Воспоминание о тех днях, когда Учитель читал лекции Закона в Чанчуне

Главная страница > О Дафа > Начало распространения Фалунь Дафа в Китае > Воспоминания о времени начала распространения Фалунь Дафа в Китае

Окт. 28, 2008 | («Проповедь Закона на конференции консультантов в городе Чанчунь).

Воспоминание о тех днях, когда Учитель читал лекции Закона в Чанчуне

Есть песня под названием «Благодарность Учителю за его милосердие». В ней есть слова: «Когда я вспоминаю те дни и вечера, когда Вы распространяли Закон, у меня текут слезы». Каждый раз, когда я слышу эту песню, я не могу сдержать своих слез. Мы находимся в этом огромном испытании в течение девяти лет. Каждый раз, когда я страдаю, темные облака в моем сердце разгоняются добротой Учителя, когда бы я ни подумала о его великом милосердии. Я по-настоящему чувствовала, что все живые существа, получившие Закон, такие счастливые. Как одна из учениц Фалунь Дафа я чувствую гордость, так как Учитель лично спасает нас! Фалунь Дафа навсегда засияет в Небесных телах !

Здесь я хотела бы поделиться моими воспоминаниями о том, как я посещала лекции Закона Учителя. Я это делаю для подтверждения величия Фалунь Дафа и Учителя!

Посещение шестого курса лекций Фалуньгун в городе Чанчунь провинции Цзилинь

В июле 1993 года я посетил шестидневный курс лекций Фалуньгун, которые Учитель проводил в Чанчуне. Лекции читались в зале Минфан в университете Цзилинь.

Я все еще могу ярко вспомнить первую лекцию. Я сидела, вероятно, в 12 ряду. Место было возле прохода . Я могла видеть Учителя очень ясно. Он выглядел на 20 с лишним лет, очень молодым и высоким. Он был одет в простую белую рубашку . Голос Учителя был очень чистым и был слышен издалека. На самом деле я не могу найти подходящих слов, чтобы описать голос Учителя. Я не думаю, что чей-то голос можно было сравнить с голосом Учителя. Сейчас я осознаю, что я чувствовала это, так как Учитель вкладывал Закон глубоко в мое сердце, когда читал лекции Закона.

Я очень ясно помню одно предложение. Учитель сказал: « …в любых делах всегда заботишься о других». (Лекция четвертая, Чжуань Фалунь) Я была озадачена, когда услышала это, и не могла понять, что это означает. Это, возможно, было потому, что я была эгоистичным человеком, и поэтому мне было трудно это понять.

Человек, который сидел рядом со мной, предложил мне положить мои руки на колени ладонями вверх, чтобы «получать информации». Я попробовала сделать так, но мне не понравилось. Я не знала почему, но я только хотела держать руки в жесте Хэши, а в сердце было очень чисто и торжественно. Я держала руки в плоложении Хэши в течение всей первой лекции. Я была очень внимательна. Я никогда не слышала ничего такого раньше.

На второй день, когда Учитель говорил о Небесном оке, я чувствовала, как мой лоб напрягался, как будто что-то сверлило вовнутрь.

Место моей работы находилось рядом с залом Минфан, поэтому каждый день я могла приходить на лекции около 17:00 В один день мне посчастливилось встретить Учителя. Я находилась от него в 20 метрах, и просто уставилась на него. В то время я была просто обычным человеком, поэтому я была растеряна. Будучи таким молодым, как Учитель мог знать так много и объяснял нам такие сложные вещи? Я никогда не встречала учителя, которого можно было сравнить с нашим Учителем. Я также восхищаюсь Учителем даже сегодня, я не могу найти слов, чтобы описать характер и выражения Учителя.

Сегодня многие друзья-практикующие восхищаются теми из нас, кто встречал Учителя лично. На самом деле тогда его было легко повстречать . Учитель приходил на лекции заранее. Лекции начинались в 18:0 0, а Учитель, самое позднее, приезжал в 17 : 00. Иногда он разговаривал с практикующими. В основном, Учитель общался сразу с несколькими практикующими. Учитель был таким приветливым, и так много людей встречались с ним. Когда мы разучивали пятое упражнение, Учитель попросил одного практикующего продемонстрировать движения на сцене, в то время, как он лично поправлял наши движения. Я не могла понять одно движение, когда Учитель проходил мимо, поэтому он помог мне с ним. Я никогда не забуду это.

