Falun Dafa Minghui.org www.minghui.org ПЕЧАТАТЬ

[Конференция Фа в Гонконге] Мой 23-летний путь самосовершенствования

Июнь 20, 2019 |   Практикующая Фалунь Дафа в Японии

(Minghui.org)

Здравствуйте, уважаемый Учитель!

Здравствуйте, соученики!

Для меня большая честь поделиться сегодня здесь своим 23-летним опытом совершенствования, а также тем, что я уразумела в этом процессе.

Получение Закона в юном возрасте

В 1996 году коллега моей матери познакомил её с Фалунь Дафа, сказав, что эта практика может избавить человека от любых болезней, что многие люди с тяжёлыми болезнями выздоравливали без какого-либо медицинского лечения.

Моя мама, которая никогда не занималась цигун, начала свой путь совершенствования, питая различные сомнения. В то время мне было девять лет. Однажды я увидела, как мама дома выполняет первое упражнение Дафа, оно показалось мне интересным, и я тоже стала пытаться повторять эти движения. Я захотела научиться, мама не препятствовала мне, так я тоже стала практикующей.

Засвидетельствовать силу Дафа на начальном этапе совершенствования

Вскоре после того, как мама начала совершенствоваться, у неё прошла старая травма ноги. Даже её хронические болезни исчезли. Требуя от себя по принципу «Истина-Доброта-Терпение», она также улучшила свой характер.

Раньше мама часто спорила с людьми, отстаивая свою правоту, но перестала это делать, когда начала совершенствоваться. На работе она старательно выполняла свои обязанности, и почти каждый год её выделяли, как передового сотрудника компании.

С самого раннего возраста я страдала от многих болезней. В среднем я посещала больницу два-три раза в месяц. К тому же моё здоровье часто ухудшалось именно тогда, когда наступали праздники, что доставляло множество проблем моим родителям. Однако после того, как я начала совершенствоваться по Дафа, всё изменилось.

Из Закона я поняла, что эти мои страдания уменьшают мою карму. Когда мне было 10 лет, у меня внезапно появились симптомы воспаления почек. Я знала эти симптомы, так как моя одноклассница из-за этой болезни взяла академический отпуск на год, и она рассказывала мне, как проявляется эта болезнь. Я понимала, что это поможет мне изжить карму, поэтому моё сердце осталось спокойным. С твёрдой верой в Дафа и Учителя я вскоре полностью выздоровела. Я не позволила этому повлиять на мою учёбу и не пропустила в школе ни одного дня.

Таким образом, моя семья из трёх человек, плюс десять с лишним родственников, погрузились в Дафа. Утром мы выполняли с другими соучениками упражнения на площадке для занятий, а вечером в группе изучали Закон.

Начало преследования

Я думала, что мы так и будем продолжать наше спокойное совершенствование до самого конца. Но кто же мог подумать, что после 20 июля 1999 года, когда начались репрессии, мы больше не сможем пойти на площадку для занятий. Наша группа изучения Закона распалась, а практикующего, который отвечал за место практики, арестовали. Будучи ещё ребёнком, я не понимала, почему по телевидению транслируют столько откровенной лжи о Дафа, и я вообще не понимала, что происходит. Таким образом, мы с мамой и другими соучениками решили поехать в Пекин, чтобы выступить в защиту справедливости в отношении Фалунь Дафа. В декабре 1999 года мы на поезде приехали в столицу и отправились на площадь Тяньаньмэнь.

Когда мы приехали в Пекин, было утро, дул холодный ветер. На площади Тяньаньмэнь, прежде чем я успела посмотреть вокруг, практикующие развернули баннеры и начали выполнять второе упражнение.

Не прошло и минуты, как подбежали полицейские в штатском, которые начали бить нас и заталкивать в машины. Нас отвезли в какой-то центр заключения. Я только помню, что пробыли мы там долго, и туда постоянно привозили других практикующих. В камере было так много людей, что нам пришлось сидеть на корточках на полу.

Прошло какое-то время, они зарегистрировали нас и отправили домой. В то время я не знала, как отправлять праведные мысли, и я также не знала, что надо отвергать планы старых сил.

