Планы Учителя – самые лучшие

(Minghui.org) Я начала практиковать Фалунь Дафа в 2005 году, когда работала администратором в компании по производству компьютерных игр. Учитель сказал:

«Электронные игры действительно вредны для людей, не только для детей учеников Дафа. Они очень затягивают людей и оказывают негативное влияние также и на обычных людей. Они приводят к тому, что ты плохо справляешься с работой, плохо спишь, плохо отдыхаешь; лишают тебя человеческих чувств и тепла, заставляют тебя игнорировать семью; способствуют тому, что учащиеся пренебрегают своей учёбой; они увлекают тебя и завладевают тобой. Они таким образом разрушают человечество. С целью продвижения электронных игр, бизнесмены постоянно придумывают новые их виды и рекламируют их в широких масштабах. Что будут делать эти люди, создавшие такое огромное количество грехов? Они портят человечество» (Проповедь Фа на конференции Фа 2014 года в Сан-Франциско).

Моя должность в компании была надёжной, обязанности были сравнительно лёгкими, поэтому, хотя Учитель упоминал, насколько вредны электронные игры, я продолжила там работать. Внутренне я понимала, что у меня есть страх перед трудностями, и стремилась к комфорту.

После того, как я посетила Конференцию Фа в Нью-Йорке в 2016 году, я поняла, что подвела Учителя. По возвращении домой я уволилась.

Я решила сдать экзамен на получение сертификата по управлению государственным бизнесом. Муж поддерживал меня, поскольку нам нужен был надёжный доход, и гарантировать это могла успешная сдача экзамена. Его родители были рады и даже хотели помочь с расходами на жильё, чтобы я смогла сконцентрироваться на учёбе.

В конце 2016 года я в первый раз попробовала сдать экзамен, но провалила. Я посчитала, что это произошло из-за того, что у меня было мало времени на подготовку. Год спустя я снова провалила его. Я оказалась в стрессовой ситуации. Мои родители и родители мужа звонили мне каждую неделю и спрашивали о моём прогрессе. Они говорили так, словно спрашивали о моих способностях сдать экзамен. Они упоминали мой возраст (в то время мне было 35) и говорили, что, возможно, я уже не могу эффективно учиться, что память ухудшается. Когда мы пришли к ним в гости во время празднования китайского Нового года, свёкор выглядел грустным и избегал разговоров со мной.

Я прочитала множество статей на сайте «Минхуэй», где практикующие упоминают о том, что если только они выполняют три дела, которые должны выполнять практикующие Дафа, то получают хорошие оценки, даже если у них нет возможности много учиться. В то время я каждую неделю тратила много времени на помощь платформе RTC, почему же я не могла добиться успеха? Когда я посмотрела в себя, то увидела, что у меня много пристрастий.

Я думала, что если помогаю разъяснять правду, Учитель усилит меня, и я сдам экзамены. Поэтому я недостаточно хорошо готовилась к экзамену. На самом деле, это было крайностью, как говорит Учитель:

«Какой-то человек с моей книгой в руке, идя по улице, громко кричал: «Меня защищает Учитель Ли, я не боюсь попасть под машину» (третья лекция, «Чжуань Фалунь»).

Я подумала, что это для получения работы обычных людей, поэтому мне не нужно концентрироваться на учёбе. Позже я поняла, что это было впадением в крайность.

Я осознала, что хотя я говорила своим непрактикующим членам семьи, что собираюсь сдать экзамены, я не относилась к этому серьёзно. Я не достаточно хорошо планировала своё время и больше занималась разъяснением правды. Всё это добавляло напряжение в отношении времени и финансов, и в результате я нигде не смогла поступить хорошо.

