Вырваться из ловушки Интернета

(Minghui.org) Я начал практиковать Фалунь Дафа со своими родителями, когда мне было пять лет. Я очень легко сидел в позе лотоса, человеческих представлений у меня почти не было. Многие пожилые практикующие говорили, что хотели бы быть такими как я.

Со временем я начал больше соприкасаться с мирским обществом, и мои мысли постепенно становились всё более сложными. В колледже многие одноклассники постоянно пользовались социальными сетями в Интернете, и я тоже стал это делать.

Новые слова в Интернете появлялись каждый год. Я часто использовал их, чтобы показать, что иду в ногу со временем, думая, что одноклассники будут считать меня не таким как все, если я не буду пользоваться ими. Я никогда не задумывался о происхождении этих слов и не анализировал их смысл с позиции Дафа.

На последнем курсе колледжа мы делали групповой проект. Преподаватель дал нам более 20 тем на выбор. Я выбрал тему «Оскорбительные слова в Интернете» и предложил её членам нашей команды. Все согласились.

Не знаю, откуда у меня появилось так много идей о том, как оформить анкету, какие задать вопросы, какие популярные слова выбрать в Интернете и как анализировать полученные данные. Обычно я не был лидером, но естественным образом стал лидером нашей группы. Всем казалось, что мои предложения по проекту очень хорошие.

Когда мы подготовили анкету и проанализировали полученную информацию, я обнаружил, что многие слова, используемые в Интернете, произошли от оскорблений. В некоторых из них уменьшилось оскорбительное начало, некоторые слова стали использовать по другому назначению, а природа других изменилась.

Но если говорить в целом, то оскорбительное значение этих слов осталось прежним. Люди используют их ежедневно, но не осознают, что оскорбляют других, потому что моральные ценности человечества испортились. До этого времени я не осознавал, что тоже плыву в этом потоке.

Наша группа хорошо выполнила свою работу, и преподаватель был доволен. Он хотел, чтобы мы вместе написали отчёт по ней и даже позволил нам пропустить другое задание, чтобы у нас было больше времени. Это действительно помогло нам, так как у нас было много домашней работы. Я получил очень хорошую оценку на этом курсе.

Позже я осознал, что Учитель направил меня выбрать эту тему, дав мне возможность понять происхождение этих популярных слов из Интернета. Я понял, что использование этих слов ничем не отличается от использования оскорблений.

Совершенствование речи и удаление из неё плохих слов

Я никогда, даже в детстве, не использовал ругательные слова. Поэтому был потрясён, когда обнаружил, что эти популярные интернет-слова на самом деле были непристойными. Совершенствующиеся не должны использовать такой язык. Я решил исправить эту плохую привычку, но процесс оказался не таким лёгким, как казалось.

Некоторые слова я произносил так часто, что они стали «мантрой» и срывались с языка раньше, чем я мог остановить себя. Даже осознав, что не надо их говорить, я продолжал делать это, что очень расстраивало меня.

Я жил в общежитии колледжа, и многие студенты говорили эти популярные слова. Они вливались в мои уши, даже если я не хотел слышать их. Было так трудно изменить свою речь. Я не смотрел в себя, а вместо этого обвинял других и среду, в которой находился.

Следующие нескольких недель я вставал рано утром, чтобы внимательно изучать Закон, читал лекции Учителя. Учитель говорит нам, чтобы мы смотрели в себя. Я так и делал, анализируя, почему пользовался этими популярными интернет-словами.

Я обнаружил, что не относился к себе строго, не обращал внимания на каждую свою мысль и не исправлял их. Я не учитывал то, что мои слова могут обидеть кого-то, не думал о том, нравится или не нравится другим слушать то, что я говорю, а исходил только из того, что мне было приятно использовать такие слова.

Осознав проблему, я стал сдерживать себя перед тем, как сказать что-то, и выверял мысли, перед тем как открыть рот. Со временем мне стало неловко, когда эти слова случайно срывались с языка. Потом я научился сдерживать себя и не произносить их. Наконец, эти слова были полностью стёрты из моего сознания.

Я обнаружил ещё одну причину, по которой использовал эти интернет-слова: постоянный просмотр социальных веб-сайтов. Каждое утро я просматривал их, чтобы узнать, не произошло ли что-то новое, вместо того, чтобы изучать Закон, и этим загрязнял себя. Осознав это, я удалил свои данные из социальных веб-сайтов.

Всякий раз, когда в моём сознании проявлялась привязанность к ним, я отправлял праведные мысли, чтобы устранить её, и говорил себе, что это не моя истинная мысль. Вскоре я смог устранить желание просматривать эти веб-сайты.

Это испытание помогло мне понять слова Учителя:

«Какие бы хлопоты не встречали наши ученики в процессе совершенствования, если ты можешь копать в себе, искать причину в себе, то ты можешь решить любую проблему. Встретили проблему, обязательно надо искать в себе. Я только что сказал, это не то, что другие плохо к тебе относятся, а то, что ты не в порядке. Например: во всех небесных телах существует порядок, если в твоём месте что-то не в порядке, то в нём будет проблема с порядком. То есть, ты относишься к другим не по порядку. Когда ты нашёл причину в себе и исправил её, то во всём снова порядок, всё будет ровно и все снова хорошо относятся к тебе. Привожу такой простой пример, чтобы высказать такой принцип». («Проповедь Закона на первой конференции Фа в Северной Америке»)

Раньше я думал, что вызову антипатию у одноклассников, если не буду использовать эти слова. Более того, вместо того, чтобы смотреть в себя, думал, что это среда плохо влияет на моё стремление устранять плохие слова из своей речи.

Когда я изменился, мои одноклассники тоже перестали использовать эти слова, что никак не повлияло на наши отношения. Одноклассникам нравится общаться со мной, они приходят ко мне, если у них появляются вопросы по домашнему заданию.

Юные практикующие легче подвергаются влиянию Интернета, потому что они привыкли общаться через него. Я хотел бы напомнить юным практикующим, что нужно обращать внимание на вопрос совершенствования речи и думать о происхождении слов, прежде чем использовать их.

Я также заметил, что некоторые практикующие ругают погоду. Я сейчас понимаю, что погодой управляют высшие жизни. Поэтому ругая погоду, мы ругаем их, и это необходимо исправить.

В совершенствовании нет мелочей. Я использую свой пример совершенствования речи, чтобы воодушевить практикующих и повышаться вместе.