Я подросток, практикую по Фалунь
Дафа одиннадцать лет. Дафа
дал
мне
новую
жизнь
.
В детстве
я
сильно
болел
.
Мне
все
время
делали
уколы
.
Когда я учился в 5 классе начальной школы, то каждый день
шумел и безобразничал, и никто не мог меня остановить. Я не знал,
что будет со мной после смерти, в чем смысл жизни; не знал, есть ли
у этой Вселенной свой край, и как всё выглядит снаружи Вселенной. Я
нигде, где бы я ни искал, не мог получить ответы на эти
вопросы.
Учась в шестом классе, я
познакомился с Фалунь Дафа. Безгранично глубокое содержание Дафа
глубоко меня тронуло. Я был упрямым человеком и нелегко верил
другим, но полностью поверил всему тому, что сказал Учитель.
Поддерживаемый своим отцом, я начал изучать Фа и изучал его очень
хорошо. Когда я был ребенком, мой отец, бывало, разговаривал со
мной, если обнаруживал, что мои мысли были не совсем правильными, и
помогал осознать проблему. Я не соприкасался с тем, что было для
меня вредным. Когда у нас было время, мы всей семьей слушали Фа.
Когда наше сознание по-настоящему находилось в Фа, мы чувствовали,
что находимся в гармоничном и милосердном поле, которое описывал
Учитель. В нашем сознании не было никаких плохих мыслей, и мы
чувствовали себя спокойно. В таком состоянии я закончил
школу.
В ночь перед поступлением в
университет я так нервничал, что не мог заснуть. Я не спал до двух
ночи, так как очень беспокоился. Тогда отец включил для меня лекцию
Учителя в Гуанчжоу. Слушая Фа Учителя, я почувствовал, что душа
успокоилась, и я отпустил пристрастие к экзамену. Когда результаты
вступительных экзаменов стали известны, оказалось, что я сдал
экзамен лучше всех из учеников моей школы. Я знал много молодых
учеников Дафа, которые ассимилировались с Фа, отпустили пристрастие
к славе, выгоде и чувствам. Они превосходно учатся в школе. Но
многие обычные люди не знали, что это было так потому, что они
изучали Дафа и что они строго требовали от себя делать все хорошо,
поэтому они и достигли хороших результатов в
учебе.
После поступления в университет я
изменился. Без присмотра со стороны родителей, без хорошей среды
совершенствования я соблазнился компьютерными играми и Интернетом и
скатился в гигантский поток современного общества. Я знал, что я
ищу извне. Перестали бы мои родители усердно практиковать, если бы
другие практикующие не обращали на них внимания? Разве другие
практикующие усердно практикуют потому, что друзья-практикующие за
ними наблюдают? Как так получилось, что я стал ожидать, что другие
практикующие сыграют роль на пути моего совершенствования? Разве не
я сам должен отвечать за своё совершенствование? Если я отказываюсь
от себя, кто тогда может спасти меня? Я оправдывал себя, когда
говорил, что у меня не было среды для изучения Фа и выполнения
упражнений. Ведь я мог скопировать проповеди Фа Учителя на
мобильный телефон, электронную записную книжку или
MP
4 и изучать
Фа в любое время. Если бы я по-настоящему старался, я бы нашел
место для выполнения упражнений. Только я не хотел изучать Фа и
выполнять упражнения. Я постоянно находил для себя оправдания, что
без среды совершенствования могу и не заниматься. Как
безответственно я подошел к своей собственной
жизни!
Компьютерные игры и Интернет – это
то, что больше всего отвлекает молодых практикующих, учащихся в
ВУЗах. Сегодня моральные стандарты общества падают на тысячи
километров в день. Сознание людей, их мысли и поведение отклоняются
все дальше от праведного пути. Поверхностное процветание
современного общества и технологий привлекают нас все больше и
больше. Особенно в современном обществе злобная коммунистическая
партия как сумасшедшая разрушает традиционную божественную культуру
и учит людей атеизму. Она укрепляет в сознании потворство
человеческим страстям, что приводит к потере нравственных
ориентиров. В Интернете люди могут удовлетворять свои желания и
вожделения, стремление к победе, борьбу за славу и выгоду. Чтобы
увеличить рейтинг посещаемости, веб-сайты размещают порнографию,
насилие и другие аморальные вещи, что является бесчеловечным и
бездумным. Когда мы загружаем веб-сайты и форумы, мы несознательно
принимаем эти плохие мысли. Веб-сайты показывают вам этих
аморальных людей, а вам сложно их распознать. Когда вы впитываете
это в себя, разве вы не становитесь такими же, как они? Я начал
загружать веб-сайты и форумы и несознательно развил пристрастие к
сексу и желаниям, а также стал интересоваться играми. Затем мало
помалу я стал искать более стимулирующие вещи. В конце концов, я
стал играть в компьютерные игры и посещать плохие веб-сайты.
