(Minghui.org) В детстве я вместе с мамой изучала Фа и выполняла упражнения, однако чаще всего делала это неохотно. Во время учёбы в начальной школе я часто плакала и капризничала, когда наступало время изучения Фа или выполнения упражнений. В то время я не понимала, что означает самосовершенствование, а просто делала то, что мне говорила мама.
Мама не обращала внимания на моё поведение и давала мне посмотреть фильмы, послушать песни о Дафа и читала мне традиционные легенды. Мне они нравились, и это посеяло во мне семена духовного совершенствования.
В переходный период между начальной школой и учёбой в младших классах средней школы я выучила много песен, написанных практикующими Дафа. Они были приятны на слух, тексты были красивыми и в то же время величественными, и они мне нравились. Прослушивание этих песен помогало мне забыть о своих проблемах, и я пела их, чтобы снять стресс и поднять настроение.
Поступив в среднюю школу, я повзрослела и изменилась. Я уже добровольно изучала Фа и выполняла упражнения, но делала это так, словно выполняла некую обязанность. Моё намерение не было чистым – я хотела улучшить свои оценки в школе. Поскольку я не занималась истинным совершенствованием, то была пессимистичной и вспыльчивой и иногда кричала на родителей. Я не смотрела в себя, когда сталкивалась с проблемами. Моя голова была заполнена плохими словами, хотя я и не произносила их вслух.
Однако исполнение песен, написанных учениками Дафа, и просмотр фильмов, созданных соучениками, значительно укрепили мои праведные мысли и пробудили моё истинное «Я». Постепенно я начала пересматривать свой путь совершенствования. Раньше я изучала Фа и выполняла упражнения ради хороших оценок или просто из чувства долга. Так продолжаться не могло, и я поняла, что должна быть усердной.
Во время каникул я увеличивала продолжительность времени выполнения упражнений, но стоило мне вернуться в школу и начать общаться с одноклассниками, меня тут же подхватывало течением мирской жизни. Видя, как другие ученики выполняют дополнительные школьные задания, я начинала беспокоиться, и мне было приятно, когда они плохо учились. Иногда мне удавалось исправлять свои негативные мысли, но обычно – нет, что порождало огромное количество кармы.
Как и другие ученики я тратила дополнительное время на запоминание материалов для экзаменов по географии и биологии в средней школе. Я совершенно не помнила о том, что я совершенствующаяся, и забыла наставления Учителя.
Именно в этот момент мама посоветовала мне заучивать «Чжуань Фалунь» наизусть. Считая, что это может помочь в учёбе, я согласилась. Какое-то время я каждое утро запоминала по одному абзацу. Когда были опубликованы результаты тестов по географии и биологии, я была ослеплена своими высокими оценками и хвасталась тем, как много я занималась. Я даже говорила другим молодым практикующим Дафа, что им следует выполнять дополнительные школьные задания. Меня захватило раздутое эго, я занималась самовосхвалением, и в результате моя успеваемость по другим предметам начала падать. Я была потрясена.
Родители не разрешали мне играть в игры на смартфоне и других электронных устройствах, и такая дисциплина оказалась полезной как в моей обычной учёбе, так и в самосовершенствовании. Однако летом, под предлогом подготовки к экзамену, я начала читать классический китайский роман. Видя, как сильно я увлечена, отец напомнил мне, чтобы я не пристрастилась к такому чтению. Однако я так к нему привязалась, что не могла спать по ночам. Когда начался учебный год, мама забрала его у меня. Осознав свою привязанность, я решила устранить её. Но поскольку я прочитала довольно большую часть романа, содержание книги породило во мне мыслительную карму. Эти мысли продолжают влиять на меня и мешают моему совершенствованию. Я очень сожалею, что читала эту книгу.
Начав последовательно заучивать «Чжуань Фалунь», я стала лучше понимать те части Книги, которые ранее вызывали у меня недоумение. Я осознала, что совершенствование сердца имеет первостепенное значение.
Самым болезненным испытанием того года для меня стали конфликты с соседкой по парте. Мы были хорошими подругами и хотели сидеть рядом, но вскоре у нас начались проблемы. Она могла внезапно расстроиться и игнорировать меня весь урок, иногда не разговаривая со мной полдня. При этом она общалась и смеялась с другими одноклассниками, а меня игнорировала.
Поскольку это меня очень задело, я подумала, что боюсь потерять лицо перед другими, поэтому решила просто не обращать на это внимания. Через некоторое время она стала злиться на меня каждый день. Однажды на общественном мероприятии я окликнула её по имени и улыбнулась ей, но она прошла мимо, как будто меня не существовало.
После многократных поисков в себе я обнаружила эмоциональную привязанность к подруге и поняла, что друзья не должны так относиться друг к другу. Однако я отнеслась к этому слишком легко и впала в другую крайность: мы перестали разговаривать друг с другом и даже стали игнорировать друг друга. Через несколько месяцев мы стали меньше ссориться, но я всё ещё размышляла над ситуацией.
Она плохо сдала экзамен по физкультуре и была в плохом настроении. Я не хотела её расстраивать, поэтому осторожно сказала что-то, чтобы её подбодрить. Когда позже она обвинила меня в отсутствии сочувствия, я дала необдуманный ответ.
