[Празднование Всемирного Дня Фалунь Дафа] Милосердие учительницы пробуждает подлинную природу её учеников

(Minghui.org) Закончив в 1987 году педагогический университет, я начала работать учительницей в средней школе. В 1992 году я получила первое место в конкурсе лучших преподавателей области. С годами я стала получать всё больше наград и почётных грамот. В глазах коллег и учеников я была самым лучшим учителем. С ростом моей известности росли и мой эгоизм, и моё высокомерие. Иногда я так злилась, что кричала на учеников. Несколько раз я резко выходила из класса и возвращалась лишь тогда, когда ученики извинялись передо мной.

Я заботилась лишь о том, чему хотела научить учащихся, не обращая внимание на их способности и возраст. Короче говоря, я заботилась только о себе и никогда не принимала во внимание чувства других. Коллеги и ученики считали меня надменной. Я действительно думала, что лучше других.

Вскоре у меня появились частые головные боли, бессонница и болезнь Меньера.

В январе 1997 года у мамы дома я нашла Книгу «Чжуань Фалунь» – главную Книгу Фалунь Дафа – и начала её читать. Я узнала, отчего люди болеют и почему меня так интересовали Будды и Боги. Я ощутила себя счастливой, поскольку нашла практику подлинного совершенствования и Учителя, который сможет меня направлять.

Воспитывать, а не читать нотации

Чем больше я изучала Фа, тем больше осознавала, насколько велик этот Закон. Мои мысли стали яснее, и работать мне стало легче. Каждое утро после выполнения упражнений я чувствовала себя обновлённой и весёлой. Я начала переписывать и запоминать книги Учителя Ли. Все мои физические недомогания ушли, и взгляд на жизнь стал позитивным.

Я стала смотреть на своих учеников по-другому: теперь они были для меня не только учениками, но и душами, которым нужно было моё милосердие.

Обучая детей по учебникам, я также добавляла принципы Дафа. Я всегда вспоминала милосердную улыбку Учителя. Моё отношение к детям и голос стали мягче. Я смогла говорить спокойно с озорниками, мы с ними даже подружились.

Учитель сказал:

«Отличают истинное от еретического, приобретают подлинные каноны, облегчают своё тело, обогащают свою мудрость, пополняют свою душу, свободно плывут на лодке Фа. Прекрасно! Они изо всех сил стремятся вперёд, вплоть до Полного Совершенства» («Уразумение», из сборника «Суть усердного совершенствования»).

Фа дал мне мудрость. Мне редко нужно было много готовиться к урокам. Одного взгляда в учебник было достаточно, чтобы понять, чем мы будем заниматься на уроке в тот день.

Мои лекции были живыми, ученики были довольны и не напряжены. Дочь нашего директора и племянница председателя правления школы были моими ученицами. Их родители говорили, что дети могли делать домашнюю работу в школе и при этом получать за контрольные работы оценки выше 90 баллов.

В конце каждого учебного года ученики дают отзывы о своих учителях. С тех пор, как в 1997 году я стала практиковать по Фалунь Дафа, меня стали называть «самый дружелюбный учитель». Администрация школы и другие учителя хвалили мой открытый характер и профессиональные способности.

Два года подряд мой департамент номинировал меня на награду «Выдающийся учитель». Оба раза я отказывалась от неё в пользу старших учителей. Я была счастливее, когда ставила других на первое место, и стала безразлична к славе.

В 1999 году компартия Китая (КПК) начала нападать и клеветать на Дафа. Школа снова хотела номинировать меня на награду «Выдающийся учитель». Мне нужно было принести фотографию, чтобы её повесили на доску почёта.

В ту ночь я думала: «Дафа дал мне здоровье и помог стать более хорошим учителем. Дафа дал мне мудрость, чтобы я смогла передавать детям не только знания, но и хорошие принципы. Те, кто знал меня, одобрял мои действия и уважал меня. Я должна подтверждать Дафа, поскольку Дафа сделал меня тем, кто я есть». На фотографии я написала «Практикующая Фалунь Дафа» и на следующий день подала эту фотографию.

Заместитель директора не обрадовался этому: «Вы были хорошим учителем и до того, как начали практиковать по Фалунь Дафа». «Я жаловалась на работу до того, как начала практиковать по Фалунь Дафа, − ответила я. − Начав практиковать, я стала выполнять работу без жалоб».

Заместитель директора замолчал. Тогда стал говорить председатель правления: «Если вы должны это делать...» Председатель намекал, что они боятся вешать мою фотографию, и если они так поступят, мою награду «Выдающийся учитель» заберут.

Я уверенно сказала: «Всё будет в порядке. Я просто хочу, чтобы вы знали, что я стала хорошей учительницей потому, что практикую по Фалунь Дафа». Председатель кивнул.

В 2000 году меня арестовали за то, что я разговаривала с людьми о Фалунь Дафа на улице. Охранники в центре заключения много раз мне говорили: «Руководство твоей школы высоко ценит тебя».

