По вопросу обмена мнениями на вебсайте

Главная страница > Преследование > Извлечение органов

Фев. 22, 2006 | .

По вопросу обмена мнениями на вебсайте

На сайте Минхуэй есть специальный раздел для обмена опытом и уразумениями учеников под названием « О бмен мнениями». В этом разделе каждый ученик может , отбросив эгоистичны е стремления, рассказать ученикам всего мира о своём опыте выполнения трёх дел, уразумении в Законе, понимании из Закона каких-то вопросов, и таким образом помочь другим ученикам вместе повышаться. Читатели этого раздела могут познакомиться со статьями, выражающими разные мнения по разным вопросам, высказан н ы е с различных точек зрения, и в полной мере отражаю щие мудрость и взгляды, приобретённые в ходе совершенствования.

Но именно потому, что ученики находятся на различных уровнях , их уразумения по одному и тому же вопросу часто очень отличаются , и даже иногда, глядя с поверхност ной точки зрения , мнения бывают прямо противоположны ми . Но мне кажется, что всё это нормально, иначе этот раздел не назывался бы « О бмен мнениями». Каждый практикующие отражает лишь только тот уровень, которого он достиг в совершенствовании на тот момент, но высказанное также не является напрасным; при прочтении, при обдумывании, мы можем поискать у себя внутри, это может служить стимулом, помочь совместному повышению, всю пользу этого трудно описать словами и значение этого невозможно переоценить ! В словах и в том, что стоит за ними, можно ощутить т от уровень понимания, с которо го это написано. Поэтому , когда читаем статьи, написанные соучениками, их также нужно читать в спокойном состоянии, отбросив все свои устоявшиеся представления , и только после того, как внимательно прочитали, можно обдумать - правильно или нет написано, где написано хорошо, а где есть недостатки. Если не прочитав внимательно до конца опыты учеников сразу сделать вывод: «В этой статье говорится об этом…» , то очень возможно, что это вовсе не так и смысл статьи полностью понять тебе на удалось . К тому же , язык людей действительно очень ограничен, и очень трудно полностью ясно выразить свою мысль . Поэтому, тем более необходимо полное понимание со стороны читающего. Вслед за непрерывным практическим совершенствованием, прибавлением мудрости и расширением сознания , усилением энергии, также непременно естественно будет усиливаться и способность глубже понимать суть явлений и вещей, а также способность анализировать.

Я слышал, что есть ученики, которые принимают статьи на сайте Минхуэй /Прозревшая Мудрость за подтверждение чего-то и рекомендации, из-за этого они приходят в возбуждение и говорят: «На сайте М инхуэй опубликовано, значит это ещё раз подтверждает моё некое представление» . В плоть до того, что они хвастаются этим, выставляют это на показ и не могут по-настоящему обмениваться мнениями с соучениками. Моё личное понимание состоит в том, что сайт Минхуэй является гарантом соблюдения основных принципов, основных вопросов и основного направления ; и только статьи с подписью редакции сайта являются статьями , выражающими мнение самой редакции , а все остальные статьи предоставляются в качестве информации подтверждения Закона (включая и личное совершенствование, и противостояние репрессиям, и разъяснение правды, уничтожение зла, уничтожение препятствий для живых существ услышать правду и т.д.) . Е сли только статья не противоречит основным принципам совершенствования, если она совпадает с ситуацией Исправления Законом и играет положительную роль для выполнения учениками трёх дел, то такие статьи и публикуются. Но если статья была опубликована, то это не значит, что она подтверждает какого-то человека, одну статью нельзя приравнять со всем процессом совершенствования этого человека. Рекомендация какого-то мнения совсем не говорит о том, что все другие мнения не хороши . Р екомендуют статью, а не автора. Раньше к статье прибавляли имя или псевдоним её автора, а сейчас даже это уже не нужно, просто опубликовать на сайте некое мнение и всё, чтобы поделиться с другими. На самом деле, кто может доказать, что тот-то и тот-то написал такую-то статью? И в самом деле есть ученики, которые любят хвастаться тем, что некую статью написали они, но это также не говорит о том, что ту статью не стоит публиковать, а говорит только о том, что у этого ученика слишком сильные пристрастия в некоторых областях, и что их нужно устранить.