Воспитывать наших юных практикующих и хорошо
самосовершенствоваться самим
Когда я в 2002 году узнала,
что жду ребёнка, я стала ставить своему, находящемуся в
животе младенцу, записи с лекциями Учителя и
музыкой Дафа. Я знала, что мой ребенок пришёл в этот мир для Дафа,
он будет неординарным и мне следует относиться к нему к как юному
практикующему, а не как обычному ребенку.
Как только моя малышка появилась на свет, я стала принимать её как юную практикующую. Иногда она не очень хорошо себя чувствовала, но если я ставила ей лекции Учителя или музыку Дафа, ей сразу становилось легче. Когда она начала говорить, я научила её произносить «Фалунь Дафа несёт добро» и «Истина-Доброта-Терпение несут добро». С двух лет она стала с моей помощью запоминать Хун Инь. Когда ей исполнилось три года и она пошла в детский сад, я стала учить её основным принципам самосовершенствования и попросила её строго следовать им. Например: не отвечать ударом на удар или руганью на ругань, смотреть в себя, следовать только одной школе в самосовершенствовании и всегда рассматривать любую ситуацию с позиции Дафа. Она понимала эти принципы. Я также часто читала ей такие книги, как Истории самосовершенствования, Рассказы о традиционной китайской культуре и книги, где не было элементов коммунистического воспитания, как например Путешествие на Запад и Пиноккио.
Я также научила её отправлять праведные мысли и выполнять комплекс из 5 упражнений. Кроме того, я специально находила и читала ей опыты, опубликованные на сайтах Прозревшая мудрость и Чистый взгляд , чтобы сознание её наполнялось хорошими вещами, что помогло бы укрепить её праведные мысли.
Сейчас она пошла в начальную школу, и я попросила её каждую неделю выполнять короткую версию всего комплекса упражнений. Я также сказала ей перед сном каждый день читать наизусть несколько стихов из Хун Инь . Она участвует во всемирном отправлении праведных мыслей в установленные 12 и 6 часов. Во время каникул она внимательно смотрит видео лекции Учителя и изучает Чжуань Фалунь .
В школе, где учится моя дочь, каждый понедельник проходит День флага, и каждый раз она отправляет праведные мысли на уничтожение стоящих за этим коммунистических элементов. Она распознает злые элементы в учебниках и сразу уничтожает их праведными мыслями. Когда ей не здоровится, она отправляет праведные мысли, изучает Закон, смотрит в себя, после чего опять чувствует себя хорошо. Все в моей семье уже привыкли к этому . Если я плохо чувствую себя, она отправляет праведные мысли, чтобы помочь мне. Когда другие чувствуют недомогание и думают, что подхватили простуду, она говорит мне тихонько: «Нет, это произошло из-за кармы».
У детей очень мало плохих мыслей. В повседневной жизни я учу её вести простой и спокойный образ жизни. Однако в Китае окружающая среда для детей начальной школы не может сравниться с окружающей средой школ Минхуэй, существующих за границей. Из-за того, что у людей есть различные предопределенные отношения, многие из нас должны оставаться в Китае. Но мы можем пытаться изменить нашу окружающую среду, по крайней мере, нашу семейную окружающую среду к лучшему, так, чтобы наши дети могли жить в относительно чистой среде, где на них можно оказать положительное влияние, и что еще более важно, развить у них умение сопротивляться плохому влиянию, существующему в обществе.
Я лично считаю, что состояние самосовершенствования юных практикующих непосредственно связано с их родителями. Их самостоятельность, интуиция и умение владеть собой проявляются ещё относительно слабо, и они легко поддаются влиянию окружающей среды. Поэтому, как родители, мы не должны тратить время, думая об их основных потребностях и занятиях, а должны следить за их ежедневным самосовершенствованием и помогать им в этом. Мы должны быть уверены в том, что их вера и праведные мысли в отношении Дафа не окажутся под угрозой. Мы должны обратить особое внимание на то, чтобы их мысли оставались настолько чистыми, насколько возможно, держась при этом как можно дальше от плохих вещей, существующих в обществе, помогать им впитывать нужное и изучать принципы Дафа. Нам никогда нельзя терять бдительность и думать, что надо «следовать велению естественности» в этом вопросе. Контроль здесь очень важен!
Я знаю практикующую, которая верит в "следование велению естественности", когда вопрос заходит о воспитании её ребёнка. Её ребенок имел хорошую природную основу и когда был маленьким, мог видеть третьим глазом тело Закона Учителя. Но практикующая не взяла на себя ответственность вести его в практике и постепенно всё начало катиться вниз. Ребенок втянулся в компьютерные игры, его успеваемость в школе понизилась, не говоря уже о том, что он перестал выполнять упражнения и изучать Закон.
