Уразумение, возникшее из одного случая, связанного с Учителем

Уразумение, возникшее из одного случая, связанного с Учителем

10 лет назад один соученик, который непосредственно присутствовал на лекциях Учителя, рассказал мне следующую историю. После окончания курсов лекций все пошли на обеденный перерыв в столовую. Руководитель организации, которая организовала эти курсы, попросил учеников заказать еду. Один ученик, который сопровождал Учителя, заказал постную пищу без мяса. Заметив это, руководитель спросил: «А что, разве ваш Учитель не ест мяса?» Учитель мягко улыбнулся и сказал: «У нас только он один не ест мяса» (имелся в виду ученик, заказавший блюдо). Тогда все засмеялись, после чего Учитель заказал несколько мясных блюд.

Прошло уже много лет, но эта история оставила во мне глубокий отпечаток. Вначале я считал, что тогда Учитель сделал так просто из вежливости, но вчера ко мне пришло другое понимание: Учитель не только на словах говорит нам всегда и во всём думать о других и становиться всё более бескорыстными, но он сам служит нам примером в этом.

Я также вспомнил ещё об одном случае: некоторое время назад во время нашего общения между учениками, мы часто говорили об одной ученице, которая после того, как начала заниматься Дафа, не позволяет ребёнку ходить на учёбу, сама на работу тоже не ходит, а когда приходит домой к соученикам, то как только видит какой-нибудь предмет, относящийся к партийной культуре, то абсолютно не спрашивая разрешения, сразу же ломает или портит его. Из-за этого многие родственники соучеников очень не довольны ей. Она также выбросила из дома все цветы и домашние растения, говоря, что у них очень легко могут возникнуть умственные способности, и они могут создать помехи.

В самом начале, я, как и многие ученики, был очень не доволен её поведением, и в душе была некая злоба и раздражение по отношению к ней. Я считал, что она совершенствуется очень плохо, гораздо хуже меня, в своём сознании я постоянно укорял её, я даже решил для себя поменьше с ней общаться. Но потом подумал, что раз возникла такая ситуация, то разве это не свидетельствует об упущениях? Подумав так, я заглянул в себя, и передо мной полностью обнажился весь мой эгоизм и моё большое «Я».

Я считал, что уже стал зрелым в совершенствовании, но тогда почему во время общения я всегда стараюсь акцентировать внимание на своём понимании, а когда говорят другие, я перебиваю? Как только уразумел что-то, то сразу же спешу сказать другим, при этом подсознательно питая сильное желание, чтобы все сразу же согласились с моим пониманием, чтобы считали, что я иду очень праведно. Когда другие высказывают мнения, отличные от моего, то на душе у меня становится неспокойно и возникает дискомфорт. Такое состояние практически не отличается от состояния жизней старой вселенной. Я стал анализировать себя и обнаружил, что за всеми моими проявлениями стоит много человеческого и эгоистичного. Когда собираются друзья, то я начинаю указывать как, например, кому-то вести свой бизнес, или как нужно поступить в такой-то ситуации, при этом очень хочу, чтобы они делали именно так, как я считаю правильным…Я обнаружил, что это пристрастие спрятано у меня довольно глубоко. Практикующий должен безоговорочно искать внутри себя, только так он сможет превысить человека, а если, идя по дороге к Богу, искать вовне, то всегда будешь оставаться человеком. Раньше я считал, что довольно неплохо выполняю три дела, что непременно иду в ногу с Исправлением Законом, что когда всё завершится, я обязательно вернусь Домой вслед за Учителем, и что я, конечно, не вхожу в число тех не усердных учеников, которых Учитель сейчас ждёт. Но, благодаря ситуации с вышеупомянутой ученицей, я увидел, что у меня ещё не устранено много человеческих пристрастий, и коренные вопросы всё ещё не разрешены. Я должен уметь проявлять снисходительность к соученикам, должен уметь прощать ошибки и недостатки соучеников, должен уметь понимать состояние совершенствования учеников. Когда у соученика проявляются недостатки, то нужно уметь понять, что это всего лишь ещё не устраненные человеческие привязанности и с добротой указать ему на них. Нужно нести ответственность перед Дафа, перед новой Вселенной, перед всем тем, что создал для нас Учитель, а я всё ещё не могу выполнить это.

Учитель говорил, что Боги на Небе при выполнении дел, тоже обсуждают их между собой, я уразумел, что их взаимопонимание, их снисходительность друг к другу, их сфера мышления лишены эгоизма, это и является критерием, которого мы, ученики Дафа, должны достичь, если не достигнем, то не сможем подняться на Небо! Раньше у меня часто возникали мысли о том, чтобы всё это поскорее завершилось, но сейчас я думаю, что если завершится, у меня ещё так много не устранённых человеческих сердец, куда меня поместит Учитель?

Когда я, увидев свои недостатки, изменил своё понимание, то снова посмотрел на ту соученицу, и обнаружил в ней множество достоинств и хороших качеств. У неё очень горячее и твёрдое сердце по отношению к Закону, она переписывает Закон, учит Фа наизусть, в этом я сильно уступаю ей. Отбросив жизнь и смерть, она разъясняет правду, доставляет материалы, спасает живые существа, меня очень тронуло это её состояние. Старые силы запланировали нам, пришедшим с абсолютно разных миров, и очень сильно отличающимся друг от друга, совершенствоваться в одной среде именно для того, чтобы между нами возникали конфликты, разногласия и промежутки, чтобы мы, проявляя свой эгоизм, не смогли сформировать твёрдое единое тело, и таким образом не смогли бы достичь критериев, и не поднялись бы вверх путём совершенствования. Но Закон Учителя учит нас, как отбросить своё «Я», научиться понимать друг друга и быть снисходительными друг к другу, то есть, прорвать все эти планы старых сил и достичь критериев жизней новой Вселенной. Это и является некоей степенью и требованием.

Я знаю, что если даже буду только на шаг отставать от этих критериев, то непременно сделаю этот шаг.

Ученик Дафа из северо-востока Китая.

Версия на китайском находится на:

http :// minghui . ca / mh / articles /2007/1/1/145918. html