Выполняя обязанности практикующей Дафа в моей школе

Дек. 4, 2009 | Практикующий из провинции Хэбэй.

Выполняя обязанности практикующей Дафа в моей школе

Опыт, представленный для Шестой Интернет-конференции Фа по обмену опытом в самосовершенствовании среди учеников Фалунь Дафа материкового Китая

Приветствую уважаемого Учителя! Приветствую друзей-практикующих!

Я преподаю в школе, где обучаются более 1000 учеников и работают 80 учителей. Я использую школу в качестве своей среды для совершенствования и выполняю то, что должен выполнять практикующий Дафа.

Когда коммунистическая партия Китая начала свои репрессии против Фалунь Дафа, дети были обмануты ложью КПК. Один ученик спросил меня: «Учитель, я слышал, что вы практикуете Фалуньгун». Я ответила с гордостью: «Да, мы совершенствуемся по Дафа и следуем принципу «Истина-Доброта-Терпение», чтобы быть хорошими людьми». Все в классе засмеялись. Я спросила их, почему они смеются. Один из учеников сказал: «Как могут практикующие, которые совершили самосожжение на площади Тяньаньмэнь, быть хорошими людьми?» В тот момент я поняла, что это подходящий случай для разъяснения правды этим хорошим ученикам, чтобы уничтожить тот яд, который распространяет КПК своей ложью. Дети могут быть спасены и могут иметь будущее, только если у них будет правильное понимание. Я решила всякий раз, когда у меня есть возможность (или во время урока, или после него), с мудростью разъяснять детям правду о Фалунь Дафа. Я рассказывала им о распространении Дафа по всему миру, о преследованиях коммунистической партией Китая, о сфабрикованном «самосожжении на Тяньаньмэнь» и массовом выходе людей из рядов КПК и связанных с ней организаций. Ученики любят слушать истории, и я использую истории о возмездии, истории о прошлом и совершенствовании, чтобы повысить их понимание и доброжелательность, и этим уничтожить яд партийной культуры. Так как преследование злыми силами в то время было необузданным, я использовала мудрость при разъяснении правды. Например, рассказывая о практикующем, который подвергается преследованию, я спрашивала учеников, знают ли они, почему правительство хочет преследовать практикующих. Я рассказывала учащимся, что практикующих отправляют в тюрьмы, трудовые лагеря, психиатрические больницы и центры по промыванию мозгов. Они терпят преследования ради всех людей в мире, помогают людям понять правду о том, что Фалунь Дафа – праведный Закон и учит людей быть добрыми и хорошими. В настоящее время быть хорошим человеком трудно. Я рассказала своим ученикам, что я практикующая и живу по принципам Истины, Доброты и Терпения.

Один ученик не хотел слушать, и я отправляла праведные мысли, чтобы уничтожить злые силы, контролирующие его. Со временем он начал слушать. Я всегда следовала строгим требованиям и высоким критериям для практикующих, то есть быть отзывчивым к другим и внимательным к учащимся, чтобы они могли видеть положительный образ практикующего и великолепие Фалунь Дафа.

Ученики, которым разъяснена правда, общаются со своими двумя родителями, и значит, 1000 учащихся контактирует с 2000 родителей; включая их бабушек и дедушек, других родственников и друзей – могут быть затронуты большие группы людей. «Наша учительница – практикующая Фалуньгун», – мои ученики рассказали своим родителям эту важную новость, когда пришли домой. Всякий раз я разъясняла правду и советовала им выйти из КПК и связанных с ней организаций, и они также говорили это своим родителям. Некоторые родители, не понявшие правду, пришли к моему руководству жаловаться на то, что учитель-практикующий рассказывал о Фалунь Дафа на уроке. Так как я разъяснила правду школьной администрации, она отнеслась к жалобе снисходительно. Один преподаватель однажды рассказал мне, что его сосед, работающий таксистом, вез родителя одного из моих учеников и тот ругал меня за мои рассказы о Фалуньгун на уроках и заявил, что доложит обо мне в полицию. Моя душа осталась спокойной. Я подумала, что это могло быть испытанием моего пристрастия к страху или моей твердой веры в Дафа. Я знала, что должна всегда смотреть в себя и быть упорной в разъяснении правды. Я знала, что если я смотрю в себя, Учитель все для меня разрешит.

Я также разъясняла правду другим преподавателям, начиная с учителей в моем ведомстве. Я не волновалась и не осуждала их, если они не понимали меня. Практикующие обладают энергией, поэтому, если мы говорим, что кто-то не может быть спасен, мы можем заблокировать этого человека. Поэтому у меня нет о них отрицательных мыслей. Некоторым учителям понадобилось весьма долгое время, прежде чем я убедила их выйти из КПК.