До того, как я начала заниматься Фалунь Дафа, у меня было много разных болезней, так как я была загрязнена обществом обычных людей, и я была привязана к славе, личным интересам и чувствам. Каждый день я принимала горсть таблеток, и каждый раз принимала китайские растительные лекарства в течение нескольких недель, когда заболевала. Самой серьезной хронической болезнью у меня был гломерулонефрит, и также болезнь почек. Это было своего рода болезнью иммунной системы и поэтому трудно излечимая. Постепенно мои почки перестали нормально функционировать, и я должна была брать больничный на целый месяц. Доктора говорили о полном отдыхе в кровати. Я не могла ничего сделать. Моя спина так сильно болела, и мое здоровье еще ухудшалось, если я делала что-либо. Я чувствовала, что это был смертный приговор, когда видела, что другие люди делали разные дела. Я была очень опечалена. Позже это превратилось в проблемы с метаболизмом . Я рвала несколько раз в день и должна была выпивать большое количество пищевой соды. Эта болезнь означала, что у меня возникла уремия, и я была близка к смерти. Учитель устранил все мои болезни, как только я посетила лекции. Учитель очистил мое тело. Это Учитель Ли Хунчжи спас меня и дал мне вторую жизнь!

Ближе к окончанию лекций Учитель попросил каждого из нас написать свой опыт. Я подумала: «Лекции посещали больше двух тысяч человек. Если каждый напишет несколько страниц, это составит огромную кипу. Учитель был так занят , распространяя Закон . Если все на каждых лекциях сделают это, откуда у Учителя будет столько времени, чтобы прочитать всё?»

Поэтому, изначально, я ничего не написала. Но Учитель попросил нас об этом снова, поэтому я написала девять страниц. Конечно, в то время у меня было довольно плохое понимание Фалунь Дафа. Я отдала их практикующему, который демонстрировал упражнения. Он аккуратно положил их в свою сумку. Я спросила: «Учитель действительно прочитает это?» Он сказал: «Конечно, поэтому каждый должен написать это. Учитель читал каждый опыт ». Позже я услышала, что хотя Учитель был занят распространением Закона, он использовал время для сна, чтобы читать опыты в гостинице, в поезде и когда другие спали. Я и сегодня тронута, даже когда думаю об этом. Никто не может представить, что и сколько пожертвовал Учитель, когда был занят распространением Закона.

Посещение седьмого курса лекций Фалунь Дафа в Чанчуне

С 29 апреля по 8 мая 1994 года я посетила семидневные лекции Фалунь Дафа, которые Учитель проводил в Чанчуне. Я видела, как Учитель очищал пространства несколько раз перед лекцией, и Учитель испускал много Гун. Сейчас я знаю, что вмешательство зла было довольно большим, когда Учитель распространял Закон.

На второй день, когда Учитель говорил о других пространствах, он привел пример, который помог нам лучше понять Закон. Он взял один стакан, держа одной рукой, а второй, как будто потянул стакан в сторону. Я увидела ряд стаканов. Когда рука Учителя перестала двигаться, мы все увидели другой стакан, который был меньше чем первый. До этого у меня были очень сильные представления обычных людей. Из-за того, что я учила современную науку, у меня было очень ограниченное мышление. Я думала, что трудно понять или поверить во что-то, что я не могла видеть своими физическими глазами. Когда я увидела то, что Учитель показал нам, я неожиданно сделала прорыв в мышлении. Однажду вечером, вскоре после этого, я выключила свет, когда делала пятое упражнение. Когда я начала выполнять жесты рук, по некоторым причинам, я открыла свои глаза и увидела свет, который излучался из моих ладоней. Он был красивым . Я осознала, что это Учитель помог мне увидеть другие пространства, чтобы укрепить мою веру в Фалунь Дафа. Это было ободрение Учителя для моего совершенствования!