Эта практикующая говорила, вздыхая: «Я сильно занята. У меня нет времени, чтобы контролировать его. Он меня не слушается. Он достаточно взрослый, чтобы принимать свои собственные решения. Давайте предоставим всё естественному ходу вещей». Моё сердце сжалось, когда я услышала эти слова. Если бы эта практикующая уделила больше времени своему ребёнку, всё бы поправилось давным-давно и ситуация бы изменилась. В конце концов, он пришёл в этот мир ради Фа!
Друзья практикующие, мы являемся родителями, нам нужно «путём самосовершенствования сделать себя бескорыстными, выработать в себе праведное сознание, поставить чужие интересы выше своих» (канон «Природа Будды без упущений» из Сути Усердного Совершенствования ). Нам надо проявлять милосердие, особенно к нашим детям. Я не думаю, что правильно ждать, когда наши дети вырастут и примут собственное решение в отношении самосовершенствования. Некоторые из нас думают, что они слишком заняты родительскими заботами. Мы должны ходить на работу, хорошо выполнять 3 дела, заниматься домашним хозяйством и посещать общественные мероприятия и т.д. Кое-кто думает, что нам самим не хватает времени на самосовершенствование, не говоря уже о том, чтобы заниматься вместе с детьми. Они также думают, что воспитание детей отнимает много усилий, времени и энергии и лучше, чтобы кто-то другой присматривал за ними.
Я лично не считаю, что такое понимание базируется на Фа. Мысли, основанные на желании обходиться без проблем и о том, что время потрачено впустую, когда мы воспитываем детей, являются проявлением пристрастия к удобству и комфорту. Это проявление говорит об отсутствии чувства ответственности и долга, корень которого находится в эгоизме. Даже обычные люди с большой ответственностью относятся к образованию. Когда мы растим своих детей, на главное место мы должны ставить воспитание и образование.
Если ждать, когда наши
дети вырастут и не вести их в
самосовершенствовании, не будет ли потом слишком поздно? Не нужно
ли нам
посвятить им время и помочь
им избавиться от плохих мыслей и представлений? Сравнивая с
аналогией, не лучше ли поддерживать чистоту каждый день,
чем
убирать накопившуюся грязь раз в
неделю? Не правда ли хорошо, когда каждый день чисто? Человеческое
общество наполнено грязными вещами. Разве нам не надо
принимать чистую воду Дафа, чтобы
ежедневно очищать себя от этой грязи? Безусловно! То же самое в
отношении наших
юных практикующих.
Конечно, я не говорю, что надо смотреть за ними каждую минуту, не
занимаясь больше ничем. Это
уже
впадение
в
другую
крайность
.
Воспитывать наших детей как не практикующих, значит наносить им вред. Это значит, что мы не принимаем во внимание их вечное будущее, и что мы, как родители, не достигли определенного уровня. Поскольку мы получили Ф a и должны думать о наших детях, нам надо помочь им в их самосовершенствовании, а не просто обеспечивать их комфортной жизнью. Только потому, что нам не стоит привязываться к чувствам, не означает, что мы должны игнорировать детей. Мы должны внимательно следить за ними. Мы не можем их игнорировать! Я знаю многих практикующих, которые обращают большое внимание на своё собственноё самосовершенствование, но рассматривают своих детей как обычных людей, что я думаю, связано с тем, что они заблудились в мышлении обычных людей.
Сознание ребёнка можно сравнить с листом чистой бумаги и то, что будет написано на ней, зависит от нас. Учитель сказал: «Человек как сосуд, что вложишь, то и будет» (канон «Раствориться в Законе» из Сути Усердного совершенствования ). Чем же мы наполняем сознание наших детей?
Практикующие Дафа должны выполнять любое дело хорошо. Нехватка времени и возможностей – это лишь оправдание, а настоящая причина состоит в том, что мы не относились к самосовершенствованию наших детей так же серьёзно, как к своему собственному. Это происходит потому, что мы всё ещё не достаточно бескорыстны.
Моё ограниченное понимание сводится к тому, что мы должны, во что бы то ни стало, проявлять ответственность в воспитании наших детей и проводить с ними достаточно времени, чтобы помочь им в их самосовершенствовании. Мы не должны позволять не практикующим членам наших семей полностью контролировать воспитание и быть удовлетворены тем, что наши дети хорошо питаются, одеты, обуты и добиваются успехов в учёбе. Разве эти вещи представляют такую же ценность, как получение Дафа? Жизнь, которая прибыла в человеческий мир в период, когда распространяется Дафа, создана для Фа! Давайте усиленно трудиться и с усердием продвигаться вперёд вместе с нашими юными практикующими!
Я надеюсь вдохновить некоторых практикующих, и, может быть, в будущем у нас будет меньше сожалений.
Практикующая из провинции
Сычуань, Китай
Версия на китайском языке находится на : http://www.minghui.org/mh/articles/2009/7/4/203921.html
Все материалы, опубликованные на этом веб-сайте, защищены авторским правом Minghui.org.