(Minghui.org)
Здравствуйте, уважаемый Учитель! Здравствуйте, соученики!
Я начала практиковать Фалунь Дафа в конце 2019 года и хотела бы поделиться своим недавним опытом.
Мои юные соученики
С 2022 по 2024 год я была классным руководителем в начальной школе и знакомила детей с Дафа. Мы часто вместе изучали Фа во время обеденного перерыва. С учениками третьего класса мы изучали «Хун Инь», а с учениками четвёртого класса изучали «Чжуань Фалунь». В течение этих двух лет каждый день изучали Фа от двух до шести учеников. Половина моих учеников участвовали в изучении время от времени. Иногда мне хотелось просто отдохнуть во время обеденного перерыва, но глядя на детей, сидящих в кругу со скрещёнными ногам и изучающих Фа с чистым сердцем, я была тронута и присоединялась к ним. Мне посчастливилось быть преподавателем, и я могу в своей среде помогать юным практикующим.
Ученик И часто изучал Фа в группе. Он активный ребёнок и иногда вступал в конфликты с другими учениками. Однажды я увидела, как он спорит с одноклассниками. Чувствуя, что с ним поступили несправедливо и не в силах успокоиться, он бормотал про себя: «Всё в порядке. Вы всё равно дали мне Дэ (добродетель)». Затем он спокойно ушёл играть в мяч. Видя, что И стал способен терпеть, потому что понял, как происходит преобразование Дэ и кармы, я была очень рада за него.
Другой пример – три девочки, которые часто ссорились друг с другом. Они критиковали друг друга и сплетничали за их спиной. Я объяснила им: «Учитель Ли сказал нам: «Для совершенствующегося "искать в себе" является волшебным инструментом». Я подумала: «Почему вижу, как они ссорятся? Наверно, есть некоторые области, в которых мне нужно повыситься».
Видя, что они смущены, я предложила: «Отныне давайте не будем говорить плохо о других за их спиной. Как ваш преподаватель, я тоже не буду этого делать. Хорошо?» Неожиданно хмурые лица трёх девочек озарились улыбками. Этот инцидент также помог мне увидеть собственные проблемы, особенно в отношении совершенствования своей речи.
После того, как эти ученицы перешли в старшие классы, они часто дарят мне открытки на праздники, в которых пишут что-то вроде: «Я всегда буду следовать принципам “Истина, Доброта, Терпение”». Я благодарна Учителю за предоставленную мне возможность подтверждать Фа и спасать живых существ на работе. Раньше я считала преподавание просто обычной профессией. Когда ученики или родители доставляли мне неприятности, я расстраивалась и жаловалась другим учителям. Теперь я понимаю свою истинную цель быть преподавателем, потому что это могло быть доисторическим обетом, который я дала в прошлом. Я дорожу общением с учениками, родителями и другими учителями, поскольку они могут помочь мне повысить Синьсин, и я могу поделиться с ними Дафа. Это как раз то, что сказал Учитель:
«Поэтому, встретился ли ты с хорошим или плохим делом, если только ты совершенствуешься по Дафа, то всё это хорошие дела, непременно так» (Проповедь Фа в Сан-Франциско, 2005 год).
Я часто рассказывала другим учителям о Shen Yun и видела, что их реакция отражает состояние моего совершенствования. Каждый год один из учителей по очереди становится координатором дел, которые нужно выполнять учителям в учебном году. В этом году была очередь Лю, но он не хотел этого делать. Без координатора учителя могут уклониться от своих обязанностей, и это может повлиять на учебный процесс. Как практикующая, я знала, что должна думать о других, поэтому вызвалась выполнять эту роль. В результате у нас создалась гармоничная атмосфера, учителя очень хорошо ладили между собой, и Лю это заметил. Когда я рассказывала ему о Shen Yun в предыдущие годы, он часто улыбался и вежливо отказывался. В этот раз за несколько недель до представления Лю сказал мне, что ему нужна позитивная энергия, и попросил купить для него билет. После просмотра он сказал, что ему так понравилось представление, что он подписался на Shen Yun Creations. Оглядываясь назад, я понимаю, что роль координатора была для меня испытанием, чтобы взять на себя ответственность.
Когда в конце прошлого года начался сезон гастролей Shen Yun, я немного боялась рекомендовать шоу коллегам. Я знала, что мне придётся это сделать, но немного колебалась, поскольку обычно мало общалась с другими учителями. Затем я вспомнила слова Учителя:
«Ученики Дафа каждого региона, в основном, вы как раз являетесь надеждой на спасение живых существ в тех регионах, к тому же, единственной надеждой» (Проповедь Фа на Международной конференции в Нью-Йорке, 2004 год).
Я решила исполнить свой доисторический обет и рассказать другим о Shen Yun. Когда я упомянула о Shen Yun преподавателю Вану, он ответил, не поднимая головы: «Я не пойду. У меня есть своя вера». Я улыбнулась и сказала: «Нет проблем. Я просто хотела рассказать вам об этом. Многие пасторы и епископы посетили это представление, и им оно очень понравилось». В настоящее время Ван по-прежнему холоден со мной, но я верю, что каждое упоминание о Shen Yun при общении приблизит его к Shen Yun.