Многие люди посетили седьмой и восьмой курс лекций, и время было ограничено. Для того, чтобы сэкономить время, Учитель проводил один курс днем, а второй вечером. Таким образом, Учитель должен был страдать ради нас больше. Иногда у него не было времени на то, чтобы поесть или отдохнуть. Учитель всегда думал о практикующих, и всегда был добрым к другим. У Учителя был очень плотный график. Все мероприятия были записаны на большом листе бумаги. У него не было никакого свободного времени . Учитель выносил так много трудностей , распространяя Закон . Он не только должен был очищать вмешательство зла в других пространствах, но также повсюду путешествовать. Он ел быстро приготовляемую лапшу и испытывал огромные трудности, когда у него не было достаточно денег. Плата за курсы была самой низкой по сравнению с другими курсами цигун. Для тех, кто посещал лекции в первый раз, плата составляла 50 юаней. После этого плата составляла только 25 юаней. Для того, чтобы спасти живые существа, Учитель столько страдал. Это является тем, что мы никогда не сможем вернуть Учителю.

Учитель не приносил написанных материалов для своих лекций. Я заметила это и не понимала этого. До того, как начиналась каждая лекция, Учитель вынимал листок бумаги из кармана своей рубашки. Он клал его перед собой на стол . Лекции Учителя имели очень хорошую структуру . Они были ясными и увлекательными . Даже касаясь сложных вопросов, Учитель мог с помощью только одного простого предложения помочь увидеть нам его сущность. Иногда Учитель бросал быстрый взгляд на листок бумаги. Больше он никогда не смотрел на него . Он всегда заканчивал лекцию вовремя. Мне всегда было любопытно, что было написано на этом листке бумаги. Казалось, что на нем не было много слов, поэтому, как он мог читать лекцию без остановки? Сейчас я знаю, что Учитель объяснял самый глубокий Закон Вселенной. Как это можно записать в план ?

Каждая лекция несколько раз прерывалась аплодисментами практикующих. Иногда мы хлопали долго. Мы могли ясно видеть, что Учитель использовал силу Закона, а не методы обычных людей, когда распространял Закон. Учитель никогда не использовал рекламу или опубликованные уведомления о лекциях.

Во время этих лекций Учитель снова очищал тела практикующих. После лекции я всегда ходила домой ужинать. Лекция заканчивалась в 20:00. Если я успевала на автобус, я садилась в него. Иначе я шла домой пешком. Мой дом находился далеко от места проведения лекций. Странно, но я не чувствовала себя ни голодной, ни уставшей, когда шла домой. Все мое тело было легким, и я добиралась домой очень быстро. Тогда я не обращала на это внимания. Позже я поняла, что это было благодаря помощи Учителя.

В конце лекций по нашему требованию Учитель выполнил большую мудру. Мудра , выполняемая Учителем , была красивая . Она казалась мощной, и в то же время элегантной. Я не понимала эти движения, но я чувствовала, что Учитель вдохновлял нас. После лекций многие люди дарили Учителю шелковые флаги или цветы. В конце с большой силой Учитель повернул руки, чтобы вращать большой Фалунь. Все мы поднялись , и захлопали , чтобы поблагодарить его . Это звучало , как гром . Мы не хотели уходить. Чтобы удовлетворить наши просьбы, Учитель фотографировался с нами, хотя практикующих было тысячи. Только представьте, как много Учитель должен был фотографироваться с практикующими двух курсов лекций. Я помню , что это был полдень , и было жарко . Но Учитель делал это, несмотря на все трудности. Учитель устанавливал для нас пример, показывая нам, чтобы мы были бескорыстными.

Посещение конференции в городе Далянь провинции Ляонин

31 декабря 1994 года я посетила конференцию в Далянь, последнюю лекцию Закона в Китае. Она проводилась на стадионе Далянь. Много людей, около 6000, пришли туда. Еще больше людей хотели прийти, но билетов больше не было. Учитель только закончил читать пятый курс лекций в Гунчжой провинции Гуандун. Он сразу же поспешил в Далянь . В тот день было холодно , шел дождь со снегом .

