(Minghui.org) Вместе с другим практикующим мы заметили, что хотя действия некоторых соучеников не соответствовали Фа, но с ними ничего плохого не происходило. У нас возникло недопонимание, но мы остановились на том, что состояние совершенствования у всех разное, и мы, возможно, склонны к мнительности. Однако теперь мы оба понимаем, что это ошибочное мнение. Мы не смогли рассматривать ситуации с позиции Фа.

У практикующих из нашей местной группы изучения Фа всегда существовала традиция делиться опытом во время еды. Соученики приносили закуски или фрукты, а после  чтения Фа ели, одновременно рассказывая о своём опыте совершенствования. Некоторые, рассказывая о совершенствовании, даже отмечали, насколько вкусной была еда. Я почувствовал, что это не совсем правильно, когда двое практикующих начали говорить о том, какие яйца лучше, рассуждая о своём понимании совершенствования.

Вместе с другим практикующим мы считали, что такое поведение неправильное, и обсудили этот вопрос с группой. Но ситуация не улучшилась. Каждый раз, когда кто-то передавал нам печенье или фрукт, нам даже трудно было отказаться. Со временем мы начали делать то же самое. Иногда нам казалось, что мы не осознаём серьёзности совершенствования.

Позже некоторые группы изучения Фа начали проводить дневное изучение.  Сначала каждый практикующий приносил свой обед. Позже практикующая, у которой мы собирались, начала готовить еду для всех. Еда была вкусной, и все её хвалили. Она стала тратить время и силы на приготовление более сложных блюд. Другим практикующим нравилась эта еда, и они с нетерпением ждали её. Со временем это стало неотъемлемой частью изучения Закона. Это стало похоже на собрание непрактикующих. Казалось, мы забыли, что сказал Учитель:

«Есть пищу, во вкус не вникая - от пристрастия к еде избавляться»(«Хун Инь», стихотворение «В дао»).

Некоторые практикующие считали, что не имеет значения приносит ли каждый свою еду или все едят вместе, им всё равно нужно есть, поэтому здесь нет пристрастия. Но первоначально простая пища превратилась в блюда, на приготовление которых требовалось много времени и усилий. Это также постепенно и незаметно пробуждало привязанности у практикующих. У практикующей, которая готовила еду, появилось стремление показать себя, потому что другие хвалили её. Несколько практикующих демонстрировали предпочтения в еде.

Учитель оставил нам форму изучения Фа в группе. Учитель сказал:

«Всё то, что вы сегодня делаете, это та практика, которой будут следовать в будущем: выполнять работу обычных людей и совершенствоваться» (Проповедь Закона в день праздника Юаньсяо, 2003 год, 15 февраля 2003 г., на конференции Фа на западе США, Лос-Анджелес).

Мы забыли, что собираться вместе, чтобы читать Фа и рассказывать о своём опыте нужно в чистой и торжественной среде для совершенствования. Изучение Закона никогда не следует смешивать с разговорами о повседневных вещах или едой. Будет очень опасно, если мы собьёмся с пути.

Мы с соучеником чувствовали серьёзность вышеуказанной проблемы. Но мы не могли судить, была ли наша реакция правильной или неправильной, основываясь на принципах Закона.

Другая проблема заключалась в том, что некоторые практикующие всё ещё использовали для общения WeChat. Мы знали, что это неправильно, и поговорили с этими практикующими. Но они возразили, что давно пользуются WeChat и никогда не испытывали проблем. В результате мы перестали напоминать им о соблюдении безопасности. Иногда мы даже думали, что они поступают правильно. Но в ходе дальнейшего обсуждения у нас появлялось всё больше уверенности в том, что не имеет значения, есть проблема или нет. Нам нужно делать всё в соответствии с Законом.