Отчет раскрывает непопулярность методики учебной подготовки, используемой КПК в системе образования

В настоящее время я работаю в профессионально-техническом училище. Несколько дней назад я увидел в училище отчет, составленный ассистентом преподавателя по курсу делового английского языка. В отчете подчеркивалось, что в программу обучения включено слишком много предметов политучебы в качестве обязательных, и многие студенты и их родители выступают против этих предметов. В отчете говорится, в частности: "…в этом основном курсе содержится 22 предмета, без учета выпускной диссертации. Среди них семь предметов обязательных для обучения, включая пять научно-политических предметов, что составляет почти одну пятую часть от общего количества предметов. К тому же, эти научно-политические предметы повторяют друг друга, что неприемлемо для студентов и идет в разрез с принципами целесообразности, принятыми при обучении взрослых".

Я посмотрел расписание – в первых рядах оказались пять предметов по политучебе: философия марксизма, теория Дэн Сяопина, правовая основа и нравственно-идеологическое развитие, введение в теорию маоизма, марксистская политэкономия. Эти пять предметов можно найти в программе начальной школы, средней школы, они включены в так называемый предмет "идеология и нравственность" вплоть до университетов и аспирантуры. Эти предметы систематически насильственно кормят учащихся теориями и культурой злой партии. Неважно, какая у учащегося специализация или степень, эти пять предметов должны быть пройдены. В отчете сказано, что они особенно не приветствуются учащимися, что студенты "не согласны с этим".

В настоящее время все колледжи берут плату за обучение, и чтобы выжить в обществе, студенты вынуждены оплачивать дорогое базовое образование и обучение практическим навыкам. Кто ещё верит в теории Маркса, Дэна и Мао? Вопреки отчаянным попыткам КПК (компартии Китая) блокировать Интернет, сейчас существует множество информационных каналов. Она не может блокировать дорогу к правде, поскольку уже множество студентов и преподавателей прочли Девять комментариев о коммунистической партии , и они знают какими окольными методами пользуется КПК. Когда они читают Девять комментариев , они больше узнают и тем больше ощущают, как их обманывает КПК.

Преподаватели, которые обучают этим предметам, не относятся к этому серьёзно. Во время занятий они болтают, рассказывают всякие слухи, и студентам легко сдавать экзамены. Некоторые преподаватели даже не смотрят на ответы и просто ставят оценки, основываясь на первом впечатлении, чем довольны и преподаватель, и студент. Однако на эти бессмысленные занятия уходит много драгоценного времени учащихся, оно просто пропадает даром. Родители, которые вынуждены тратить больше денег на образование своих детей, видят, что дорогие учебные заведения не слишком многому учат. Учащиеся всего лишь зазубривают теории Маркса, Дэна и Мао.

На самом деле, преподаватели питают сильную неприязнь к этим предметам, однако список предметов, по которым необходимо сдавать экзамены, спускает министерство образования и местный отдел народного образования, то есть, этот вопрос не решается учебным заведением. У преподавателей имеются свои средства, как обходиться с такой ситуацией. В конце этого отчета приведено предложение – из этих пяти предметов сделать два. К тому же, предложено сократить количество часов наполовину, сократить до минимума экзамены и упростить экзаменационные вопросы, так, чтобы каждый мог сдать эти экзамены. Фактически, это превращается для учебного заведения в "метод привлечения" студентов, поскольку говорят, что большинство учащихся удовлетворены этим предложением.

На удивление, недавно один преподаватель из другого факультета училища дал мне рекламную листовку для поступающих на отделение по специальности «деловой английский». Сначала я прочел список предметов. К сожалению, пять предметов по политучебе все ещё были в первых рядах, и я хотел уже отложить флаер, как вдруг увидел строчку, напечатанную ярко красным. В этом тексте говорилось, что учащиеся могут получить освобождение от обучения этим пяти предметам. Это спасает преподавателей и учащихся от переживаний, а также экономит много денежных средств за счет того, что можно не нанимать больше преподавателей. Кто же не воспользуется такой альтернативой? Похоже, что методы "промывания мозгов" компартии, которые она навязывает учащимся, не пользуются популярностью.

Вэнь Ч жэнь ( Wen Zhen ) из Китая.

Версия на китайском находится на: http :// www . minghui . org / mh / articles /2007/9/29/163557. html