(Minghui.org) Недавно во сне я увидел, что Учитель Ли опубликовал короткую статью, в которой говорилось, что Фа исправит мир людей в определённую дату. Первая мысль, которая пришла мне в голову, была следующей: «Моё совершенствование скоро закончится, мне просто нужно продержаться до этого дня». Оставался примерно ещё месяц, и я не чувствовал спешки – был расслабленным, хорошо ел, спал и не всегда отправлял праведные мысли четыре раза в сутки.
Месяц пролетел, и настал День Исправления Законом мира людей. Небо засияло, и всё человечество внезапно прекратило свою деятельность. Всё затихло и замерло, никто не говорил и не двигался. Люди устремили взоры вверх и с благоговением смотрели на божественных существ, появившихся в Небесах.
В тот момент, когда проявляется божественное, всё человеческое – социальный статус, власть, раса, культура, возраст, пол, межличностные отношения, любовь и ненависть – теряет всякий смысл. Перед божественным люди казались мелкими и незначительными, они стояли в ожидании божественного суда и определения своей судьбы.
Обычные белые облака и голубое небо исчезли, а вместо них с высоты пролился золотой свет; мощные и в то же время нежные лучи проникали в каждый уголок Земли. Множество божественных существа парили в вышине на благоприятных облаках, переливающихся постоянно меняющимся цветом. Некоторые из них управляли небесными колесницами, запряжёнными лошадьми. Они ожидали повеления Творца и были готовы в любой момент спуститься и забрать практикующих Фалунь Дафа. Другие играли на различных музыкальных инструментах, сформировав величественный оркестр. Мелодии трогали души всех существ и эхом разносились в этом пространстве. Многочисленные Даосы и Будды с сияющими нимбами вокруг голов восседали на золотых тронах и держали в руках различные сокровища. У каждого божественного существа была своя миссия, и все они были готовы действовать по указанию Творца.
Вдруг в небе появилась колоссальная фигура Учителя. Верхняя часть его тела занимала половину неба, а нижняя была скрыта за благоприятными облаками. Божественные существа позади Учителя уменьшились до размеров фасоли. Учитель был ясно виден всем людям.
У Учителя было серьёзное выражение лица. Я помню лишь часть того, что сказал Учитель, но было ясно, что каждая секунда, которую Учитель продлил для нас, чтобы мы разъясняли правду, была результатом того, что Учитель выносил боль и страдания, непостижимые для людей. Без этого ни одна секунда не могла быть продлена, и период Исправления Законом закончился бы мгновенно, и все жизни, которые мы к тому времени не спасли, были бы уничтожены. Однако многие практикующие не ценили это продлённое время, что привело к упущениям в их совершенствовании, и огромное число живых существ было потеряно.
Те части Вселенной, которые были спасены в период Исправления Законом, выглядели процветающими. Эти планеты и небесные тела – обители бесконечного числа существ – казались яркими пятнами. В противоположность этому, места, представленные людьми, которые не были спасены, или практикующими, которые плохо совершенствовались, напоминали пустые чёрные дыры. Эти места выглядели ужасающе и занимали почти половину Вселенной.
В тот момент, когда Фа исправил человеческий мир, заблуждения в мирском мире исчезли, и я всё понял. Я пожалел, что потратил время впустую и не использовал его для совершенствования и спасения людей. Из-за моей лени многие жизни навсегда перестали существовать.
Проснувшись, я продолжал думать о дате. Позже я понял, что Учитель намекал на то, что я плохо совершенствуюсь, и Учитель беспокоится. Вместо того чтобы пытаться вспомнить точную дату окончания периода Исправления Законом, мне следовало сосредоточиться на том, чтобы ценить каждую минуту самосовершенствования.
Я также знал, что должен поделиться этим сном с практикующими. Даже если бы только один практикующий понял всю срочность и начал усердно продвигаться вперёд, это уже стоило бы того.
На самом деле я всё ещё совершенствуюсь, и у меня ещё есть шанс всё исправить и спасти существ, которые, как во сне, были потеряны. Я перестал спать днём, даже если очень хотел спать, и начал быстрее есть. Я стараюсь не говорить о вещах, не связанных с совершенствованием, не бездельничать и выполнять все задачи вовремя.
