Из материалов,
представленных на конференцию Фалунь Дафа по обмену опытом
совершенствования 2009 года в Канаде
Здравствуйте,
Учитель! Здравствуйте, друзья-практикующие!
Я из Калгари,
Канада. Прошло больше года с тех пор, как я эмигрировал в Канаду из
Китая. В Китае мне редко предоставлялась
возможность контактировать и работать с другими
практикующими, поэтому я с нетерпением ждал момента, чтобы влиться
в среду совершенствования в группе.
За прошедшее здесь время мне очень повезло принять участие в
продаже билетов на представление
Shen
Yun
, и я глубоко ценю среду совершенствования в группе.
Работа с другими практикующими
углубляет мое понимание безграничной мудрости Дафа. Сегодня я
главным образом хочу поделиться тем, как я смотрел в себя, как
прорывался через укоренившиеся представления и освобождался от
пристрастий, продавая билеты на представление
Shen
Yun
. Пожалуйста, укажите на недостатки в моём
понимании.
Присоединившись к группе, я был озадачен действиями
практикующих
До приезда в
Канаду я преподавал в университете в Китае. Это дало мне
возможность читать книги Фалунь Дафа и в то же время
разъяснять правду
моим студентам, коллегам и друзьям.
До того, как я встретился с другими практикующими Дафа, мое
понимание исходило из книг Дафа: я думал, что у практикующих очень
высокие моральные стандарты, это очень мягкие и хорошие люди, у них
острый ум, но они глубоко миролюбивы. Я многого ожидал от них и
очень уважал практикующих.
На
в
торую неделю после прибытия в
Калгари я не мог дождаться, чтобы пойти на участок практики и
присоединиться к группе. Однако поведение, действия и слова
практикующих глубоко огорчили меня. Например, были такие
практикующие, которые не совершенствовали свою речь или в их тоне
было недостаточно милосердия. Некоторые занимались самоутверждением
и следили за поведением других. Сталкиваясь с мнениями других,
каждый быстро цитировал лекции Учителя и говорил, что Учитель
сказал то-то и то-то. Тем не менее, это не разрешало
проблемы.
Временами речь
практикующих, их поведение и взаимоотношения приводили меня в
замешательство. Я запутался от этих проблем; мы все были
практикующими, тогда почему возникла эта ситуация? Почему мне было
это показано? Эти проблемы не были столь трудными. Если каждый
будет придерживаться более высоких стандартов и отступит назад, они
могут быть решены. Почему люди, которые совершенствуются по
принципам
Истина-Доброта-Терпение
, так
поступают?
Учитывая эти проблемы, я пытался урегулировать отношения между оппонентами и вносить некоторые предложения. Однако что бы я ни делал, это не имело положительного результата, и сложившаяся ситуация продолжалась. Много раз мое вмешательство приводило к еще более сложным проблемам.
Смотреть в
себя, изучая Фа
Я был
достаточно расстроен, встретившись с этими проблемами, и находился
в таком состоянии в течение долгого времени, но вспомнил слова
Учителя, выражающие принцип Фа о том, что если два человека
конфликтуют меж собой, а третий это видит, тогда все трое должны
посмотреть в себя и подумать, почему они увидели это. Поэтому я изо
всех сил старался смотреть в себя.
Разве моя
растерянность не была частью этой проблемы?
Когда я видел,
что другие практикующие опаздывали и не держали своё слово, я
осуждал их, так как считал, что в этом отношении я преуспеваю.
Когда я видел, что они не держат своё слово, я думал, что это
неправильно. Когда другие практикующие
не совершенствовали свою речь, занимались
самоутверждением и сплетничали, я чувствовал, что состояние их
совершенствования было нехорошим и у них сильные человеческие
пристрастия.
Я судил их и
пребывал в растерянности в течение длительного времени, поэтому
тратил много времени, читая Фа Учителя. Я читал о том, как
совершенствующиеся сталкиваются с конфликтами между обычными людьми
и конфликтами среди практикующих. Я нашел, что Учитель часто
обращался к теме о том, как практикующие
должны относиться к конфликтам. Об этом Учитель
говорил и в "Проповеди Закона австралийским ученикам" (4 августа,
2007 г.). Учитель очень ясно указал вначале: "... столкнувшись с
конфликтами, смотрите в себя", "... сливайтесь с
Истиной-Добротой-Терпением", "... думайте в первую очередь о
других", "... будьте лучше тех, кто является примером для
подражания в обществе обычных людей" и "... когда человек достигает
уровня Архата, его не беспокоит ничего, что бы с ним не
происходило. Он нисколько не затронут какими-либо человеческими
вещами и всегда находится в хорошем настроении. Неважно, как много
он теряет, он всегда в хорошем настроении и не возражает" (
не
официальный перевод
). Это фактически говорит о том, что с чем
бы я ни встретился в обществе обычных людей, я должен легко и не
слишком серьёзно к этому относиться. Тогда почему же я так сильно
расстраивался, видя других практикующих, которые неправильно
поступали? Почему это происходило?
Я обсудил эту
проблему с другим практикующим. Я сказал: "Как практикующий может
быть таким? Разве Учитель не расстроился бы, если увидел это?" Этот
практикующий спросил меня: "Почему?" Я ответил: "Если бы Вы были
преподавателем, обучающим студента в университете, Вы бы научили
его каким-то фундаментальным
принципам. Эти фундаментальные принципы - основа для дальнейших
занятий. Однако, когда уже близится окончание учебного заведения,
Вы вдруг обнаруживаете, что этот студент не понял тех
основополагающих принципов и не следует им. Как Вы были бы
огорчены". Я добавил: "Если бы у меня были такие
студенты, мне бы действительно было грустно".
Этот
практикующий заметил: "Учитель находится около нас каждый день. Он
может видеть всё. Он не станет грустить".
Этот ответ
потряс и вдохновил меня. Благодаря другим практикующим, он помог
мне увидеть мою неприятность с другой точки зрения. Я понял, что
использовал человеческие мысли и чувства, чтобы предполагать,
каковы мысли божественных существ. Расстраиваться могут люди, но не
божественные существа. Они милосердны.
В обществе
обычных людей я стараюсь быть хорошим преподавателем и надеюсь, что
мои студенты могут оправдать мои надежды и достигнуть моих
стандартов.
Если
успеваемость студента не такая, какую я ожидаю, я действительно
расстраиваюсь. Если задуматься над этим, Учитель поднял сотни тысяч
людей из ада, он берёт на себя карму и выносит страдания за своих
учеников. Он также должен детально предустановить путь их
совершенствования до их окончательного завершения, чтобы они стали
высоко уважаемыми божественными существами. В течение этого
процесса он будет видеть многочисленные пристрастия учеников,
включая и те, которые я считал плохим поведением для практикующих.
Мы знаем, что Учитель, учитывая его великую мудрость и милосердие,
не будет затронут тем, что он видит. Тот факт, что я расстраиваюсь
из-за студентов, возникает потому, что мои возможности не достигли
моей цели. Но Учитель не будет переживать, потому что Учитель
использует самые высокие принципы и стандарты Вселенной, чтобы
делать дела; уровень и сфера различны и могут создавать различные
результаты.
Думая об этом
уровне, я уразумел, что должен развить у себя более широкое
понимание и видеть вещи с другой точки зрения, чтобы понять то, что
происходило между практикующими. Мое сердце и мудрость должны
расшириться и измениться. Этот процесс, в ходе которого я глубоко
смотрел в себя, помог мне быстро исправиться.
Продолжение
следует.