(Minghui.org) На протяжении длительного времени у меня не получалось сосредоточенно изучать Закон. Часто после изучения было такое ощущение, как будто ничего и не изучала. Я не могла это прорвать до тех пор, пока не начала учить Закон наизусть.
Когда я только начала учить Закон наизусть, то воспринимала это как некое задание, которое мне просто надо выполнять. Поэтому дойдя до третьей лекции, у меня усилилось ощущение, что книга такая объёмная, что я никогда не выучу её до конца. В итоге я бросила учить наизусть.
После этого у меня возникло состояние душевного упадка и безысходности, так как я не могла хорошо и стабильно выполнять три дела. Я сама осознавала это, но ощущала бессилие изменить что-либо. Соученики часто разными способами стимулировали меня лучше изучать Закон и через некоторое время я всё же нашла в себе силы и решила продолжить учить Фа наизусть.
Я начала с третьей лекции. На этот раз я ощутила, что изучение наизусть это то, что мне жизненно необходимо в совершенствовании. Состояние моё изменилось и процесс запоминания стал продвигаться гораздо быстрее и легче.
Во время изучения наизусть, так как я часто много раз повторяла одно предложение, в итоге я глубоко вникала в его содержание и у меня возникало новое понимание его смысла.
Например, у меня появилось более глубокое понимание в отношении болезненных состояний, которые возникают у меня и у других соучеников. Раньше я много раз читала главу про болезни и теоретически знала, что у практикующих нет болезней. Однако как только у меня возникало недомогание, я подсознательно всё равно принимала это за болезнь.
Когда я учила наизусть седьмую лекцию, где говорится о болезнях, вдруг в моём сознании возникли строки из первой лекции: «...как же с таким мутно-грязным, затемнённым организмом и грешными мыслями достичь высокого уровня самосовершенствования?» Я как будто пробудилась от сна. Действительно, как практикующий может совершенствоваться на высокие уровни, если в его теле есть болезни?! Никак! В тот момент я ощутила, что Учитель как будто снял с меня один толстый слой человеческих представлений в этой области. Моё сердце как будто слилось воедино с Законом. Наконец-то я поняла, что у практикующих нет никаких болезней.
Бывало и так, что какие-то предложения я никак не могла запомнить. Учитывая опыт других соучеников, я понимала, что эти предложения особенно сильно связаны со мной, и я смогу полностью выучить их только тогда, когда уразумею новый смысл этой части Фа.
Например, я застряла на этом отрывке: «Если открывать цигунские больницы, устраивать цигунские амбулаторные приёмы, центры оздоровления, курорты; если появится такая ситуация, то эффект лечения сразу резко упадёт, сразу перестанет быть прежним. Почему? Потому что эти мастера занимаются делами обычных людей и должны находиться на той же высоте Закона, стоять на том же уровне, что и обычные люди; эффект лечения у них должен быть таким же, как в обычной больнице».
Предыдущие предложения я выучила довольно быстро, а этот отрывок никак не могла запомнить, хотя прочитала его уже очень много раз подряд. Я стала искать в себе, но никак не получалось уразуметь, на что мне намекают в этой части Закона. Долго размышляя, я уже просто зашла в тупик и вдруг в голове возникла мысль о том, что не надо пытаться буквально понять этот текст, а надо попытаться постичь его более широкий смысл. Я прочла эти строки ещё раз в новом состоянии и поняла, что в них говорится о мощи праведных мыслей совершенствующихся. Как только возникло такое уразумение, этот отрывок сразу запомнился очень быстро и легко.
В процессе изучения Фа наизусть я также сталкивалась с различными помехами и испытаниями на твёрдость. Иногда у меня получалось выучить наизусть много, а иногда мало. Однако, несмотря на всё это, я твёрдо продолжала учить Фа наизусть каждый день.
На своём опыте я убедилась, что изучение Закона наизусть, — это самый эффективный способ достичь максимальной сосредоточенности на содержании Фа.
Всё вышеописанное является моим личным опытом и уразумением. Мой уровень ограничен. Если что-то не соответствует Закону, надеюсь, что соученики с милосердием укажут мне на это.