Соученик проявил милосердие - с добротой указал на мои недостатки

Однажды мы обменивались мнением с двумя соучениками, один из них понял из моих слов, что я не достаточно ценю время. Он с удивлением сказал мне: «Сейчас времени так мало, некоторые соученики очень сожалеют даже об одной напрасно потраченной минуте, считают, что таким образом они становятся виноватыми перед живыми существами. Я даже не мог и представить, что ты так не ценишь время». Эти слова очень потрясли меня, и в душе мне стало очень стыдно.

Я был очень благодарен этому соученику за откровенность, и сказал, что если у меня есть ещё какие-либо пристрастия, которые я ещё не осознал, то надеюсь, что вы сможете прямо указать на них. Тот соученик улыбнулся: «Ладно, я скажу тебе. Двое учеников обнаружили, что у тебя есть одна проблема, но не говорят тебе об этом прямо. То, что ты видишь картины других пространств, - это хорошее явление, но не надо слишком привязываться, чтобы избежать калейдоскопического явления по воображению». В действительности, что касается гуннэн, то я совсем не пристрастен к ним, но почему соученики так считают? Значит, у меня непременно есть какое-то пристрастие в этом. И я обнаружил, что когда говорю об этих делах, то зачастую делаю это со стремлением показать себя. Именно это сердце заставляет соучеников ощущать дискомфорт, ощущать, что это неправильно.

Из слов двух соучеников я обнаружил очень многие свои недостатки. Например, при разъяснении правды я могу говорить слишком высоко; у меня нет милосердия, способного расплавить сталь и так далее. Я действительно получил немалую пользу.

Благодаря этому случаю, я уразумел: если мы обнаружили пристрастие соученика, нужно во время указать ему, и это является милосердием по отношению к нему. Почему перед тобой обнажились недостатки соученика, разве это случайно? Разве это не Учитель позволил тебе обнаружить это, и твоими словами намекнуть пробудить соученика? Но почему иногда мы не хотим сказать об этом? Боимся обидеть его или же по другой причине? Разве это само по себе не является пристрастием? В действительности, нам не надо много думать, надо сделать это полностью ради повышения соученика. Как он (она) может не воспринять замечание - ведь он тоже самосовершенствующийся? В «Проповеди Закона на Конференции в Сингапуре» (22-23 августа 1998г.» Учитель говорил: « Я часто говорю одну фразу: если какой-то человек не имеет никакого личного представления, не исходит из какой-то точки зрения личного интереса, в душе действительно старается ради других, то когда он показывает другим их недостатки или говорит им, что правильно, то они будут тронуты и у них появятся слезы ».

Если только мы непрерывно совершенствуем и исправляем себя, очищаем себя, только тогда мы можем ещё лучше спасать живые существа. Но если из-за наших ошибок соученики лишатся шанса повыситься, то нельзя сказать, что это не является одной потерей. Это мое личное мнение. Если что не так, надеюсь, что соученики с милосердием поправят.

Ученик Дафа из Китая.

Китайская версия: http://minghui.ca/mh/articles/2005/3/8/96831p.html