько лет, и мы уже могли потерять этот драгоценный проект, который даровал нам Учитель. Как это можно назвать «помощью Учителю»?

Позже появились новые музыкальные произведения, и это дало нам дополнительный стимул. Только тогда я поняла, что играть на барабане на самом деле сложно. Руководитель группы начал обучать нас технике игры. Хотя он делал всё возможное, чтобы помочь нам, особых улучшений не было. Через некоторое время профессиональный дирижёр предложил нам другой метод обучения. Это в определённой степени помогло разрешить наш кризис. Сначала нам нужно было улучшить технику. Каждая инструментальная секция должна была найти профессионального преподавателя, который бы нас обучал.

Я выбрала малый барабан, потому что мне казалось, что это легко. Однако без жертв не бывает успеха. Поначалу трудность заключалась в том, чтобы принять всю тяжесть барабана на тело. Это была наименее трудная часть. Во время репетиции оркестра другие участники могли заниматься сидя. Однако в секции ударных инструментов все мы должны были стоять пять часов, держа свои барабаны. Чем дольше мы несли барабан, тем тяжелее он казался. Исходя из моего опыта ветерана группы, я была первой, кто возразил против такого распорядка. Я думала, что это то, чего никто не сможет достичь. В конце концов, другие участники действительно смогли нести свои барабаны на протяжении всей репетиции. Это заставило меня подавить своё неправильное представление – нежелание переносить физические трудности.

Далее нам нужно было улучшить технику. Долгое время моя техника сводилась к поддержанию точного ритма. Но когда нам пришлось играть сложное произведение «Знамя, усыпанное звёздами», моё понимание изменилась. Когда пришёл профессиональный педагог, он сначала использовал поощрительный подход. Через некоторое время он попросил нас отработать самые простые удары квавера (одна восьмая нота музыкального такта). Он не показывал нам никаких сложных техник, и я подумала, что он не очень старательно учит нас. В конце концов, он сказал, что у нас плохая техника: плоха настолько, что он не уверен, что сможет помочь нам освоить азы. Услышав это, я почувствовала угрызения совести. Даже преподаватель вкладывал в это больше сил, чем мы, а я ещё больше усугубляла ситуацию, не посещая большинство репетиций.

Опыт «закаливания воли»

После этого осознания я стала очень усердно заниматься. Это было шесть лет назад, и я до сих пор нахожусь в процессе обучения и совершенствования техники. Во время этого процесса я испытала то, о чём Учитель говорил в стихотворении «Выстрадать душой» из сборника «Хун Инь». Изначально у меня не было особого интереса к музыке. Обычно на занятиях мы большую часть времени отрабатывали ритм. Такую практику другие практикующие в шутку называли «рубкой мясного фарша». Она не только скучна, но и не обладает музыкальной красотой. Что ещё хуже, мои руки не слушались меня. Когда я «рубила», сила в моих руках не была сбалансирована, поэтому высота тактов иногда была слишком высокой, а иногда низкой. Чем больше я стремилась сделать всё правильно, тем больше руки отказывались меня слушать.

В течение двух лет, как бы я ни занималась, улучшений не было. Некоторые из новых участников, которые только что пришли и были очень одарёнными, сразу освоили технику после того, как им показали один раз. Они поддерживали хороший ритм. Я была в группе так долго, но моя игра всё ещё была так плоха. Глядя на них, я чувствовала себя подавленной.

Я даже мечтала, что произойдёт «чудо», и я вдруг освою технику. Однако «чуда» не произошло. Что ещё хуже, я повредила правое запястье, и оно болело из-за неправильной техники игры. Травма повлияла даже на мою повседневную работу. Я чувствовала себя очень удручённой. Я действительно прилагала усилия, но улучшения не было. Я наблюдала за тем, как из группы уходят её участники. И тоже подумывала об уходе. Я могла бы сказать, что уже стара и больше не гожусь для игры на барабане.

