Старшеклассник делится опытом совершенствования

(Minghui.org) В этом году я окончил среднюю школу и сдал вступительные экзамены в колледж. Я хочу рассказать вам о своём опыте совершенствования.

Люди считают, что школьные годы – это один из самых тяжёлых периодов в жизни. Вступительный экзамен в колледж очень сложный, и в Китае попасть в хорошее учебное заведение – это как борьба не на жизнь, а на смерть. Как практикующий Фалунь Дафа, я сосредоточен на изучении Фа и поэтому в средней школе мне было легко. Я не соперничал, как другие. На вступительных экзаменах в колледж я был очень спокоен и не чувствовал напряжения. В итоге я набрал самый высокий балл.

Усердное изучение Фа

Когда я начал ходить в среднюю школу, было очень трудно изучать Фа, поскольку я жил в школе-интернате. Сначала я взял с собой Книгу «Чжуань Фалунь» небольшого формата. Позже я стал читать Фа на смартфоне с экраном всего около двух дюймов. Поскольку в школе запрещали пользоваться мобильными телефонами, я мог читать только ночью, укрывшись одеялом с головой.

Каждый день я начинал с чтения одной главы, потом стал читать две, и, наконец, я смог читать по одной лекции в день. В выходные я возвращался домой и читал по две лекции. Так я читал «Чжуань Фалунь» каждую неделю. К концу учёбы в средней школе я дважды прочитал все лекции Учителя. В первые два года мама, тоже практикующая, не могла видеться со мной из-за преследования. Я также не мог связаться с другими соучениками. В основном я занимался один.

Поскольку в школе не разрешали пользоваться мобильными телефонами, а в общежитии всех школьников постоянно контролировали, мне приходилось прятать смартфон. Когда я, наконец, увидел маму, она купила мне «умные» часы, у которого были функции, как в мобильном телефоне. Я ношу их на запястье и могу читать электронные книги. Я даже могу изучать Фа, пока нахожусь в классе.

Теперь я мог сидеть прямо и проявлять уважение к Учителю и Дафа. По ночам, когда мне приходилось ложиться, я читал опыты практикующих и книги «Девять комментариев о коммунистической партии», «Конечная цель коммунизма» и так далее. Эти «умные» часы были со мной всё оставшееся время учёбы в средней школе.

Когда я учился в третьем классе старшей школы, все учащиеся так усердно занимались, что были уставшими и сонными, а также волновались из-за своих оценок. А я в это время был очень спокоен и счастлив, потому что со мной был Дафа.

Тогда же я начал учить наизусть «Чжуань Фалунь». Каждый день я заучивал часть Книги и повторял её. Поскольку я учил Фа, то чтение Закона двигалось медленно, но я стал глубже его понимать. Также я делал домашнюю работу. Мои оценки не ухудшались, и в классе я обычно был в первой десятке по успеваемости.

Я чувствовал, что однообразные занятия в школе и борьба были частью ненормального партийного воспитания.

Учитель сказал:

«Собственно говоря, путём личной борьбы в жизни человека можно изменить незначительные вещи, те незначительные вещи могут быть изменены личной борьбой. Однако именно вследствие того, что ты старался изменить, возможно, получишь карму» («Чжуань Фалунь», лекция вторая).

Пока другие школьники читали учебники, я изучал Фа. Когда они общались и болтали, я изучал Фа. Когда остальные дремали, я изучал Фа.

Но когда я сдал экзамены, то не попал в первую десятку по успеваемости. Я понял, что это проверка: останусь ли я твёрдым в своей вере. Я не изменился и продолжал изучать Фа.

Перед вступительным экзаменом в колледж мы сдали пробный тест. Оценки у меня были неудовлетворительными.

Вера в Учителя

В день вступительных экзаменов в колледж моё сознание было очень спокойным. После экзамена мама попросила меня немного отвлечься, но я ответил, что всё в порядке.

Когда всё закончилось, ученики получили листы с ответами и поспешили проверить баллы. Я тоже посмотрел на один вопрос, но увидел, что решил его неправильно. Потом я понял, что это пристрастие – узнать результат. Всё предопределено, так почему же я не верил?

Результаты были опубликованы в полночь, и нужно было войти в определённую систему, чтобы их найти. Однако системный сервер работал плохо. Уходило много времени, чтобы зайти в систему, но я не беспокоился. После того, как результаты были опубликованы, одноклассники сравнивали результаты по QQ. Я больше не использую QQ, и у меня не было желания сравнивать баллы. Я не знал, что получил самый высокий балл, пока одноклассники не сообщили мне об этом.

Это действительно было так, как сказал Учитель:

«Совершенствование зависит от тебя самого, а Гун – от Учителя» («Чжуань Фалунь», лекция первая).

Когда мои мысли праведны, Учитель запланирует всё хорошее.

Однако мой балл был недостаточно высок, чтобы поступить в Национальный университет, мама всегда хотела, чтобы я в него попал. Но Учитель говорил:

«Много думать об этом – это и есть пристрастие. Ты придаёшь этому большое значение, разве это не упрямое стремление?» («Чжуань Фалунь», лекция первая).

Учитель также сказал:

«На протяжении жизни у человека формируются многие понятия, руководствуясь которыми он добивается того, к чему стремится» («Идти к Полному Совершенству» из сборника «Суть усердного совершенствования-2»).

Я понял, что лучше всего не привязываться к мысли о поступлении ни в один из университетов, иначе это станет новым пристрастием. На самом деле, какие университеты хороши, а какие нет – это человеческие представления. Я спросил себя: «Был ли я разочарован тем, что не попал в «идеальный университет»? Мне было грустно? Я сожалею?» Нет, я очень счастлив.

Фа даёт мне мудрость для спасения людей

Учитель сказал:

«Обычный человек остаётся обычным человеком, если даже он овладел знаниями всего человечества» («Что такое мудрость» из сборника «Суть усердного совершенствования-2»)

Почему я должен так серьёзно относиться к получению знаний среди обычных людей? Я совершенствующийся и сосредоточен на спасении людей.

Поскольку Фа заполнил моё сердце и благодаря чтению многих статей с разъяснением фактов о Дафа, я хочу рассказывать о преследовании всем, кого встречаю. Поскольку у одноклассников ограниченный доступ к внешнему миру, они несколько изолированы. Они просто верят историям, прославляющим китайскую компартию, которые рассказывают наши учителя. Я всегда раскрываю правду и стараюсь помочь им думать самостоятельно. Одноклассники и учителя были удивлены моим широким кругозором.

Когда один учитель сказал, что национальная общественная собственность (земля, полезные ископаемые и т.д.) принадлежит всем нам в форме государственных владений, я вмешался: «Не означает ли это, что они не принадлежат никому из нас?» Учитель неловко улыбнулся и потерял дар речи. Он больше не говорил о том, насколько велика китайская компартия. Ещё я выбрал подходящее время для разговора с одноклассниками, чтобы разоблачить плохие поступки, которые совершили партийные лидеры, а также рассказал о преследовании Дафа китайской компартией. Я поделился с ними программным обеспечением Freegate и призвал самостоятельно искать правду в Интернете.

Как ученики Дафа, мы играем главную роль на этой сцене. Всё в обычном обществе существует для того, чтобы создать нам условия для спасения людей. Когда я смотрю, соответствую ли требованиями Дафа, то понимаю, что делаю ещё недостаточно. Я буду продолжать упорно трудиться, не расслабляться и быть мужественным на пути совершенствования!

Соученики, пожалуйста, с милосердием укажите на любые несоответствия Закону.