Часть 4 см. здесь
(Minghui.org) Несколько лет назад я поехал в другой город, чтобы обучить соучеников техническим навыкам обслуживания компьютеров, принтеров и других устройств. За несколько дней общения и обучения у местных практикующих очень быстро улучшились технические знания. Уходя, одна 70-летняя практикующая, трогательно попрощалась со мной: «За эти несколько дней я поняла, что вы приехали не только передать нам знания, но и вдохновить нас повыситься Единым Телом учеников нашего региона. Большое вам спасибо!»
Я сказал: «Да, если мы не преодолеем психологические барьеры и не повысим своё понимание в этом вопросе, то будет трудно обрести знания, с помощью которых можно эффективно подтверждать Фа и спасать живых существ. Ведь всё это – совершенствование!»
Часть 3. Хорошо владеть техниками и навыками
Сохраняйте смиренное сердце, когда вас осыпают похвалой
Как-то один практикующий сказал мне, что ему трудно повышаться в совершенствовании. Я спросил, почему. Он ответил, что, когда ремонтирует технику, соученики хвалят его. У него нет ни с кем конфликтов, поэтому ему трудно совершенствоваться.
Я привёл слова Учителя:
«Все душевные муки, которые переживает практикующий среди обычных людей, – это прохождение преграды; а все похвалы, которые ему приходится слышать, – это испытание» («Практикующий ко всему причастен» из сборника канонов «Суть усердного совершенствования»).
Когда другие хвалят нас – это возможность повыситься. Если похвала не задела, то испытание пройдено. В статье «Напоминание практикующим, которые оказывают техническую поддержку» верно сказано, что некоторые технически грамотные практикующие очень пристрастны к себе и не принимают мнение других. Более того, некоторые считают этот проект своим и настаивают на том, чтобы последнее слово оставалось за ними. Они ведут себя, как родители соучеников.
Технически грамотные практикующие должны быть здравомыслящими в вопросе обучения других
Несколько лет назад практикующий по имени Линь спросил меня, смогу ли я поехать с ним за город. Он хотел установить спутниковые антенны для желающих смотреть представления Shen Yun. Конечно, я выделил время. На следующий день мы поехали.
Преодолев путь в 300 километров, мы посетили четырёх соучеников. Но мы не устанавливали антенны, а просто настраивали их, чтоб они ловили сигналы. Это были всего лишь незначительные технические проблемы, связанные с изменением положения и настройкой новых параметров.
Как только мы заходили в дом следующего практикующего, Линь сразу же начинал настраивать, не предлагая хозяину показать, как это можно сделать самому. Владельцы также не проявляли интереса к обучению. Последними мы посетили супружескую пару практикующих. Соученица приветствовала нас.
«О, это вы, – сказала она. – После того как вы установили нам антенну в прошлом году, мы смогли посмотреть только один день. Потом она перестала работать. Я так рада, что вы приехали!»
То, что я увидел по ходу дела, заставило моё сердце сжаться. Помочь соученикам – это хорошее дело, но они не понимали, что им тоже нужно повыситься в этом вопросе. Соученики не ценили чужое время и силы и не стремились научиться тому, с чем могли сами справиться. Если бы они это сделали, то обнаружили бы, что научиться этому несложно.
Я спросил Линя: «Почему бы не дать им копию руководства по установке и не подсказать по телефону, как настраивать оборудование? При возникновении проблем они могли бы исправить их на месте, опираясь на инструкцию. Тогда в следующий раз тебе не придётся так далеко ехать, чтобы устранить проблему».
Линь ответил: «Я уже пробовал так делать, но они совсем не хотят вникать. Например, в одной деревне 50 практикующих, но никто из них не хочет обучиться. Я устаю, потому что мне приходится ездить во многие места для техобслуживания».
«Я понимаю, – сказал я, – ведь ты же не устанавливаешь им антенны, а просто настраиваешь. Ты мог бы просто объяснить соученикам, что установка антенны и её обслуживание – это их личное дело, это часть их пути совершенствования, потому что это их инструмент Фа. Установить антенны по инструкции очень просто. Даже если они не хотят учиться, ты всё равно можешь научить их настраивать и оставить им руководство для пользования. В случае проблемы они могут открыть его и разобраться с настройкой самостоятельно. Они всё же совершенствующиеся. Повысившись, они смогут вникнуть в тему и решить проблему. Значит, никто из этих 50 практикующих не хочет совершенствоваться и повышаться? Может и нам следует изменить отношение к этому?»