Позже центр заключения приказал моему работодателю держать меня внутри школы. Другие учителя должны были по очереди охранять меня. Они говорили: «Твои ученики постоянно спрашивают, когда ты начнёшь вновь преподавать».

В первый день моего возвращения одна учительница сказала мне: «Твои ученики хотят порадовать тебя. Они мне не сказали, что за сюрприз готовят». Как только я вошла в класс, ученики встретили меня громкими аплодисментами. Все ученики встали и дружно сказали: «Добро пожаловать снова в класс!» На доске было красиво написано: «Добро пожаловать, учительница!»

Я поблагодарила учеников за тёплый приём и рассказала, почему меня не было, а также разъяснила им правду о преследовании Фалунь Дафа. Они молча слушали. Я почувствовала, что они испытывают подавленность и грусть.

Я стала частным репетитором

Позднее меня отправили в трудовой лагерь за то, что я ездила в Пекин, чтобы защитить Дафа. Из школы меня уволили.

Когда меня освободили из трудового лагеря, бывшие коллеги, друзья и родственники привели ко мне много учеников для того, чтобы я помогала им учиться после школы. Так я стала частным репетитором. Я хорошо о них заботилась. Многие из них узнали правду о Дафа и были благословлены.

Однажды ко мне пришла ученица восьмого класса. Во время наших уроков я рассказывала ей о ценности принципов Фалунь Дафа. Она слушала внимательно и потом вышла из молодёжных организаций КПК, в которые вступила в школе. Результаты за полугодие у неё оказались неожиданно высокими. Мама ученицы пришла ко мне и извинилась, что ранее сама лично ко мне не приходила. Она хотела поблагодарить меня за улучшение успеваемости дочери. Ей я тоже рассказала правду о том, что стоит за преследованием Фалунь Дафа.

Одна ученица пришла ко мне со своим отцом. Отец жаловался, что учителя не посвящают себя работе, поэтому родителям приходится тратить дополнительные средства на занятия детей после школы. А оценки его дочери так и не улучшились.

Я поняла его беспокойство и увидела, что он не хочет тратить деньги, не видя положительного результата.

Я рассказала ему о Фалунь Дафа, а потом указала ему, на чём надо сконцентрироваться его дочери, чтобы улучшить свои знания. Я подумала: «Даже если она не придёт ко мне учиться, по меньшей мере, она должна получить хоть что-то, и они будут знать, что практикующие Фалунь Дафа – хорошие люди».

Когда они уходили, я напомнила отцу девочки, что ему нужно поговорить с дочерью и не заставлять её ходить на дополнительные занятия.

Позже в тот же день отец позвонил и сказал, что дочь захотела со мной заниматься. Ей нравилось танцевать, поэтому я показывала ей короткие видео с танцами Shen Yun. Оценки девочки очень быстро улучшились. Однажды мама пришла её забирать и сказала: «Она всё время хвалит вас. Вы ей очень нравитесь!» Мама тоже узнала, что Фалунь Дафа – хорошая практика.

Когда мама другой девочки приходила забирать свою дочь, она каждый раз говорила: «Наш ребёнок вас так любит. Ваши цены довольно низкие, но вы так преданы своей работе. Мы вам очень благодарны».

Я разговаривала с родителями о Фалунь Дафа и давала им диски с информацией о преследовании. В конце учебного курса отец девочки стал настойчиво пытаться заплатить мне больше. Он оставил деньги и ушёл так быстро, что я не смогла его догнать.

Я занималась также с мальчиком, чьи родители были очень заняты на работе. Он был одинок и мало интересовался учёбой. Мы много разговаривали во время наших встреч. Я вдохновляла его и рассказывала ему о Фалунь Дафа.

Мальчик открылся мне. Он попросил меня научить его упражнениям и рассказать, как обходить блокаду Интернета, осуществляемую компартией. Его мама сказала, что дома на стене он написал: «Фалунь Дафа несёт добро! Истина, Доброта, Терпение – праведные принципы».

У мальчика внезапно стали раскрываться способности. Оценки в школе у него значительно улучшились, он стал весёлым. Я знала, что эти позитивные изменения произошли с ним благодаря Дафа.

Я учу детей разных возрастов – от дошкольников до выпускников. Всем им нравится говорить со мной, поскольку я могу видеть всё по их глазам. Я предлагаю им поддержку, как друг. Я надеюсь пробудить их самую чистую природу и показать им красоту Истины, Доброты, Терпения.

Ученик третьего класса однажды сказал мне: «Учительница, вы так добры, как Будда».

Я благодарю Учителя за все возможности, которые Учитель организовал для моего повышения. Я также благодарна за то, что Учитель привёл ко мне всех этих людей с предопределённостью.

Спасибо Вам, Учитель, за то, что милосердно спасаете нас!