Во время обмена опытом между соучениками мы часто слышим следующие вопросы и ответы:
«Вы сегодня изучали Фа?» Ответ: «Да, изучал(а)».
«Сколько лекций прочитали?» Ответ: «Одну (две или три)».
Когда я впервые услышала такой разговор, он мне показался вполне нормальным. То есть, количество прочитанных лекций приравнивалось к усердию и продвижению в совершенствовании. На протяжении последних десяти лет я считала, что такая интерпретация была правомочной. Действительно, если принять такое толкование за факт, то оно обретает определенное значение, и в результате практикующие, прочитывающие менее одной лекции в день, боятся признаться в этом, а на тех практикующих, которые читают две или более лекций в день, смотрят с восхищением.
Со временем практикующие начали решать, какое количество лекций они должны были прочитывать каждый день. Основной упор делался на то, чтобы прочитать необходимое количество лекций, или даже прочитать больше лекций, чем запланировано, т. е. главным стало количество, а не качество.
Я попыталась изменить такое отношение к изучению Закона и акцентировать качество его изучения, но мне это не удалось. В сентябре 2012 года я прочитала следующие слова в проповеди Фа Учителя «Ученики Дафа должны изучать Фа, 2011 г.»:
«Знаете ли вы, во что превратилось изучение Фа во многих местах? В отдельных районах это превратилось в формальность. Некоторые, читая «Чжуань Фалунь» , не могут сконцентрировать своё внимание, думая о других вещах, и не в состоянии сосредоточиться на совершенствовании. Таким образом, это равносильно напрасной трате времени. И это не только напрасная трата времени: вместо того, чтобы использовать это время для повышения, они используют своё мышление, чтобы думать над вопросами и вещами, о которых не должны беспокоиться, и таким образом, не только не повышаются, но, напротив, часто понижаются в уровне. Если вы плохо изучаете Фа, есть много вещей, которые вы не сможете сделать хорошо».
На самом деле я раньше уже читала эти слова, но тогда я не поняла их важности. На этот раз я поняла, что целью изучения Фа является понимание его смысла и затем применение его идей на практике. Разобравшись в этом вопросе, я перестала торопиться прочитать как можно больше страниц. Вместо этого, я начала читать медленно, чтобы понять прочитанное. Каждый день у меня уходит столько же времени на чтение, как и всегда, но я чувствую себя намного лучше, используя такой подход к изучению Фа. Центром моего внимания сейчас является понимание того, что я читаю. Меня не волнует, сколько лекций я прочитываю каждый день. Если кто-то из практикующих спрашивает меня: «Сколько лекций вы сегодня прочитали?», - я просто говорю: «Я сегодня провела несколько часов, изучая Закон».
Непонимание смысла и значения Закона может быть вызвано тем, что наши мысли блуждают, и нас что-то отвлекает. Например, во время чтения Закона практикующая может думать о том, что сушить одежду сегодня на улице – плохая идея, потому что может пойти дождь, или что ей нужно закончить чтение пораньше, потому что у нее назначена встреча с подругой и т.д. Вторжение таких случайных мыслей мешает изучению Фа и не позволяет сознанию находиться в состоянии покоя.
Как ученики Дафа, мы должны подумать о том, чтобы оставить все отвлекающие нас дела как до, так и во время изучения Закона. Если вам нужно что-то сделать, сделайте это до того, как начать изучение Закона. Во время изучения Закона необходимо иметь спокойное сознание. В противном случае, невозможно понять глубокое внутреннее значение Закона, стоящее за словами.
На мой взгляд, существуют два требования к тому, чтобы получить понимание более глубокого смысла Фа: во-первых, мы должны сосредоточиться на смысле Закона, а не на количестве прочитанных страниц, и во-вторых, мы должны освободиться от отвлекающих нас мыслей. Эти проблемы созданы нами самими, и мы должны планировать всё заранее до изучения Фа.
Я рекомендую читать медленно, чтобы гарантировать, что мы понимаем смысл того, что мы читаем. Быстрое чтение может заставить нас сосредоточиться на самом чтении, а не на смысле слов. Если мы читаем одни и не осознаём смысл прочитанного, я рекомендую прочитать этот абзац еще раз, чтобы понять значение прочитанного. Это очень важно. Не бойтесь читать медленно.
Также важно ясно произносить каждое слово, особенно в группе изучения Фа, потому что и вы, и ваши соученики изучаете Фа. Четкое произношение также помогает понять смысл слов. Однако, вы не должны думать о том, как хорошо вы читаете, или нравится ли ваше чтение вашим соученикам. Эти мысли – сами по себе помехи. Просто сосредоточьтесь на чтении и понимании смысла того, что вы читаете, и вы будете удивлены тем, как много вы поняли.
Это всего лишь мое личное понимание вопроса об изучении Закона. Пожалуйста, укажите на все, что является неправильным.
Практикующая из Китая
Версия на английском языке находится на: http://en.minghui.org/html/articles/2012/11/27/136456p.html
Все материалы, опубликованные на этом веб-сайте, защищены авторским правом Minghui.org.