«Нет, они не хотят учиться», – сказал Линь.
«Ты относишься к этому проекту как к собственному? Поэтому, когда тебя не просят обучить, ты и не делаешь этого? По-моему, ты чувствуешь удовлетворение, когда сам решаешь проблему», – заметил я.
«Но это правда. Они не хотят учиться», – повторил Линь.
«Если ты будешь продолжать в том же духе, то тебе придётся постоянно перенастраивать бесчисленное множество антенн», – сказал я.
Когда мы настроили последнюю антенну, было уже около восьми вечера. Мы поехали к другому практикующему, чтобы починить ему принтер. Не проехали мы и десяти километров, как нас на мотоцикле догнал соученик, от которого мы только что ушли.
«Пожалуйста, вернитесь. Как только вы ушли, сигнал пропал», – сказал он.
Поскольку было уже слишком поздно, нам пришлось отложить ремонт принтера. Я чувствовал себя ужасно. Соученики, вы все так заняты каждый день. Чем же вы на самом деле занимаетесь?
Практикующие, обладающие техническими навыками, должны вдохновлть других учиться и повышаться
Недавно я столкнулся с подобным инцидентом. Однажды я встретился с несколькими практикующими из других регионов, которые не знали технических тонкостей, и обменялся с ними идеями по нашему проекту. Они упомянули, что координатор их региона тоже технический специалист, и за всё отвечает она. Касался ли вопрос оргтехники или средств, последнее слово было только за ней. Например, эти практикующие не знали, как записывать сразу много USB-флеш-накопителей.
Я спросил: «Вы хотите научиться? Я могу научить вас, если хотите, поскольку это очень просто. На форуме Tiandixing есть инструкции».
«Нет, мы не смеем, – сказал один из них. – Если наш координатор узнает, то очень встревожится».
«Недавно мы были у неё и увидели, что она копировала информацию на USB-флеш-накопители. Она научилась этому в других регионах. Но, увидев нас, координатор закрыла дверь. Она даже не позволила нам посмотреть, как работает, не говоря уже о том, чтобы научить», – объяснил другой практикующий.
Мне было очень грустно это слышать. Наши координаторы и технические специалисты, чем вы занимаетесь? У вас есть патент на проекты Дафа? Обычно так трудно добиться от других практикующих, чтобы они захотели научиться, а этот координатор всё держит в своих руках и не даёт возможности ученикам обучиться чему-то даже, когда они этого хотят. Этим могли легко воспользоваться старые силы, чтобы усилить преследование. Разве можно так поступать? Может быть, это из-за слишком сильной привязанности к репутации?
Учитель сказал:
«Фалунь Дафа предназначен для практики самосовершенствования - это не работа. Все наши волонтеры должны сначала быть настоящими совершенствующимися с высоким уровнем Синьсин, поскольку они являются образцами для подражания для совершенствования Синьсин. Нам не нужны лидеры, подобные тем, что есть среди обычных людей» («Не работа, а самосовершенствование» из сборника канонов «Суть усердного совершенствования»).
Я надеюсь, что соученики, которые так поступают, изменятся. Для чего мы совершенствуемся? Разве мы не должны быть бескорыстными? Мы, как координаторы и технические специалисты, должны нести ответственность за достижение результатов другими учениками.
Соученики, хорошо разбирающиеся в технологиях, пожалуйста, не поощряйте других ждать нас, полагаться на нас и зависеть от нас. Пожалуйста, не слишком привязывайтесь к своим способностям и навыкам. Мы должны быть скромными и делиться опытом и знаниями с другими, содействуя тем самым повышению Единым Телом.
Часть 4. Практикующим разной квалификации следует сосредоточиться на обучении других
Такие практикующие часто бывают слишком заняты, чтобы как следует изучать Фа и выполнять упражнения. При отправлении праведных мыслей они могут засыпать. Из-за того, что их постоянно хвалят, они могут привыкнуть к этому и возгордиться. Они могут перестать воспринимать критику и начать бороться за должность главного координатора.
