(Minghui.org) Я работаю педагогом и благодарна Учителю за то, что он передал нам Фалунь Дафа, благодаря чему я могу жить с ясным сознанием и не заблудиться в хаотичном мире.

Раньше меня очень заботило мнение людей обо мне. До начала совершенствования я была трудолюбивой и строгой с учениками, потому что хотела, чтобы меня признавали и считали хорошей учительницей. После начала практики Фалуньгун я поняла, что это отражает мою привязанность к славе. Практикующий должен хорошо выполнять свою работу, не заботясь о выгоде, и не преследуя никаких целей.

Я вкладывала много сил, чтобы властвовать над учениками, желая их послушания. Однако мои методы не были достойны практикующего, и я не проявляла милосердия. Ученики слушались потому, что боялись меня. Начав совершенствоваться, я стала внимательнее относиться к детям с разными характерами и научилась понимать их поведение. Теперь я пытаюсь смотреть на вещи с положительной стороны и помогать ученикам становиться лучше.

У меня в классе есть эмоциональный ученик, который часто меня перебивал. Хотя я несколько раз напоминала ему не делать этого, но он, казалось, не воспринимал меня всерьёз. Однажды я повысила голос и серьёзно сказала: «Замолчи. Я больше не хочу тебя слышать». Он прошептал однокласснику рядом с ним: «А моему сердцу можно биться?» Мне казалось, что он нарочно хотел меня разозлить. Я расстроилась и несколько дней старалась сдерживать гнев.

Затем я начала смотреть в себя. Почему мне не нравилось его слышать. Почему я сердилась, когда слышала его разговор? Есть ли у меня нехорошие представления или мнение о нём? Разве он не выставил меня в плохом свете перед всеми, когда отказался прислушаться к моим предупреждениям? Я расстроилась, потому что он заставил меня потерять лицо перед всеми. Действительно ли я расстраивалась из-за того, что ученик не будет хорошо учиться, или я заботилась о себе? В результате увидела привязанность к своему эгоизму и то, что я думала только о себе, а не о других.

Однажды после урока я спросила того ученика: «Ты пытаешься привлечь моё внимание?» Ученик ответил: «Наконец-то вы поняли!» Оказалось, что он вёл себя так, чтобы привлечь моё внимание, а мне всегда казалось, что он мешает.

С тех пор я стала чаще с ним общаться и уделять ему больше внимания. Я узнала, что у него неполная семья, и ему не хватало заботы. Его поведение со временем улучшилось. Хотя он всё ещё разговаривал на уроках, но переставал, когда я ему напоминала.

Благодаря практике Фалуньгун я стала милосерднее и заботливее. Дафа изменил меня к лучшему. Я научилась обучать детей с милосердием, только так можно по-настоящему изменить ребёнка. Изменения были постоянными и искренними. Теперь ученики охотно меня слушают не из-за страха, а потому что в глубине души понимают, что я по-настоящему забочусь о них.

Спасибо, Учитель, за то, что научили меня быть хорошим педагогом. Я надеюсь, что избавлюсь от эгоизма, стану бескорыстной практикующей, посею семена милосердия в сфере образования, и мои ученики смогут стать лучше.