« Утверждать Закон с разумом, разъяснять истину с мудростью, распространять Закон и предлагать людям спасение с милосердием.» (канон «Разумность»)

« Разъясняйте правду всесторонне, уничтожайте зло праведными мыслями, спасайте все живые существа, защищайте Закон решительно» ( канон «Великий Закон неразрушим»)


Изучая Закон, о щущаешь огромное милосердие Учителя и неимоверные усилия, вложенные им

После того, как я глубоко понял смысл лекций Учителя, где он говорит о том, что мы должны с большим пониманием и терпимостью относиться к другим соученикам, что мы должны изучать Закон, отправлять праведные мысли и разъяснять правду, я ощутил огромное милосердие Учителя и осознал, какие неимоверные усилия он прилагает. Раньше, когда я читал Закон, данный Учителем, читал о том, что нужно проявлять большее понимание и терпимость в отношениях между соучениками, я это понимал так, что мы должны понимать и прощать недостатки друг друга. Но недавно, прочитав эту часть Закона снова, я осознал новый смысл. Я увидел, что в нем содержится еще больше милосердия Учителя, потому что этот Закон оберегает нас от совершения плохих поступков и получения кармы. Находясь на разных уровнях совершенствования с нашим человеческим разумом, который также может находится на разных уровнях, когда мы не может искать причины в себе, мы неосознанно используем стандарты своего уровня, чтобы строить предположения о состоянии разума других людей и судить их. Таким образом, мы совершаем плохие поступки, не осознавая этого. Чтобы удержать нас от получения еще большей кармы, наш Учитель предоставил нам самый лучший путь, и он говорит нам, что независимо от ситуации мы должны стремиться к терпимости и пониманию в отношениях друг с другом. Таким образом, проявляется милосердие и терпимость более высокого уровня к более низкому и не только это - таким образом, практикующие низкого уровня оберегаются от совершения плохих поступков. Учитель говорит нам в "Чжуань Фалунь":

"Разве можно правильно оценить Синьсин Будд, основываясь на принципах обычных людей? Разве можно судить о делах на высоком уровне иерархии, исходя из критериев обычных людей? Поэтому часто возникали проблемы, когда человек считал муки в своей жизни несправедливостью к себе. Многие поэтому быстро падают вниз."

Когда я смог ощутить огромное милосердие и неимоверный вклад Учителя, я понял, что у нас нет оправданий, если мы не справляемся со своим делом. Хотя иногда мы не можем полностью осознать глубинный смысл Закона, которому учит Учитель, мы все же можем следовать Закону во всем, что мы делаем. Так мы сумеем понять более глубокие пласты Закона позже. Я вспомнил статью одного практикующего, где он пишет о том, как прочитал отрывок из статьи Учителя "Внезапный и резкий удар ладонью":

" Я предлагаю каждому при спокойствии духа десять раз прочитать написанную мной книгу «Ключ к достижению ускоренного прогресса», статьи из которой вы называете канонами. Если вы не можете быть спокойными при изучении Великого Закона, то ничего не получится. Надо учиться Великому Закону при спокойствии духа."

Сначала он не понял, что имел в виду Учитель, но, тем не менее, решил следовать словам Учителя. В результате, неожиданно для себя самого, он обнаружил, что может легко прочитать по памяти все новые статьи Учителя. После этого, мне в голову неожиданно пришло одно предложение, сказанное Учителем: "То, что я передаю в лекциях - это Закон." В тот же миг слово "Фа" вспыхнуло у меня в мозгу: "Фа" - это "Дао". Это также "причина". Если вы будете делать то, что говорит нам Учитель, вы узнаете причину, и вы обнаружите неожиданную для себя "пользу". Например, Учитель снова и снова говорит нам, что мы должны "изучать Закон, изучать Закон и никогда не пренебрегать изучением Закона". Учитель очень терпеливо повторяет это раз за разом. С самого начала мы поняли, что хорошее изучение Закона - это основа для хорошего самосовершенствования. Это стало основой, которая направляет наше совершенствование, и гарантией того, что мы сможем повысить свой уровень и достичь Полного Совершенства. Позже, в своей лекции "Проповедь Закона во время поездки по Северной Америке" Учитель раскрыл для нас новый пласт Закона, где говорится, что изучение Закона - это процесс исправления живых существ наших небесных тел и их ассимиляции с Законом. Еще это тот путь, по которому мы ведем наших существ в процессе Исправления Законом. Таким образом, на моем нынешнем уровне, я понимаю, что те три дела, которые, как говорит Учитель, должны хорошо выполнять ученики периода Исправления Законом (хорошее изучение Закона, разъяснение правды и отправление праведных мыслей) это те задачи, которые стоят перед нами, как перед учениками периода Исправления Законом. Это также обязательство, которое мы взяли на себя, спускаясь в этот человеческий мир. Это наши обязанности, и мы не можем уделять больше внимания одному из этих дел за счет других, и ни одно из них не должно быть оставлено без внимания. Они составляют единое целое. Если мы с этим не справимся, мы не сможем отдать себя полностью Исправлению Законом, не говоря уже о достижении великого Совершенства в качестве учеников периода Исправления Законом. Человеческими словами вряд- ли можно описать огромное милосердие и неимоверные усилия Учителя. Каждое предложение и каждое слово Закона наполнено любовью Учителя и его заботой о всех учениках, хотя мы не всегда можем это ощутить. Но когда мы действительно ощущаем это в глубине души, у нас может появиться чувство вины. Так давайте, превратим это чувство вины в движущую силу, которая поможет нам еще более настойчиво совершенствоваться и лучше использовать время для того, чтобы выполнять эти три дела. Давайте не будем однобоко понимать Закон, преподаваемый Учителем, и цитировать его вне контекста. Давайте избавимся от привязанности ко времени! То, как мы делаем эти три дела, чрезвычайно важно в процессе Исправления Законом. Давайте приветствовать тот момент, когда Закон изменит человеческий мир, и надеяться, что он придет настолько быстро, несколько возможно, чтобы выполнить великое желание Учителя об Исправлении Законом. Это самый лучший способ отблагодарить нашего милосердного Учителя. Все вышесказанное - это то, что я уразумел на своём уровне совершенствования. Я записал свой опыт, чтобы поделиться им с соучениками. Если что-нибудь неправильно, пожалуйста, поправьте с милосердием.

Практикующий Фалунь Дафа.

Китайская версия доступна на сайте http://www.minghui.org/mh/articles/2002/10/22/38490.html