Мы приехали заранее, но больше никуда не хотели идти. Мы ждали Учителя возле стадиона. Некоторые из нас обменивались опытом . Другие выполняли упражнения . Через несколько часов пришло время заходить. Несмотря на количество людей , входили мы , соблюдая порядок . Огромный стадион был переполнен . Когда вошел наш великий Учитель, мы все встали и захлопали. Когда 6000 человек аплодировали, это было похоже на гром. Я увидел, что Учитель был одет очень легко, он был в тонких кожаных ботинках, в то время как мы были одеты очень тепло. Учитель столько страдал ради нас ! Кто-то сказал тихим голосом: «Сердца учеников болят за вас, Учитель!» У меня были смешанные чувства. С одной стороны я чувствовала, что Учителю холодно, так как она был легко одет. С другой стороны, мне было стыдно за себя, что я подвела Учителя, так как не совершенствовалась хорошо. Некоторые из нас плакали . Даже некоторые мужчины-практикующие плакали. Никто из нас не плакал громко, так как мы не хотели мешать Учителю проповедовать Закон, поэтому мы старались контролировать наши эмоции. Я израсходовала все салфетки, которые у меня были. Хотя я плакала, я очень внимательно слушала Учителя. Во время лекций Закона Учитель попросил нас встать, чтобы очисть наши тела. Я не встала, так как у меня больше не было никаких болезней. Тогда Учитель сказал: «Те, у кого нет болезней, пожалуйста, поднимитесь, ради членов своей семьи». У моего мужа были проблемы с позвоночником, так как он повредил спину, когда поднимал большой сосуд с водой. Я встала . Учитель также устранил болезнь моего мужа.

В конце Учитель снова сделал для нас большую мудру. Учитель знал, о чем мы думали, поэтому, хотя он очень устал после своего поездки, он поднял руки очень высоко, помахал нам и снова обошел стадион, чтобы те из нас, кто никогда не видел Учителя, смогли увидеть его яснее. На самом деле даже те из нас, кто видел Учителя раньше, хотели снова увидеть его! Там было такое огромное поле энергии. Мои глаза были наполнены слезами. Мы все поднялись и очень громко захлопали, чтобы выразить наше самое глубокое уважение Учителю. Когда он подошел близко к месту, где я сидела, я вытерла слезы с глаз, чтобы лучше рассмотреть его. Затем Учитель также увидел и меня. Мое место было довольно высоко, поэтому я находилась довольно далеко от него. Но я чувствовала, что была рядом с Учителем, и я могла видеть его очень ясно. Когда наши глаза встретились, я почувствовала, что мы недолго смотрели друг на дуга.

Это было очень трогательно. Мы все хлопали очень горячо и не хотели уходить. Я сделала жест Хэши и увидела, что Учитель уходит со стадиона. Когда я выходила, я увидела, что у многих из нас глаза были красные от слез. В поезде многие друзья-практикующие с радостью рассказывали друг другу, что они чувствовали, что Учитель смотрел на них, также, как это почувствовала я. Там было больше 6000 человек. Когда Учитель проходил мимо, каждый из нас чувствовал, что Учитель смотрел на нас. Как такое может быть ? Я осознала , что это было доказательно безграничной силы Учителя . У Учителя есть сила сделать все !

Когда я дошла до этого момента в своем обмене опытом, я подумала о Цзян Цзэмине, который настоял на том, чтобы начать самое жестокое, самое бесчеловечное и самое злое преследование, потому что он завидовал Учителю и Фалунь Дафа. Он не мог спокойно видеть, как Фалунь Дафа распространяется, и что так много людей занимаются Фалунь Дафа и уважают Учителя. Как он мог понять сердца учеников Дафа по отношению к Учителю? Как он мог понять, почему мы так сильно восхищаемся Учителем?

Когда я вернулась из Далянь, я увидела Фалунь у себя дома той ночью. Я была так взволнована. Несколько дней спустя, в своем сне, я в течение долгого периода времени видела много огромных разноцветных кругов света. Я также видела, как фотография Учителя неожиданно увеличилась, а также сцены из других пространств. Это сильно вдохновило меня. В прошедшие годы каждый раз, когда я отставала, грустила или наваливалась депрессия, Учитель делал мне намеки и вдохновлял меня. Учитель никогда не оставлял меня.

Посещение лекций Закона для консультантов в Чанчуне, 1998

26 июля 1998 года был торжественным днем в отеле Чанчунь Шангрила. Наш великий Учитель приехал на конференцию, чтобы прочитать лекцию Закона и объяснить нам Закон.