Я усердно работал над тем, чтобы переписать и запомнить «Чжуань Фалунь». Я говорил себе, что ничто не должно нарушать мой распорядок дня. Я переписывал всю страницу заново, если неправильно записывал один иероглиф. Когда я пытался выучить наизусть «Метод Великого Полного Совершенства», но беспокоился, что это займёт слишком много времени и помешает чтению других лекций Учителя, мама поддержала меня и сказала, что не нужно волноваться. Теперь я запоминаю по несколько страниц в день.
Учитель поддерживал меня и помогал мне на каждом этапе написания этой статьи. Когда я уставал и засыпал, я слышал, как кто-то приказывал мне встать и выполнить упражнения, чтобы избавиться от привязанности к комфорту. Голос исчезал после того, как я вставал. Время от времени кто-то напоминал мне о необходимости сосредоточиться во время выполнения упражнений. Когда у меня возникали трудности с написанием этой статьи, происходило что-то, что вдохновляло меня – это могли быть слова родителей, внезапная мысль или фраза, услышанная по радио Minghui. Когда я заканчивал одно дело и не знал, что делать дальше, в сознании возникал список дел, которые нужно выполнить.
Когда я сказал маме, что хочу написать статью о своём сне, она была тронута и посоветовала мне обязательно поделиться своим сном с другими практикующими. Отец, узнав об этом, напомнил мне, что язык статьи должен быть живым, и что, практикуя терпение, я должен сохранять достоинство, как практикующий Дафа. Он также сказал мне, что я не должен застревать на месте, потому что стремлюсь к совершенству. Раньше я не замечал этих вещей и поэтому понял, что Учитель намекал мне на мои упущения через моего отца. Когда Учитель увидел, что я хочу продвигаться вперёд, он помог мне выявить мои проблемы и указал правильное направление, чтобы я мог сэкономить время для выполнения других задач.
У нас дома на стене висит картина. Её написал практикующий, но случайно порвал и хотел выбросить. Я забрал картину, аккуратно заклеил разрыв и повесил картину на стену. Однажды, во время выполнения второго упражнения, у меня произошло волшебное событие. Небесная дева, изображённая на картине, сыграла для меня на пипе в знак благодарности. Затем я вознёсся на Небеса, где китайский дракон превратился в небесного воина и по моей просьбе исполнил танец с длинным копьём. После этого я спустился к океану, чтобы увидеть Царя Драконов. Я вошёл в другое пространство и попал из океана прямо на Небеса, где встретил просветлённого Даоса, который призвал меня усердно практиковать.
Затем Учитель поместил меня в пространство, где я выглядел как маленький даосский мальчик. Тело Будды Учителя казалось золотым, высоким и величественным. Он сидел в позе лотоса, скрестив ноги, а я едва дотягивался до его колена. Учитель указал на место между моими бровями, и я почувствовал что-то в своём небесном оке. Я увидел, как моя плоть втягивается в канал небесного ока. На протяжении всего путешествия я улыбался, чувствуя себя умиротворённым и спокойным, зная, что Учитель меня поддерживает.
Состояние моего совершенствования изменилось. Я перестал думать, что Исправление Законом займёт годы или даже десятилетия и я всё ещё могу комфортно жить, как непрактикующий. Постоянно звучал голос, напоминавший мне, что нужно рационально использовать время. Однажды я почувствовал, что ничего из того, что я видел во сне, не было реальностью, и уже собирался бросить писать эту статью, но в это время мне приснился сон о смерти ученика начальной школы. Позже это произошло в реальной жизни. Это напомнило мне о том, что увиденное во сне вполне может быть реальностью, и что время, оставшееся нам для совершенствования и спасения людей, ограничено.
Давайте ценить время, которое Учитель продлил для нас ценой своих страданий, ценить возможность совершенствоваться по Фалунь Дафа и спасать людей, ценить самих себя.
Статьи, в которых практикующие делятся своим пониманием, обычно отражают восприятие автора в определённый момент времени, основанное на состоянии его совершенствования, и предлагаются с целью содействия взаимному повышению.