Несмотря на то, что мы следовали инструкциям полицейских, нам не удалось успешно вернуться домой. Маму сразу отвезли в тюрьму, а меня в жилищный комитет, так как я была слишком маленькой, чтобы держать меня в тюрьме. В комитете сказали, что перед тем, как меня отпустят домой, я должна подписать письмо-раскаяние с признанием своей ошибки и гарантийное письмо о том, что я больше не буду практиковать Фалунь Дафа. Однако я просто сильно расплакалась и отказалась что-либо подписывать. Пришёл отец, чтобы забрать меня, я плакала и думала только о том, что не буду писать заявления. В конце концов, им ничего не оставалось, как отпустить меня домой.

После этого моё сердце наполнилось печалью. Я сильно скучала по маме и не хотела ходить в школу. Хотя мы знали, где находилась мама, нам не разрешили навещать её. Мы могли только передать ей немного одежды. С одеждой я тайком передала маме письмо, в котором я воодушевляла её быть стойкой и не идти на компромиссы.

Маму освободили через месяц. В тюрьме она объявила голодовку вместе с другими практикующими. Хотя она прошла через много трудностей, но не сдалась. Я была очень рада тому, что она смогла выстоять. С тех пор полиция часто приходила к нам домой, чтобы преследовать нас. Однажды они отвели маму в полицейский участок, пообещав, что она скоро вернётся. Однако она не вернулась. Мой отец и начальник мамы по работе подключили свои связи, и только тогда им удалось узнать, где она. Только после того, как директор компании поручился за маму, её освободили.

В то время я должна была сдавать экзамены в среднюю школу старшей ступени. Чтобы избежать преследований со стороны полиции, которые могут отразиться на моей учёбе, мама решила забрать меня и уйти из дома. Хотя нам удалось избежать преследований, но мы потеряли связь с соучениками. Мы не знали, как пользоваться интернетом, поэтому долгое время совершенствовались сами в отрыве от среды практикующих.

Хотя мы твёрдо продолжали практиковать, мы не разъясняли правду. Так прошло много времени. После того, как я пошла в колледж, мне постепенно удалось связаться с другими практикующими, и я поняла, что мы должны делать три дела. Тем не менее, кошмар из моего детства всё ещё ярко отражался в моей памяти, и я не осмеливалась подходить к незнакомцам, чтобы разъяснять им правду. Когда я пыталась разъяснять правду одноклассникам, с которыми я дружила, я не говорила им, что я практикую Дафа. Я всегда пыталась разъяснять им правду о Дафа с точки зрения третьей стороны. Причиной было пристрастие к страху.

Переезд за границу и выполнение своей исторической миссии

После того как я начала работать, у меня появилась возможность поехать в Японию. Я понимала, что в Китае я не делаю то, что должна делать, поэтому за границей я должна приложить двойные усилия, чтобы компенсировать всё то, что я не сделала раньше.

Приехав в Японию, я сразу же зашла на сайт «Минхуэй» и нашла там контакты местных практикующих. Затем я участвовала в мероприятии по распространению Дафа, которое проходило в местном парке. В тот день была хорошая погода и пышно цвела сакура.

Я увидела практикующего, медитирующего под деревом сакуры. Подойдя к нему, я сказала, что тоже занимаюсь Фалуньгун. Этот практикующий улыбнулся и сказал: «В таком случае, давай вместе делать упражнения». С 1999 года много лет я не выполняла упражнения на улице средь бела дня. Я была очень тронута. Так и начался мой путь Исправления Законом за границей.

Дисциплинировать себя

В детстве я училась играть на флейте и получила некоторые базовые знания о музыке. Поэтому меня сразу приняли в оркестр Тянь Го. Однако, когда я увидела, что многие практикующие, которые участвуют в оркестре уже много лет, всё ещё не могут играть на должном уровне и даже ходить ровными колоннами на параде, у меня в сердце возникло негодование. В юности я играла мелодии, которые были намного сложнее, чем то, что мы играли сейчас. Я также принимала участие в городских соревнованиях военных оркестров и парадах. Таким образом, я считала, что легко освою все эти гораздо более простые вещи в оркестре Тянь Го.