Несколько дней спустя я спросила преподавателя Чжао, хочет ли он пойти посмотреть Shen Yun, и он ответил: «Конечно!» Когда он учился в начальной школе, его учительница рассказывала ему, что Shen Yun великолепен. Затем я пошла к преподавателю Чжэну, который тоже сразу согласился пойти. Он был счастлив, потому что его дядя рекомендовал ему Shen Yun каждый год, но у него всё не было возможности посмотреть его. Когда несколько дней спустя я посетила автомастерскую, ко мне подошёл менеджер по бизнесу, чтобы рассказать о новой кредитной карте. После этого я достала буклет Shen Yun и рассказала ему о представлении. Он был в восторге, сказав, что хотел посмотреть это шоу, но всегда его пропускал. Он купил билеты для всей своей семьи. Я знаю, что эти три человека, возможно, уже слышали о Shen Yun в прошлом. Со временем их истинное «Я» пробудилось, и они смогли посмотреть шоу.
Поскольку моя машина вмещает только пять человек, я подумала, что могу пригласить четырёх коллег посмотреть Shen Yun вместе со мной. Затем пятый коллега также заинтересовался, и я поняла, что моя цель слишком низкая, поскольку нужно было спасти больше людей. Один из преподавателей был классным руководителем пятого класса, и я решила посетить все пятые классы, один за другим. После того как я полностью раскрыла своё сердце для других, даже преподаватели, которые вежливо отказывались в прошлом, теперь с радостью согласились посмотреть Shen Yun. В итоге все шесть классных руководителей пятого класса решили поехать на представление, и один из них вызвался подвезти коллегу на своей машине, а другой отвезти коллегу туда и обратно.
Подумав, что в нескольких машинах ещё есть свободные места, я решила пригласить преподавателя шестого класса Фэна. Он вспомнил, что когда редактировал дневник одного ученика, тот описывал свой опыт посещения Shen Yun и то, как это было впечатляюще и замечательно. Фэн решил купить два билета, чтобы он и его жена могли пойти вместе. На самом деле я учила этого ученика в прошлом году, и было здорово, что положительное впечатление от Shen Yun побудило его рассказать о шоу другим.
В итоге пятнадцать коллег и их семьи посетили Shen Yun. Я поняла, что моя миссия – сказать людям: «Shen Yun здесь». Пойдут они или нет – это их выбор. Я не привязана к результату, но должна соответствовать званию ученика Дафа и делать дело без стремления.
Когда в 2021 году я в последний раз организовывала группу учеников, чтобы они посмотрели Shen Yun, некоторые отменили посещение из-за пандемии, а один родитель, у которого была депрессия, создал помехи. Но и ученики, и их родители были глубоко восхищены и тронуты представлением Shen Yun. Учитывая это поощрение от Учителя, я решила продолжать это делать, поскольку не могу разочаровать людей, которые рассчитывают на меня.
Когда в прошлом году начался сезон Shen Yun, я снова пригласила учеников моего класса и их родителей. Отзывы были очень позитивными, и многие родители были благодарны за такое замечательное мероприятие.
Ачжэ, один из самых непослушных учеников в классе, несколько раз доставлял неприятности, из-за чего я расстроилась и сказала, что он не сможет пойти на Shen Yun, если продолжит так себя вести. В конце урока со слезами на глазах Ачжэ сказал мне, что он и так не пойдет на Shen Yun, поскольку его отцу приходится много работать, чтобы заработать на жизнь, а билет на Shen Yun стоит дорого, и он хочет сэкономить деньги для отца.
Сначала я даже почувствовала облегчение, думая, что без него поездка будет гораздо спокойнее. Но затем поняла, что эта мысль неправильная, поскольку основывалась на моём эгоизме и стремлении к комфорту. Поэтому я решила отпустить свои пристрастия и искренне извиниться перед Ачжэ. После окончания уроков я попросила Ачжэ остаться и сказала ему: «Как твоя учительница, я часто говорю, что мы должны быть хорошими людьми, следуя принципам “Истина, Доброта, Терпение”. Но я не была добра к тебе раньше, поэтому прошу прощения. Можешь ли ты простить меня? И я всё ещё надеюсь, что ты пойдёшь с нами на шоу Shen Yun». Со слезами на глазах Ачжэ кивнул. Через два дня он принёс деньги и с радостью сказал, что пойдёт с нами.
В тот день, когда мы пошли в театр, 31 ученик и родители были заворожены представлением Shen Yun. Ачжэ вёл себя как юный джентльмен. Несколько сотрудников театра похвалили детей за хорошие манеры. Я думаю, что это связано с тем, что иногда я рассказывала им об историях, показанных в танцевальных номерах Shen Yun, и они извлекли пользу из этого. Перед тем, как перейти в следующий класс, несколько учеников спросили, могут ли они пойти со мной на Shen Yun в следующем году. Я улыбнулась и кивнула. Я была счастлива! Спасибо, Учитель, за вашу поддержку. Я обязательно продолжу рекомендовать Shen Yun в будущем.
Однажды мне приснилось, что во время нашего еженедельного изучения Фа и обмена опытом в группе милосердный Учитель вышел и сел впереди на сцене. Проснувшись, я поняла, что нам нужно уделять внимание нашим совместным встречам, даже если не так много соучеников смогут прийти. Поскольку Тело Закона Учителя всегда заботится о среде изучения Фа в группе.
Я также осознала, что для нас важно открыто делиться своим опытом и пониманием. Это приносит пользу другим соученикам, а также нам самим. Цель этого – наше совместное повышение как Единого Тела. Это не для того, чтобы подтвердить себя; скорее, Учитель ожидает, что мы будем служить другим, не будем эгоистичными. Я рада поделиться здесь своим опытом.
Спасибо, Учитель! Спасибо, соученики!