Её тон стал жёстким, и она задала вопрос, на который я не нашла ответа. Расстроенная, я побежала в туалет со слезами на глазах. Я молча повторяла: «Фалунь Дафа несёт добро», – и обратилась к Учителю с просьбой помочь мне справиться с эмоциями, так как во мне всколыхнулось чувство обиды – мне показалось, что ко мне отнеслись несправедливо.
Прозвенел звонок, и я вернулась в класс с опухшими глазами. Вероятно, подруга это заметила. Я объяснила ей ситуацию и извинилась, но в моём сердце всё ещё была тяжесть.
Несколько дней спустя мысль о том, что я снова увижу её бессердечное выражение лица, повергла меня в панику, пока я не вспомнила слова Учителя из «Чжуань Фалунь»:
«Если ты будешь поступать так же, как поступает он, то не будешь ли ты обычным человеком?... Когда ты борешься за что-то, как обычный человек, ты и остаёшься обычным человеком. Если ты проявишь большую, чем он, рьяность в борьбе, то ты станешь ещё хуже того обычного человека» («Чжуань Фалунь», лекция четвёртая).
Я поняла, что пришло время отпустить свои эмоциональные привязанности. Как практикующая, я должна относиться ко всем с милосердием. Даже если подруга меня игнорировала, я всё равно должна проявлять к ней доброту.
С тех пор, всякий раз входя в класс, я приветствовала её с улыбкой. Я будила её, когда она засыпала на уроках. Когда у неё было плохое настроение, я показывала ей тексты песен, написанные практикующими Дафа. Барьер, разделявший нас более года, в конце концов исчез. Она доверилась мне, и моя сентиментальная привязанность постепенно угасла.
Когда я поставила перед собой цель повыситься в совершенствовании, Учитель помог мне это осуществить. Раньше, чтобы подготовиться к государственным вступительным экзаменам в старшие классы средней школы, девятиклассники нашей школы должны были приходить по субботам, но наш выпускной класс не должен был этого делать. Девятиклассники дополнительно занимались во время обеденного перерыва, который я использую для изучения Фа и выполнения упражнений, и в течение целого месяца нашему классу больше не нужно было приходить.
По мере приближения экзаменов тревожность моих одноклассников нарастала, и они беспокоились о поступлении в выбранную ими высшую школу. Учителя каждый день говорили об изменениях в системе образования. Все находились в режиме подготовки.
Я особо не нервничала. Помимо выполнения домашних заданий, я не занималась дополнительной подготовкой. Мне было ясно, что то, в какую школу мы пойдём, уже решено. Несмотря на напряжённую обстановку, я была спокойной. Поскольку основное внимание уделялось повторению материала, у нас было мало заданий на дом. Моей целью было выучить «Чжуань Фалунь» наизусть до вступительного экзамена.
Иногда у меня возникала мысль о погоне за славой, но, заметив это, я тут же отбрасывала её. Когда я поставила себе цель заучивать по одной странице «Чжуань Фалунь» в день, занятия в школе стали заканчиваться на час раньше. Этот дополнительный час позволил мне достичь своей цели.
Я не дрожала от волнения, когда вошла в комнату для сдачи экзамена. Моё сердце не было полностью спокойным, но я чувствовала себя намного спокойнее, чем раньше. Я справилась исключительно хорошо.
На экзамене по математике была сложная задача. После нескольких попыток найти ответ я так и не смогла её решить, и мои ладони покрылись потом. Я несколько раз молча повторила: «Фалунь Дафа несёт добро». Внезапно ко мне пришло решение. Оставалось всего 15 минут, и я решила последнюю, самую сложную задачу на экзамене. Я почувствовала прилив мудрости. Такого я никогда раньше не испытывала на экзаменах.
Когда пришли результаты экзаменов, меня приняли в лучшую высшую школу в нашем районе. Это вызвало настоящий ажиотаж в нашей большой семье и показало мне, что я на правильном пути. Я знала, что это устроил Учитель. Я не только повысилась в совершенствовании, но и подтвердила Дафа, а мои родственники видели красоту Дафа.
Те дни, когда я заучивала «Чжуань Фалунь», были самыми счастливыми в моей жизни. Я была веселой и спокойной и чувствовала, как меня окутывает позитивная энергия Фалунь Дафа. В результате я не испытывала никакого давления, в отличие от одноклассников. Они очень волновались и выполняли домашние задания так, будто от этого зависела их жизнь. Закончив выполнение всех домашних заданий, оставшуюся часть дня я заучивала Фа, выполняла упражнения и отправляла праведные мысли. Это было незабываемое, счастливое время в моей жизни. Дафа Учителя ведёт меня по правильному пути. Мне так повезло, что Учитель рядом со мной.
Я продолжаю совершенствоваться. Я благодарна Учителю за то, что Он выбрал меня быть своей ученицей. Я буду дорожить временем и возможностями, которые у меня есть, оставаться усердной, хорошо совершенствоваться и защищать Дафа, как истинная практикующая.
Спасибо, Учитель! Спасибо, Дафа!