(Minghui.org) За двадцать лет моего совершенствования Учитель Ли (основатель Фалунь Дафа) помог мне устранить много кармы. Благодаря этому я получил уникальную возможность стать настоящим практикующим Дафа. Когда я расслабляюсь, Учитель напоминает мне быть усердным, в опасных ситуациях Учитель защищает меня, устраняет зло в других пространствах. На моих глазах часто разворачиваются захватывающие сцены. Каждый раз, когда я думаю о них, мои глаза наполняются слезами. Никакие слова не могут описать мою благодарность Учителю!
Мне 75 лет, я бывший школьный учитель на пенсии. Раньше я много сил тратил на борьбу и соперничество, пытаясь улучшить своё положение. Это выматывало меня как физически, так и психически. Появилось много проблем со здоровьем, включая заболевание сердца, низкое кровяное давление, непроходимость сосудов головного мозга и более десятка других заболеваний. Однако мне посчастливилось встретить Закон и начать новую жизнь.
В период моего взросления идеология партийной культуры отравила моё сознание. С началом Культурной революции я направлял учащихся средних и старших классов совершать дела, разрушающие традиционную культуру. Кроме того, я воспитывал учеников в духе партийной культуры, превращая чистых и невинных детей в непочтительных, развращённых людей, которые не верили, что добрые дела принесут человеку вознаграждение, а за злые последует наказание.
Профессия учителя является священным делом, но то, что я делал, навлекло на меня огромную карму. Я не мог работать и страдал от бесчисленных болезней.
Однажды ко мне пришёл коллега по работе и дал книгу «Чжуань Фалунь». Я прочитал несколько страниц, и сразу же Учитель Ли начал помогать мне устранять карму. У меня начались симптомы, похожие на простуду и сильная боль по всему телу. Дойдя до 70-й страницы, я внезапно понял, что это Учитель помогает мне устранить карму и очищает моё тело. Через три дня всё моё тело стало лёгким. Я избавился от тошноты и чувства тяжести в груди.
Я глубоко благодарен Учителю за подаренную радость освобождения от болезней. Во время просмотра лекций Учителя на DVD по моему лицу катились слёзы. Кроме улучшения физического здоровья, также значительно изменилось моё мировоззрение.
Я понял, что смысл человеческой жизни заключается в возвращении к истинному «я», что надо легко относиться к славе, выгоде и чувствам и смотреть на вещи шире. Я начал выполнять упражнения в группе и основал группу изучения Закона в своём доме.
В связи с произошедшими несколько лет назад случаями насилия в отношении учеников и преподавателей требования безопасности в школе были очень строгими. Посторонним лицам не разрешалось проходить на территорию школы, детей приводили и забирали родители. Это затрудняло ознакомление преподавателей и учащихся с правдивыми фактами о Фалунь Дафа.
Во время новогодних и летних каникул родителям отправляли сообщения, содержащие отрицательную информацию о Дафа. Поскольку учителя не знали правды о преследовании, они не возражали против этой дезинформации. Что ещё хуже, учащиеся слушали то, что говорили им учителя.
Как практикующий я должен был разъяснить правду ученикам и своим коллегам-преподавателям, чтобы помочь им спастись. Поскольку во время летних каникул у учителей появлялось свободное время, что прочитать материалы Дафа, мы вместе с другими практикующими решили разносить листовки им домой.
Когда я вышел распространять листовки в первый раз, мне не нужно было подниматься на верхние этажи. Молодые практикующие знали, что у меня болят ноги, и подниматься по лестнице было проблемой для меня. Мне нужно было только показывать им дорогу и затем стоять в стороне и отправлять праведные мысли.
Однако я начал понимать, что понятия «старость», «болезни» и «смерть» являются элементами, которые предназначены для ограничения обычных людей. Я практикующий, поэтому «старость» не должна ограничивать меня. Я разносил листовки, чтобы помочь спасти людей, и шёл по пути, запланированному для меня Учителем. Я понял, что должен избавиться от этих представлений и подняться наверх с листовками.
На следующий день я пошёл в жилой район, чтобы раздавать листовки. Вместе с другим практикующим мы закончили раздавать их очень быстро, и хотя я прошёл много ступеней вверх и вниз, мои ноги не болели, и я совсем не устал. Это было так, как сказал Учитель:
«Когда у учеников праведные мысли сильные – тогда у Учителя будет сила вернуть Небо» («Милость Учителя к ученикам» из сборника «Хун Инь II»).
В один дождливый день я пошёл раздавать листовки в многоквартирный дом, где жили учителя. Дверь одного из подъездов была заперта. Я сразу стал отправлять праведные мысли и попросил Учителя открыть дверь, потому что нужно было спасти этих людей. Когда позже я вернулся, то увидел, что дверь открыта. Я поблагодарил Учителя и закончил раздавать листовки.
Рассылка писем с разъяснением правды людям – это хороший способ спасти их и помочь остановить преследование. После того как началась волна подачи судебных исков на Цзян Цзэминя, я заметил, что в некоторых районах власти возвращали иски и не доставляли их по назначению. Кроме того, полицейские участки, деревенские, городские комитеты и другие органы преследовали практикующих, которые подавали иски.
Местные практикующие считали, что, хотя в нашем районе не было таких нарушений, мы должны продолжать разъяснять правду, отправлять письма в разные компании, чтобы работодатели могли узнать о преследовании. Соученики из наших местных групп изучения Закона также отправляли письма с разъяснением правды в полицейские участки и различные правительственные комитеты.
В результате, когда власти преследовали практикующих, которые подали иски против Цзян Цзэминя, некоторые работодатели не участвовали в преследовании, а некоторые даже защищали практикующих.
Позже власти начали конфисковывать письма на почте. Однако рукописные письма пропускали и они доходили до адресата. В результате, когда мы собрали информацию на сайте «Минхуэй» об участниках преследования, мы вручную написали им письма с разъяснением правды. В то же время мы предоставили практикующим номера телефонов преследователей, чтобы они могли связаться с ними и помочь им спастись.
Спасибо, Учитель, что так милосердно спасаете нас.