Учитель сказал:

«Ученики Дафа в разъяснении правды, в действительности, делают эти дела, используя свои сбережения и зарплату, однако вам надо подумать о жизненных личных условиях, и не только надо думать о жизненных личных условиях, а ещё надо подумать о жизненных условиях семьи, нужно подумать о других. Если плохо наладили жизненные условия в семье, плохо наладили жизненные личные условия, то это приведёт к тому, что создадутся трудности для разъяснения правды. С другой стороны, если ваши жизненные условия не будут иметь поддержки, возникнут трудности с питанием, тогда вы в мыслях непременно будете уделять этому внимание, тогда напротив разъяснение правды разве не подвергнется помехам? Поэтому непременно нужно думать об условиях - я вижу ваше сердце - делайте в соответствии со своими возможностями» («Проповедь Закона на встрече с учениками Азиатско-Тихоокеанского региона» из «Сборника проповедей Закона в разных местах. Том 6»).

Закон Учителя помог мне осознать, что если бы я вскоре смогла получить сертификат, у моей семьи был бы стабильный доход. Тогда я смогу не заботиться о деньгах и буду спокойно участвовать в проектах по разъяснению правды.

Изучение Фа – мой самый большой источник энергии

Таким образом, в 2018 году я сконцентрировалась на подготовке к экзаменам. Я всё ещё чувствовала себя неуверенной, волновалась, не могла спать. Как только смотрела в книги, начинала засыпать. Сдача экзаменов казалась невозможной. Одна практикующая спросила меня о моей ситуации. Она поделилась своим опытом заучивания Фа наизусть с другими практикующими. Она почувствовала, что её совершенствование сильно улучшилось благодаря этому, и пригласила меня присоединиться к ним.

Я начала изучать Фа с другими на следующий день на платформе RTC. Следующие два дня я всё ещё испытывала сонливость, но я стала бодрой, когда они начали заучивать Фа наизусть. Через две недели я стала испытывать спокойствие и такое мирное состояние, какое испытывала в начале практики. Выдержки из «Чжуань Фалунь» появлялись в моём сознании и направляли меня. Только тогда я осознала, что уже давно из-за упущений в совершенствовании не читала ежедневно целую лекцию «Чжуань Фалунь».

Внезапно теории, которые я учила для экзамена, стали ясными и простыми для запоминания! Учитель подготовил для меня лучший набор материалов и даже помог встретить практикующую, которая уже сдавала эти экзамены, чтобы она поделилась со мной своими способами изучения. Всё стало продвигаться, вскоре у меня появилось чистое и священное чувство, которое испытывала, когда начинала практиковать.

Устранение пристрастий к потере, приобретению и выгоде

С приближением даты экзамена мне нужно было всё больше времени на учёбу. Я рассказала об этом тем, кто координирует субботние звонки на платформе RTC и другие мероприятия, они выразили надежду, что я буду продолжать участвовать в них. Они напомнили мне, чтобы я не формировала пристрастия к потере и приобретению. Я не согласилась с ними и сказала: «Как же я могу сдать экзамены, если не учусь?»

Человеческие ресурсы на платформе для звонков истощались. У меня не было выбора, моя помощь была необходима. Это мне не доставляло радости, я всё думала, что у меня плохо получается звонить, поэтому моё дежурство было потерей времени.

Из-за моих негативных мыслей моё общение по телефону действительно было плохим. В течение нескольких недель, кому бы я ни звонила, на том конце провода вешали трубку, или звонок сразу переходил на автоответчик. Я чувствовала себя удручённо, но продолжала звонить до конца смены. Преодолев подавленность, я внезапно осознала, что не могу более продолжать в том же духе. Тогда у меня появилась праведная мысль. Я действительно надеялась, что следующий человек, которому я позвоню, будет спасён, и я попросила Учителя помочь мне.

Следующий человек, которому я позвонила, действительно слушал меня и вышел из КПК. В тот момент я поняла, что самым важным было моё желание искренне спасать людей. Ощущение покоя и милосердия окутало меня, я почувствовала энергию. Я наполнилась благодарностью к Учителю за то, что Он дал мне священную миссию спасать жизни, а также благодарна соученикам, которые вдохновляли меня не останавливаться.