Я сам бросил себя в большую
выгребную яму. Я чувствовал вонь, исходящую из неё, но не хотел
выходить из неё. Часто я испытывал себя. Говорил себе, что сейчас
играю в последний раз, потом не буду к этому возвращаться. Так я
крепко прилип к компьютеру и продолжал потворствовать себе. Но Боги
наблюдали за каждым моим движением, они всё видят. В старой
китайской поговорке говорится, что божественные существа находятся
в трех метрах над нашими головами. Как в таком случае я мог
смотреть на Учителя? Я потворствовал своим страстям, смотрел
порнографические сайты и играл в демонические игры, в которых люди
постоянно убивают. Был ли я практикующим? Я не мог даже называться
человеком. Я чувствовал дискомфорт в своём теле и не был счастлив.
Я часто уставал, чувствовал сожаление и раскаяние. Однажды я увидел
во сне Учителя. Учитель сказал мне, что он меня не встретит, когда
я завершу свое совершенствование, потому что я не подхожу для
этого. Я
так
сильно
сожалел
об
этом
.
Несколько молодых
парней-практикующих, которых я знал, тоже играли в компьютерные
игры. Некоторые из них в результате стали плохо учиться в
университете. Они знали, что это нехорошо, но не могли заставить
себя окончательно отказаться от игр. У них проявлялось демоническое
поведение после того, как они играли, например: ничего не хотели
делать, кроме как играть, не интересовались реальным миром,
безразлично относились к жизни, у них проявлялись неуважительные
мысли к Дафа, которые подсказывали им бросить практику; поддавались
вожделению и желаниям. Компьютеры не были переданы людям Богами.
Учитель постоянно говорил о современной науке и компьютерах.
Сегодня компьютерные игры и Интернет выглядят как живые, и многие
молодые люди попадают к ним в ловушку и не могут выйти из нее. Это
случайность? Разве это не для того, чтобы разрушить наше поколение?
Игры управляются демонами, животными, приведениями и другими
дьявольскими существами.
Я думаю, не слово ли «игра» вводит
нас в заблуждение. Мы ошибочно считаем, что можем получить
удовольствие и отдых, играя в них. Разве не искаженный смысл слова
вводит молодых людей в заблуждение? Большинство игр на Интернете –
виртуальные убивающие машины. Как у нас все еще может быть доброта
и милосердие, если мы соблазняемся такими вещами? Поэтому я думаю,
что мы не должны признавать название. Традиционное развлечение
включает такие вещи, как плавание, упражнения и пикники. Если мы
воспринимаем виртуальные убийства как средство отдыха, разве мы не
становимся демонами, убивающими живых
существ?
Я не был достоен милосердия Учителя.
После поступления в университет я вёл себя безответственно по
отношению к своей собственной жизни. Я не находился в состоянии
хорошего совершенствования и не был достоин даже быть человеком.
Традиционное обучение использует книжные учебники. Люди говорят,
что компьютеры - это соблазн. Лучше не использовать компьютеры для
обучения. Давайте меньше использовать компьютеры. Я сначала должен
исправить себя и поступать лучше как человек, а затем уже
спланировать себе хорошее изучение Фа и заучивание Фа наизусть и
выполнение трех дел. Я должен ценить этот ограниченный период
времени.
Вышеприведенное – мой личный опыт, и
я надеюсь, что мои друзья-практикующие милосердно укажут на
несоответствия.
Версия на китайском находится на:
http
://
minghui
.
org
/
mh
/
articles
/2008/10/6/187206.
html