Я помню, как одна соученица задала мне вопрос: «Как вы относитесь к званию главного координатора (одного из регионов материкового Китая)?»
Я спросил: «А какое божество на небесах зовётся главным координатором? Какова конечная цель нашего совершенствования?»
Она улыбнулась и больше никогда не упоминала об этом.
Каждый раз, заходя на наш технологический форум Tiandixing, я всегда восхищался глубокими знаниями, скромным и благоразумным отношением коллег-практикующих, а также их пониманием ответственности. Я чувствую, что мне недостаточно моих технических знаний. Ещё так многому предстоит научиться – широта проектов по разъяснению правды и спасению живых существ безгранична. Что даёт нам право быть привязанными к себе? Это Учитель дал нам всё, чтобы сегодня у нас была возможность совершенствоваться.
Учитель сказал:
«Поэтому в практике ты должен быть требовательным к себе, следуя более высоким критериям, следуя даже ещё более высоким критериям» («Чжуань Фалунь», лекция четвёртая).
Я считаю, что на нынешнем этапе соученикам не следует сосредотачиваться только на ремонте и налаживании техники. Мы не должны подстраиваться под менталитет других практикующих, допуская, чтобы они полагались на нас и зависели от наших знаний. Нужно сосредоточиться на обучении соучеников и вдохновлять их идти своим путём подтверждения Закона и спасения живых существ. Так мы освободим себя от множества обязанностей, которые приходится выполнять, и таким образом каждый сможет пройти свой путь совершенствования. У всех нас будет больше времени для изучения Фа, выполнения упражнений и отправления праведных мыслей. Правда будет распространяться ещё масштабнее, и ещё больше существ будет спасено. В этом процессе нам, возможно, потребуется повыситься профессионально, чтобы организовать ещё больше проектов по разъяснению правды и разработать ещё больше учебных пособий.
Подводя итог, можно сказать, что независимо от того, на каком этапе мы находимся, нужно хорошо изучать Фа, чтобы лучше выполнить нашу миссию!
Пандемия «вируса КПК» (коронавируса) стала предупреждением для многих пунктов печати материалов, которые долгое время полагались на технических специалистов. Многие из них были парализованы из-за проблем с аппаратурой, потому что не могли получить техническую помощь из-за ограничения в передвижении. Некоторые соученики видели небесным оком, что в других пространствах злые факторы были сосредоточены на атаках компьютеров, принтеров и другой технике практикующих. После того как эпидемия немного ослабла, сколько из тех практикующих глубже поискали в себе причины проблем с техникой? Сколько из них начали проявлять инициативу по освоению технологий, перестали полагаться на технически грамотных практикующих и встали на правильный путь, чтобы предотвратить следующую атаку старых сил?
В процессе совершенствования я обнаружил, что многие практикующие материкового Китая глубоко отравлены партийной культурой. Привязанность к себе очень сильная и широко распространена. Я также обнаружил, что многие практикующие координаторы и технические специалисты никогда не признавали своих ошибок.
Учитель сказал:
«Но если ученик континентального Китая сделал нехорошо какое-то дело, а другой укажет ему на это, он немедленно скажет: «Ты не знаешь, что в то время была такая-то и такая-то ситуация». (Улыбается) (смех в зале, аплодисменты) Он знает, что если будет непосредственно резко возражать, то это плохо для самосовершенствующегося, поэтому он выгораживает себя обходным путём, оправдывается, действуя окольными путями. Если ты ошибся, значит, ошибся – скажи прямо и откровенно; совершил ошибку, значит ошибся. Только с теми, кто осмеливается признать свои ошибки, люди будут считаться, будут уважать их. Даже Боги буду уважать. (Аплодисменты) Если кто-то по этому пути дойдёт до самого конца, и Боги спросят его: «Скажи, мог ли ты всегда правильно относиться к тому, когда другие критиковали тебя? Можешь показать нам?» Но тебе нечего будет показать. (Смех в зале) И если ты скажешь, что никогда не совершал ошибок, и что никто никогда тебя не критиковал, разве это возможно?» (Проповедь Закона в Лос-Анджелесе).