Учитель недолго поговорил . Затем он попросил персонал поднять его стул. Неподготовленный персонал положил что-то, что было похоже на приставную ступеньку на стул Учителя, на который он сел. Его ноги были в воздухе, а его руки были далеко от стола. Мы можем понять , что такая поза совсем неудобна . Учитель сделал это потому, что стул, на котором он сидел, был низким, и он хотел, чтобы практикующие видели его яснее. Учитель проговорил с нами в этом положении в течение пяти часов. Он показал нам, как надо думать о других, и как быть бескорыстным. Нас беспокоила еще одна вещь, что за все время Учитель не сделал ни глотка воды.

Учитель проповедовал нам много глубоких истин Закона во время конференции. Учитель говорил «… ваши части, которые постоянно ассимилируются с Законом, отделяются». («Проповедь Закона на конференции консультантов в городе Чанчунь). Учитель убирал у нас различные представления. Учитель также говорил о наших скрытых привязанностях, чтобы мы не скрывали наши представления и привязанности. Учитель также говорил нам, как изучать Закон, и как изучать Закон лучше. Он также сказал нам, что мы должны читать Закон с начала и до конца. Учитель подталкивал нас на более высокий уровень. В то время мы изучали статьи Учителя «Копать в корень», «Ради кого существовать?» и так далее. Учитель отвечал на много сложных вопросов, возникших после прочтения этих статей. Лекция Учителя тронула нас . Мы сидели на наших местах , ловя каждое слово . Это сильно изменило нас физически и психологически.

Во время перерыва многие практикующие быстро поспешили к Учителю. Для того, чтобы дать Учителю отдохнуть, многие практикующие не двинулись с места. Однако, как Учитель мог отдыхать? Сиденья располагались очень близко друг к другу . Для того, чтобы другие практикующие вышли, я должна была выйти в проход. Когда я сделал это, я была уведена потоком вперед. Когда я задавала вопросы, Учитель сразу же смотрел на меня и отвечал на мои вопросы. Я видела, что у Учителя была очень нежная, гладка кожа, как будто в ней не было никаких пор. Позже я узнала из лекций Учителя, что его происхождение отличается от нашего, что у него была своя собственная система, и что ему от нас ничего не надо. Учитель только дает нам и выносит трудности и страдания за нас. Некоторые практикующие попросили Учителя попить воды, но он был слишком занят, отвечая на наши вопросы, и поэтому не пил воды. Учитель стоял, когда отвечал на вопросы, поэтому совсем не отдыхал. Многие практикующие позже чувствовали вину за это.

Каждый раз, когда Учитель отвечал на вопрос, мы очень тепло аплодировали. Это было проявлением нашей безграничной благодарности и восхищения Учителем, которые исходили из глубины наших сердец, так как мы понимали лучше Закон и Учителя после совершенствования в течение нескольких лет и повышения в нашем совершенствовании и изучении Закона. Это показывало нашу благодарность и уважение к Закону и Учителю! Это был единственный способ показать наше благодарное сердце Учителю таким образом.

Затем Учитель напомнил нам, что уже прошло пять часов. Однако мы все были так сосредоточены, что забыли о времени. Некоторые из наших вопросов не были хорошими, включая мои вопросы. Казалось, что мы задавали некоторые вопросы, которые мы не должны были задавать. Несмотря на это, Учитель всегда находил способы, чтобы сломать наши представления и барьеры, чтобы расширить наше мышление и помочь нам задавать вопросы, которые принесли бы пользу всем нам. Учитель рассказывал нам принципы Закона для различных пространств Вселенной. Лекция Учителя затрагивала довольно широкие вопросы. Эта конференция являлась проявлением милосердия Учителя по отношению к практикующим его родного города. Позже была опубликована книга на основе этой лекции, которая помогла практикующим всего мира повыситься, как единому телу. Лекция Закона длилась пять часов, но никто из нас не чувствовал, что она была длинной. Время, как будто пролетело. Мы были больше, чем просто счастливы, если бы слушали Учителя еще пять часов. В конце наши ладони даже болели немного от аплодисментов . Но мы все же не хотели уходить.

Сейчас, каждый раз, когда я думаю об Учителе, независимо от того, где я нахожусь и что делаю, я не могу удержаться от слез. Действительно, используя тысячи тысяч слов, используя все слова человечества, я никогда не смогу точно выразить свою благодарность милосердному Учителю за то, что он спасает меня. Наше уважение к Учителю действительно очень священно для нас . Наш Учитель так величественен . То, что я испытала, всего лишь является крошечной частью безграничного милосердия Учителя.