Я стала размышлять о смысле «пристрастия к потери и приобретению». Я почувствовала, что «приобретение» относилось к прибыли, которую я хотела, включая финансовую стабильность, признание членов семьи и так далее. «Потеря» относилась к славе, которую я боялась потерять. Например, финансовые сложности, необходимость учиться ещё один год, давление от семьи и друзей.

Участие в платформе RTC и других проектах требовало времени. Найти время для участия – это проверка, смогла ли я избавиться от славы и выгод. Избавиться от всех этих кажущихся реальными выгод было для меня тяжело. Когда я вспомнила, как практикующие в Китае должны выбирать между безопасностью и риском потерять всё ради спасения людей, моя потеря совсем ничего не значила.

В день перед экзаменом я продолжала звонить на платформе RTC. После экзамена съела что-то и пошла к туристической достопримечательности, чтобы отправлять там праведные мысли и делать упражнения.

Планы Учителя – самые лучшие

Я знаю, что у меня очень сильные пристрастия к потере и приобретению, которые трудно убрать. Иногда давление просто ошеломляет. Практикующая, которая сдавала эти экзамены раньше, поняла, через что мне приходится проходить, и сказала: «Тебе просто нужно помнить, что всё, что ты испытываешь, запланировано Учителем».

Пока я ожидала результатов экзамена, я размышляла о том, что она сказала. Всё это имело смысл. После того, как я провалила экзамен в 2017 году, я стала изучать и запоминать Фа с другими практикующими. Поскольку уже длительное время я систематично не изучала Фа, эта возможность позволила мне почувствовать силу и священность изучения Фа.

Поразмыслив глубже, я задалась вопросом, зачем Учитель организовал для меня эти экзамены? Какие стремления мне нужно устранить? Я обнаружила, что у меня сильное пристрастие полагаться на других. Обычно, когда я сталкиваюсь с вопросами или задачами, которые кажутся слишком сложными, я ищу помощь у соучеников. Однако в сдаче экзаменов я не могла опираться ни на мужа, ни на кого бы то ни было.

Также я обнаружила, что с самого детства училась, поскольку хотела получать хорошие оценки и удовлетворять ожидания родителей. Я концентрировалась только на результате, а не на процессе. В конце концов, у меня проявилось стремление к славе и выгодам, желание воспользоваться предоставленными мне возможностями. С приближением даты экзамена я всё больше нервничала. Тогда я прочитала ещё выдержки из Фа Учителя:

«Если ты все время думаешь о поступлении в ВУЗ, но плохо учишься, тогда как же ты сможешь поступить в него? Тебе не надо все время думать о поступлении в ВУЗ. Если ты не сможешь поступить туда, то не зря ли все это? Не думай о поступлении в ВУЗ, учись прилежно и все. Если ты хорошо учишься, то тебя ждет и ВУЗ и будущее аспиранта. Не так ли? Вот такова логика вещей» («Ответы на вопросы во время проповеди Закона в Гуанчжоу» из «Объяснения к Великому Закону Будды «Чжуань Фалунь»).

Я проанализировала свои мысли. Что было источником большого давления на меня? Разве это не беспокойство о нехватке денег, или что мне придётся учиться ещё один год, если снова провалю экзамен. Я хотела показать родителям мужа, что смогу это сделать! Я ждала одобрения и признания.

В день экзамена я ощущала милосердную помощь Учителя. Когда пришли результаты, я оказалась в лучшей двадцатке из 169 человек, которых взяли на работу. Из приблизительно 9000 человек, которые сдавали экзамены, я сдала их в большей части категорий, чем все остальные.

Я знаю, что сдала так хорошо, поскольку Учитель охранял меня! Другие практикующие вдохновляли меня. Их опыт и напоминания помогали мне не потеряться в «потере и приобретении» во время подготовки к экзаменам. Они вдохновляли меня выполнять мою миссию как ученика Дафа – разъяснять правду, смотреть в себя, чтобы совершенствовать себя во время испытаний, относиться позитивно к испытаниям и повышаться в совершенствовании.