Так у меня начали развиваться пристрастия, например, стремление показать себя и чувство радости. Однако я старалась спрятать их глубоко в себе и никому не показывать. Таким образом, я репетировала только когда мы все собирались вместе, а дома сама не упражнялась, считая, что у меня хороший уровень игры и мне нет нужды тратить время на дополнительные занятия по музыке.

В 2015 году в Японию приехал профессиональный дирижёр из Тайваня, чтобы дать нам некоторые советы по улучшению наших выступлений. При всех он указал на меня и сказал, что я не играю в унисон с другими, и что я как бы живу в своём собственном мире. Я почувствовала возмущение и не смогла сразу посмотреть в себя.

Во время парадов я часто специально играла очень громко и ещё находила оправдания своему стремлению показать себя. Я говорила, что другие не играют так хорошо, как я, и что мне надо играть громче, чтобы было слышно присутствие моего инструмента. Однажды, когда я играла с тайваньским практикующим, он вежливо сказал мне, что, хоть я и играю довольно хорошо, но я выбиваюсь из общей игры. Несмотря на то, что я внешне поблагодарила его и даже сказала, что учту его замечание в будущем, но в душе я не придала его словам никакого значения. Я совсем не собиралась менять свой стиль игры. Сейчас мне становится стыдно, когда я вспоминаю об этом.

Однажды моё состояние полностью изменилось. В тот день я ехала на машине домой после коллективной репетиции, слушая диск с оркестром Shen Yun. Хотя я слушала этот диск каждый день, когда вела автомобиль, но в тот раз я внезапно почувствовала ошеломляющую энергию гармонии, которая исходила от их музыки. Инструменты очень хорошо вторили друг другу, будь то прелюдия или кульминация. Ни в одной мелодии не было выделяющихся звуков, которые старались подчеркнуть себя. В тот самый момент я, наконец, поняла, что значит гармоничное звучание. На самом деле, участие в оркестре также является частью моего совершенствования. Во время репетиций я также должна требовать от себя по нормам Дафа. Учитель уже давно сказал, как я должна поступать.

Пристрастие к подтверждению себя

Учитель сказал:

«Вам непременно нужно обратить внимание на один вопрос: вы подтверждаете Фа, а не подтверждаете самого себя. Ответственность учеников Дафа – это подтверждение Фа. Подтверждение Фа также является самосовершенствованием. В самосовершенствовании именно нужно отбросить свою собственную привязанность к самому себе, не надо помогать усиливать проблему намеренного или бессознательного утверждения самого себя. Подтверждение Фа и самосовершенствование также являются процессом отбрасывания своего "я"; если смог достичь этого, тогда это ты действительно утверждаешь себя, так как в самом конце вы должны отбросить вещи обычных людей: только когда отбросили все пристрастия обычных людей, только тогда можно выйти из обычного человека.» (Проповедь Фа на встрече с учениками Азиатско-Тихоокеанского региона)

Да, именно привязанность к подтверждению себя вызвала у меня стремление показать себя, чувство радости, недовольство другими и высокомерие. В результате этого я не могла принимать советы других и в итоге разрушила гармонию оркестра. В конце концов, я поняла, что красота музыки основывается на том, как различные инструменты вторят друг другу, а не стараются выбиться из общего звучания. То есть в оркестре музыканты не должны пытаться выделить себя. Они должны полностью отказаться от своего эго, и только тогда оркестр будет звучать красиво.

Тайваньский дирижёр предложил японскому оркестру взять пример с тайваньских музыкантов и нанять профессионального репетитора из непрактикующих. Изначально у меня были некоторые противоречивые чувства по этому поводу. После нескольких уроков я поняла, что обычные учителя музыки в Японии не очень строго требуют от взрослых учащихся, которых они воспринимают, как любителей. Мне казалось, что такое обучение неэффективно, и что это просто трата времени и денег, поэтому я решила прекратить брать уроки. Однако мой муж, практикующий, надеялся, что я не брошу обучение и помог мне найти другого преподавателя. С большим нежеланием я пошла на его пробный урок. Однако этот урок превзошёл мои ожидания. Преподаватель указал на мою фундаментальную проблему с игрой и научил меня некоторым приёмам игры.