К счастью, члены барабанной секции подбадривали меня и пробуждали во мне чувство ответственности, что постепенно помогло мне выйти из депрессии. Они побудили меня упорно посещать групповые занятия каждую неделю.

Я поняла, что группа является очень хорошей средой для совершенствования. Это не столько улучшение самосовершенствования через конфликты, сколько то, что все поддерживают друг друга. Каждый участник имеет свою индивидуальность; некоторые умны, у некоторых высокая техника, у некоторых серьезное отношение к делу, и они действительно прикладывают много усилий. Другие совершенствуются через пот и тяжёлый труд. Все эти характеристики объединяются, образуя праведное поле. Поскольку это среда, для поддержания которой каждый прилагает усилия и жертвует собой, я чувствовала, что поддерживать её – это также и моя обязанность.

Будучи на самом низком уровне, всякий раз, когда я открывала Книгу «Чжуань Фалунь», я видела слова «ответственность» и «терпение». Пройдя почти два года скучных репетиций техники, я обрела более глубокое понимание. Я поняла, что мне нужно подняться на следующий уровень. На первый взгляд это выглядит как обычная практика, но за ней скрывается огромная энергия. Мой малый барабан – это инструмент Фа, который позволяет мне подтверждать Фа в течение 16 лет и обладает огромной силой. Сколько существ удостоены такой чести? Такой возможности не было с момента сотворения Неба и Земли, и в будущем такой возможности тоже не будет.

«Чудо» произошло, когда я изменила своё представление

Изменив представление, я больше не чувствовала себя подавленной из-за того, что не могла хорошо играть. Я увлеклась перкуссией (ударные музыкальные инструменты). Теперь, когда у меня есть время, я занимаюсь. У меня руки чешутся, если я не практикую. Однажды, два года спустя, «чудо», о котором я когда-то мечтала, незаметно произошло. Когда я взяла барабанные палочки, чтобы позаниматься, я внезапно поняла, что освоила определённую технику. Это произошло очень естественно.

За эти долгие 16 лет я превратилась из самого молодого члена секции малого барабана в самого старшего. Я также единственный музыкант на малых барабанах, оставшаяся с момента основания группы.

Устранение эгоизма

Поскольку в секции я считаюсь «ветераном», звание руководителя секции легло на мои плечи. Должность может быть звучит громко, но она означает, что я делаю всю непритязательную работу, которую другие делать не хотят. Большие или маленькие дела – я должна решать их все. Будь то ежедневные занятия по технике, детальная подготовка к парадам, настройка и хранение инструментов каждый раз, износ или потеря униформы и реквизита, собственное совершенствование или испытания Синьсин, с которыми сталкиваются другие участники – всё это находится в зоне моей ответственности. Мой характер таков, что я не могу быть сдержанной и равнодушной к другим. Эта ответственность помогает мне расширять свои возможности и избавляться от эгоизма. Эта ответственность также заставляет меня уделять больше времени другим, чем себе.

Мне нужно было заботиться о трёх секциях, составляющих секцию ударных инструментов. Когда членам группы нужно было поговорить со мной, они должны были выстраиваться в очередь. Другие участники могут просто уйти, когда у них дела, но я должна быть ответственной за соучеников группы. Я знаю, что должна присутствовать на каждой репетиции. Мне также нужно найти преподавателя, который будет давать нам уроки.

В течение многих лет секция малых барабанов меняла состав. С момента основания группы в секцию пришло более 50 человек. Каждый раз, когда к нам присоединяется новый участник, мне нужно тратить дополнительное время на его обучение. Когда он, наконец, осваивается, то потом часто уходит. Некоторые участники продолжают уходить и возвращаться. Эти испытания Синьсин помогли укрепить мою выносливость.

Я также хочу сказать, что считаю себя очень счастливой, ведь у меня есть возможность создавать и поддерживать этот проект вместе с нынешними и прошлыми участниками марширующего духового оркестра Тянь Го, так я могу развивать и выполнять своё обещание.

(Опыт представлен для Конференции Фа по обмену опытом совершенствования участников марширующего оркестра Тянь Го на Западе США)