(Minghui.org)
Когда я росла, то в большинстве американских семей каждым субботним утром и вечером совместно смотрели телепередачи, но я всегда была очень занята изучением танцев и других видов искусства. Я завидовала друзьям и двоюродным братьям, которые имели много свободного времени для игр и просмотра телевизора.
Мне разрешали оставаться в постели и смотреть телевизор только тогда, когда я заболевала. Однако я почти никогда не болела и из-за занятости его не смотрела, поэтому всегда считала это редким удовольствием.
Когда я повзрослела, у меня ещё не было Фа, который бы направлял меня, и я не понимала, что зависть – это неправильно. Кроме того, не знала, что во многом мне повезло больше, чем моим двоюродным братьям и друзьям, так как я изучала танцы и музыку. Поэтому я постоянно возмущалась из-за плотного графика и всегда с нетерпением ждала возможности посмотреть телевизор.
Будучи воспитанной в напряжённом графике, я никогда не понимала того, как устроить «лёгкую» жизнь, поэтому, став взрослой, мало отдыхала.
Когда у меня появились симптомы вируса КПК (COVID-19), то моя неусовершенствованная часть приняла их, поэтому я много смотрела телевизор. Каждый раз, закончив изучать Фа и отправлять праведные мысли, я засыпала. По утрам мне было некомфортно, но вместо того, чтобы обратиться к Фа и справиться с невзгодами, я включала телешоу и отвлекалась от плохого самочувствия. Мой уровень стал понижаться, и я чувствовала себя очень маленькой. Обычно у меня при устранении кармы было ясное сознание, и я понимала, что это вмешательство зла, и могла устранить его. Однако в данном случае я превратилась в обычного больного человека. Мне казалось, что это никогда не пройдёт, и в какой-то момент даже почувствовала, что умираю.
Если бы я поняла, что у меня есть коренная привязанность к зависти и комфорту, то смогла бы устранить её, но с человеческим мышлением устранение кармы длилось большую часть декабря и даже на мгновение подумала о принятии лекарства.
Однако, как только через три недели я прошла через это, то почувствовала себя так же, как когда впервые получила Фа. Моё тело стало лёгким, не было ни болей, ни страданий. Почувствовав, что действительно очистилась, я сразу же стала усердной. Я очень благодарна Учителю и не хотела бы позволить себе снова упасть.
Сразу после того, как я прошла это испытание, из Академии «Маленький Лотос» связались со мной, чтобы узнать, могу ли я внести больший вклад в школу. Я уже изучала науку о классическом образовании, поэтому обрадовалась такой возможности и согласилась каждое утро преподавать английский язык и математику второклассникам.
Поскольку я нахожусь в академии во время отправления праведных мыслей, то частью моей работы является отправление праведных мыслей с учениками. В этом районе много ворон, а наш класс находится на третьем этаже, ближе к верхушкам деревьев, где вороны любят гнездиться и отдыхать. Они часто громко кричали, когда мы отправляли праведные мысли.
Однажды один из старших учеников, возвращаясь из туалета, устроил в коридоре большой переполох. К тому времени, когда он вернулся, мы уже очищали своё сознание для праведных мыслей. Его беготня и крики в коридоре звучали очень громко. Многие учителя вышли и сделали ему замечание, что вызвало ещё больший шум, так как, казалось, что учителя были возмущены его поведением.
Мы с учениками открыли глаза (так как тоже встревожились).
В этот момент вороны закричали так громко, что казалось, будто они напали на наше здание. Как только суматоха стихла, крика тоже не стало. Я поняла, что если мы не устраним зло вокруг школы, зло нападёт на нас.
Я поделилась этим пониманием с детьми, и мы стали усердно работать над тем, чтобы лучше концентрироваться при отправлении праведных мыслей. Каждый день мы слышали крик ворон, который удалялся во время отправления праведных мыслей. Нас это вдохновило. В это время я увидела небесным оком, что поле школы, которое стало сильнее и чище, отпугивает ворон.
Поскольку некоторым детям было трудно концентрироваться, я по много раз их исправляла. Я стараюсь не повторяться, когда говорю с детьми, чтобы они научились внимательно слушать преподавателя. Постоянно делать им одни и те же замечания было неуместно, но я не знала как исправить ситуацию.
Размышляя об этом, я вспомнила, что в детстве мои старшие дочери никогда не закрывали глаза во время медитации. В конце концов муж решил включать музыку для медитации сначала каждый раз, когда они открывали глаза. Конечно, это означало гораздо более длительное время медитации, поэтому они быстро научились закрывать глаза. Как только они привыкли держать глаза закрытыми, то почувствовали ценность медитации.
Поэтому я решила дать ученикам выбор: учиться закрывать глаза и правильно выполнять положение рук при отправлении праведных мыслей на уроке или заниматься этим на перемене. Я дала им на раздумье один день и на следующий день напомнила об этом.
Четыре мальчика (которым было трудно концентрироваться при отправлении праведных мыслей) забывались и открывали глаза, поэтому я предложила им прийти ко мне в офис после обеда.
Я думала, что они воспримут это как суровое наказание и больше никогда не захотят со мной связываться. Но им, видимо, очень хотелось встретиться со мной на перемене. Они, казалось, очень взволновались.
Мы зашли в тихую классную комнату, и я предложила им сесть в полный лотос. Они запротестовали, потому что их брюки были очень узкими. Обычно меня трогает, когда дети говорят об этом, но в той ситуации меня это не затронуло.
Я напомнила им о сменной одежде, в которой они могли бы свободно сесть в полный лотос и предложила посидеть пять минут в полном лотосе, а если за это время кто-нибудь из них откроет глаза, то переустановлю таймер.
Я включила музыку для медитации и поставила таймер. На четвёртой минуте один мальчик открыл глаза, и я перезапустила таймер. Мальчик, у которого обычно было больше всего проблем с отправлением праведных мыслей, держал глаза закрытыми все девять минут. Оба мальчика, казалось, через несколько минут вошли в покой.
Когда мы закончили, мальчики выглядели очень счастливыми, и на следующий день все они держали глаза закрытыми при отправлении праведных мыслей. Мальчик, который обычно с трудом удерживал ладонь прямо, с открытыми и закрытыми глазами, очень старался сконцентрироваться. Я была рада и сказала, что он и ещё одна девочка, на мой взгляд, лучше всех в тот день отправляли праведные мысли.
После этих слов ко мне подошла другая девочка и сказала: «Уважаемая учительница Д., вы заметили, что первый раз у нас не было ворон на улице?»
Она была права, и я поняла, что с моей стороны было неправильно называть лучшего. Мы как класс (и школа) стали Единым Телом, и вместе уничтожили зло. С тех пор мы ворон больше не слышали.
Я благодарна Учителю за моё спасение и за то, что соученики идут со мной по праведному пути. Если что-то, чем я поделилась, не соответствует Фа, пожалуйста, укажите на это.