Из этого я поняла, что моё нежелание идти на урок и мысли о том, что этот преподаватель ничему новому меня не научит, исходили из пристрастия к тому, чтобы выделить себя. На самом деле, если только отбросить своё эго и твёрдо верить в Учителя, то можно научиться чему-то.

Учитель ответил на вопрос ученика в Проповеди Закона на Конференции Фа в Нью-Йорке:

«Ученик: Сейчас Небесный оркестр в Нью-Йорке изучает многое из музыкальной теории, и людям даже нужно сдавать экзамены. Не является ли это напрасной тратой времени?

Учитель: Ты говоришь, что требуется изучать многое из музыкальной теории? Это действительно так? Сейчас нереально стать профессионалами. Есть много дел, которые нужно выполнить для подтверждения Фа. Если только вы можете ясно понимать [как исполнять музыку], этого достаточно; вам не нужно становиться музыкантами-профессионалами Небесного оркестра. Ученики Дафа одновременно несут столько обязанностей. Можно понять, если вы хотите делать каждое дело лучше, но вам действительно нужно внимательно определять свои приоритеты». (Проповедь Закона на Конференции Фа в Нью-Йорке, 2010 г.)

Из Закона я поняла, что каждый музыкант должен овладеть базовой теорией музыки, которая используется в мелодиях, исполняемых оркестром Тянь Го. В итоге я поняла, что должна отказаться от пристрастия к подтверждению себя и научиться правильно играть вместе со всеми. Таким образом, я постепенно накапливала знания в области теории музыки, и незаметно качество моего исполнения значительно улучшилось. Я стала лучше контролировать дыхание, и звучание моего инструмента стало больше походить на музыку. Я знаю, что пошла по правильному пути.

Повышение Единым Телом

Совершенствуя свои личные навыки игры, я также заметила состояние других участников оркестра.

Учитель ответил на вопрос ученика в Проповеди Закона на конференции Фа в районе Большого Нью-Йорка:

«Ученик: Как мы можем ещё лучше повышаться Единым Телом, подниматься вверх Единым Телом?

Учитель: Если будете хорошо координировать между собой, то и сможете это сделать. У каждого человека разные степени, я сейчас скажу вам, что Учитель видит, какая у некоторых учеников разница с другими учениками, уже очень большая. Раньше это было не так явственно, а сейчас уже разделилось, чем ближе к концу, тем всё больше становится эта разница, поэтому в понимании непременно есть разница. Ключевой момент в том, как вам хорошо координироваться, как хорошо согласовываться» (Проповедь Закона на конференции Фа в районе Большого Нью-Йорка).

Хотя вышеупомянутые строки из Закона не относятся конкретно к оркестру, но среди наших музыкантов были некоторые практикующие, которые отставали. Я не могла просто улучшать себя и не заботиться о других. Я хотела помочь этим соученикам повыситься в совершенствовании, чтобы мы стали настоящем Единым Телом. Однако я жила далеко от Токио, поэтому, хотя у меня и было желание помочь, но я не могла его реализовать. Учитель увидел моё искреннее сердце, и через год я устроилась на работу в компанию, которая находится в Токио, что значительно приблизило меня к оркестру.

Когда я переехала в Токио, мне предложили руководить репетициями музыкантов, которые играли на флейтах и кларнетах. В то время у меня было желание к этому, но не было опыта. Я подобрала нужные нам материалы по музыке, а также позаимствовала методы обучения, которые использовал мой преподаватель. Мы начали с основ и постепенно усложняли упражнения, а я постепенно приобретала опыт обучения.

Неожиданно для меня через несколько месяцев координатор оркестра спросил, могу ли я взять на себя работу по технической координации. Я подумала, что техническая координация подразумевает просто делиться технической информацией с координаторами Тайваня и стран Азиатско-Тихоокеанского региона, поэтому я сразу согласилась. Однако в итоге я стала не только мостиком для обмена технической информацией, но и стала ответственной за уровень подготовки всего оркестра. Мне надо было организовывать репетиции всего оркестра и руководить ими.