Я также должна совершенствоваться хорошо, вести себя как настоящий практикующий, не гнаться за славой, не быть эгоисткой, думать о других и быть бескорыстной. Таким образом, все смогут увидеть красоту Дафа и постепенно понять Дафа и практикующих. Это должно произойти, как дождь весной: мягко и медленно покрывающий все. Сначала я предлагаю им диски Shen Yun Performing Arts . Хотя они сначала боялись, но все-таки взяли диски домой посмотреть, потом сразу же вернули. Позднее они взяли диски, чтобы показать своим родственникам и друзьям.

В нашей школе проводится много мероприятий, и однажды была организована презентация к празднованию юбилея КПК, где каждый учитель был обязан выступить. Сначала я не собиралась говорить. Потом я подумала, что должна выступить, так как эти учителя были «обработаны» КПК, отравлены ее ложью и заблуждаются относительно Дафа. У некоторых было предвзятое мнение, а другие были безразличны по отношению к преследованиям практикующих. Почему бы не использовать эту возможность, чтобы разъяснить им правду? Но, тем не менее, я боялась, что моя речь на конференции принесет мне проблемы.

Учитель сказал:

«Тогда будучи самосовершенствующимся, ты должен использовать все благоприятные условия, чтобы распространять Великий Закон, подтверждать то, что Дафа является правильным, является настоящей наукой, а не каким-то поучением и идеализмом. Каждый, кто отдается самосовершенствованию, рассматривает это как свою обязанность.» ( «Подтверждение» , из Сути усердного совершенствования)

Я практикующая Дафа и подтверждение Закона – это наиболее важное дело, которое я должна делать. Для этого я должна устранить свой эгоизм и использовать эту возможность для подтверждения Фа. Тогда о чем я должна говорить? Учитель сказал:

«На самом деле я постоянно вам говорил, что китайская культура – это культура, которую передали людям Боги. Она является полубожественной…» ( Проповедь Закона в Лос-Анджелесе)

Я решил начать с китайской культуры. Собрание открылось, и я заметила, что если выступающий говорит по бумаге, то преподаватели не обращают на него внимания. Я до самого конца сомневалась относительно выступления. Но потом я нашла в себе мужество и вышла на сцену. Я спокойно осмотрелась. В тот момент я старалась не волноваться и заполнила милосердием свое сердце. Все учителя сидели прямо и внимательно смотрели на меня, потому что знали, что я практикующая. Им было интересно, что я скажу. Чувствуя полное спокойствие, я последовала примеру Учителя и не стала читать по бумаге. Я начала говорить о достижениях китайской культуры и национальном духе, о пятитысячелетней китайской культуре, о том, что с самого начала люди принимали за основу веру и почитали нравственность. Я говорила о пяти принципах Конфуция: щедрость, справедливость, вежливость, мудрость, почтительность, о Tao Te Чине , Лао-цзы; от буддизма и даосизма до принципа «Истина-Доброта-Терпение». Директор сказал: «Расскажи о Фалуньгун теперь. Время заканчивать собрание». Во время моей речи директор, председатель профсоюза и все учителя слушали внимательно. Я знаю, что в глубине души они были потрясены и восторгались мужеством практикующих. К сожалению, были моменты, которые я не закончила рассказывать.

После этого случая я посмотрела в себя и подумала, что сделала то, что практикующий должен делать, но сделала не достаточно хорошо. У меня все еще была эгоистичная мысль о защите самой себя. Я не подумала, что эта встреча отравит еще больше преподавателей ядом партийной культуры, и что речь каждого преподавателя придаст энергию коммунистической партии Китая. В действительности, слушая выступления, я могла еще лучше играть роль практикующей, отправляя праведные мысли на отмену конференции и полное уничтожение злых сил.

Учитель сказал:

«Ученики Дафа, если праведные мысли у вас будут немного сильнее, то всё может быть изменено учениками Дафа, и зло также может быть уничтожено. Тогда за кого можно принимать плохих людей»? ( Разъяснение Закона на конференции в Сан-Франциско, 2005 год )

В следующий раз я буду думать о других в любых обстоятельствах и буду самоотверженной в соответствии с праведным пониманием Фа. Я не буду упускать возможность уничтожить злые силы и спасти людей.

Школа – это среда моего совершенствования. Я обязана подтверждать Дафа и спасать живые существа. Я должна оправдать надежду Учителя. Я должна хорошо делать три дела, хорошо пройти свой путь совершенствования и исполнить свою клятву.

Практикующий из провинции Хэбэй.

Версия на китайском языке находится на: http :// minghui . ca / mh / articles /2009/11/11/212018. html

Статьи на ту же тему

видеофильм: Фальшивый огонь

Video

Десять лет мужества

Video

© Copyright Minghui.org 1999-2021