Насколько я понимаю, это явление вызвано тем, что мы не смотрим в себя. Если мы сможем оставаться скромными и принимать признание своих ошибок за механизм совершенствования, это решит проблему эгоизма. По сути, это происходит потому, что мы плохо изучаем Фа и не используем Фа в качестве руководства, когда что-то делаем.
Пожалуйста, обратите внимание на ситуации, описанные в этой статье, и посмотрите, имеют ли они место у вас или в вашем регионе. Если это так, пожалуйста, исправьте это как можно скорее и вдохновите все группы в вашей местности следовать правильным путём самосовершенствования.
Прочитав вышеприведённые случаи, некоторые соученики отметили, что знают, как надо поступать, но им слишком сложно начать.
Учитель сказал:
«Тот, у кого действительно есть решимость совершенствоваться, способен терпеть, способен перед лицом различных выгод отбросить эти пристрастия, способен безразлично относиться к ним. Если только он сможет это сделать, то всё остальное будет нетрудным. Когда кто-нибудь не желает отречься от различных пристрастий, то говорит, что это трудно. Сам метод практики самосовершенствования не составляет никакого затруднения, и повысить свой уровень нетрудно. Всё это кажется человеку трудным лишь тогда, когда он сам не желает освободиться от человеческих пристрастий. Очень трудно перед реальными интересами освободиться от упрямых стремлений – материальные выгоды всегда налицо. Как человек может остаться к ним безразличным? Вот в чём заключается трудность, о которой он говорит. Когда возникнут противоречия между людьми, если ты не сможешь преодолеть своего гнева, если даже будешь вести себя не как практикующий, тогда, я говорю, что это не пойдёт. Раньше, когда я занимался самосовершенствованием, многие благородные мудрецы мне говорили так: «Труднотерпимое является терпимым, трудноосуществимое является осуществимым». На самом деле именно так, давайте, после курсов вы попробуете. Когда будешь находиться в настоящей беде или в каком-нибудь испытании, попробуй: трудно вытерпеть, но терпи; выглядит невозможным, говорят, что трудно выполнить, – тогда попробуй, сможешь ли в конце концов выполнить или нет. Если ты действительно с этим справишься, то, несомненно, обнаружишь «тенистые ивы, яркие цветы и ещё деревню впереди» («Чжуань Фалунь», лекция девятая).
Я настоятельно рекомендую прочесть следующие несколько статей по обмену опытом. В них рассказывается о том, как некоторые пожилые практикующие преодолевали различные препятствия и прокладывали свой путь совершенствования. Пожалуйста, прочтите их, когда будет время; мы можем многому поучиться у этих соучеников.
Женщина старше пятидесяти лет приобретает компьютерные навыки, чтобы оказывать поддержку другим
Устранение пристрастия к зависимости от других
Устранение пристрастия к зависимости от других
Последнее замечание
Всякий раз, когда я открываю сайт «Минхуэй» и вижу информацию о том, что многих практикующих материкового Китая каждый день преследуют, и что репрессии не ослабевают, сердце наполняется болью.
Почему в этот исторический момент, когда Исправление Законом Учителя подходит к концу, старые силы все ещё используют наши лазейки? Нам нужно обсудить, как наладить наши общие дела и праведно идти своим путём. Силы зла по-прежнему свирепствуют, а «вирус КПК» продолжает распространяться. Это означает, что мы должны быстро исправиться и начать следовать путём совершенствования, запланированным Учителем.
Я надеюсь, что Учителю не нужно будет беспокоиться об учениках Дафа материкового Китая. Возможно, однажды у каждого из нас будет свой центр печати материалов, каждый станет техническим специалистом и каждый будет координатором. Только тогда мы по-настоящему будем следовать по пути, запланированному Учителем, по которому мы усовершенствуемся в божественных существ. Тогда мы сможем спасти больше живых существ.
Примечание редактора: эта статья отражает только текущее понимание автора, предназначенное для обмена опытом среди практикующих, чтобы мы могли «Соперничать в учёбе, и в самосовершенствовании». («Основательно совершенствоваться» из сборника стихов «Хун Инь»).
(Окончание)