Вера в Учителя и Закон

К счастью, мой муж захотел мне помогать, и вместе с ним, а также под руководством профессионального дирижёра из Тайваня мне постепенно удалось выстроить эффективную структуру наших репетиций. В то же время я твёрдо знала, что, если только мы верим в Учителя и Закон и можем постоянно совершенствовать себя, основываясь на Фа, то Учитель наделит нас всеми необходимыми способностями. Поэтому каждый раз, когда мы сталкивались с трудностями во время репетиций, я вспоминала строки из Закона, чтобы успокоить своё взволнованное сердце.

Весь этот процесс не был гладким. Для улучшения уровня мастерства руководитель оркестра требовала, чтобы музыканты сдавали экзамены, прежде чем они смогут участвовать в парадах. Для некоторых участников оркестра это было очень сложно. Тот, кто не сдаст экзамены, не сможет участвовать в выступлении оркестра на параде.

Каждый парад с выступлением оркестра в Гонконге и Японии требует участия большого количества музыкантов. Когда мы впервые запустили систему экзаменов, некоторые практикующие очень активно записывались для участия в параде, но каждый раз на экзаменах они совершали почти одни и те же ошибки. Они объясняли это тем, что в последнее время почти не репетировали и т.п. Хотя я ничего им не говорила, но внутри у меня всё кипело. Разве они не тратят время впустую, когда приходят сюда в надежде, что им повезёт на экзаменах? Поэтому у меня снова возникло множество нареканий на практикующих, нахлынули негативные мысли, и я не могла смотреть в себя.

Вернувшись домой, я задумалась о причинах всего этого. Поведение этих практикующих является возможностью для меня улучшить себя. Работа с оркестром – это среда, в которой я могу повысить свой Синьсин, поэтому я не могу отделить своё совершенствование от коллектива музыкантов и не могу относиться к своей работе в оркестре просто как к работе. Неправильно быть практикующей только когда я изучаю Закон или выполняю упражнения, а когда дело доходит до игры на инструменте, то переставать ею быть.

Я изменила свой образ мышления. Если соученики недостаточно репетируют, то мне нужно придумать, как помочь им в этом. Поэтому я поменяла подход к экзаменам. Главное, чтобы соученики поняли свои ошибки, тогда они смогут их исправить. После этого эффективность экзаменов повысилась, и число прошедших экзамен значительно увеличилось. Этот метод постепенно был внедрён в Японии, и уже есть некоторые положительные результаты. Хотя есть и недостатки, но я также совершенствую себя и повышаюсь в процессе координации с соучениками.

Некоторые практикующие часто присылают мне записи своей игры на музыкальном инструменте. Хотя из их записей очевидно, что их прошлые проблемы уже исправлены, я всё ещё испытываю беспокойство. Это также то, от чего нужно избавляться.

Учитель сказал:

«Я не только проповедовал вам Дафа, но и передал вам свой стиль поведения. Тон речи, доброе сердце в службе плюс принципы – всё это может изменить душу человека, а приказы – никогда! Другие в душе не могут примириться и подчиняются только внешне, но в ваше отсутствие они всё же могут поступать по своему желанию.» («Отрезвление», «Суть усердного совершенствования»).

«Я часто повторяю, что если человек будет говорить с другим, не имея никаких личных представлений, будет указывать на его недостатки или просто что-то скажет ему, то его собеседник будет тронут до такой степени, что у него потекут слезы. Если у тебя нет никаких личных намерений, ты не стремишься ничего приобрести, а также даже и не думаешь защищать себя, когда у тебя по-настоящему добрые помыслы в отношении него, то он действительно сможет увидеть это твоё сердце, каким бы человеком он ни был» (Проповедь Фа на Конференции Фа в Сингапуре).

Теперь я точно знаю, что только когда мы поможем всем участникам оркестра решить их проблемы с игрой, наш оркестр сможет повыситься как единое целое. Я должна хорошо выполнять свою работу, самоотверженно и с милосердием. Во время этого процесса мне нужно избавиться от своих пристрастий, отбросить своё эго и хорошо координировать с соучениками, чтобы мы могли совершенствоваться как Единое Тело. Я думаю, что это именно то, что хочет Учитель.

Спасибо, Учитель и соученики!

(Опыт представлен на Конференцию 2019 года в Гонконге)