(Minghui.org) Три дня назад я разговаривал с представителем службы поддержки и счёл тон её голоса и манеру речи неуважительными. После телефонного разговора я был раздражён и в то же время обеспокоен тем, почему это так расстроило меня.

Я решил пересмотреть всё произошедшее и попытаться найти привязанности, которые она затронула во мне и которые так разозлили меня. Я попросил Учителя помочь мне разобраться в этом. И вот как это было.

Сначала я вспомнил слова Учителя:

«С какими бы трудностями ни сталкивались наши ученики в процессе совершенствования, если они могут в первую очередь посмотреть в себя, начать искать причину в себе, то смогут решить любую проблему. Столкнувшись с проблемой, непременно надо искать в себе. Как я уже сказал, это не потому, что другие как-то [не так] к тебе относятся, а потому, что у тебя что-то не в порядке. Например, если всё Небесное Тело находится в гармонии, но с твоей стороны что-то не так, тогда здесь будет несогласованность. То есть это ты не можешь наладить отношения с другими. Когда ты найдёшь причину в себе и исправишь её, то всё встанет на свои места, всё придёт в гармонию, и все снова будут хорошо к тебе относиться. Привёл простой пример, чтобы проиллюстрировать этот принцип» («Проповедь Закона на первой Конференции Фа в Северной Америке»).

Смотреть в себя

Сначала, пытаясь выяснить, какие разозлившие меня привязанности она затронула, я продолжал рассматривать её поведение и обвинять её в грубости. Затем я прокрутил в уме большую часть нашего разговора и почувствовал, что она оказывала на меня давление. Я подумал: «Какие из моих чувств она задела?» Внезапно я увидел, что во мне было что-то, что чувствовало себя оскорблённым и поэтому злилось. Я понял, что это «что-то» было отдельным от меня и совсем не мной! Стало понятно, что это не я назвал её грубой! Моё истинное «Я» состоит из «Истины, Доброты, Терпения», и ничто не может затронуть его.

Определение того, что я обнаружил

Затем я решил определить, что такое это «что-то», и понял, что это мои человеческие чувства, относящиеся к «уважению» в данных конкретных обстоятельствах. А если это так, то почему у меня возникло такое чувство и почему я должен принимать его за истинное «Я»?

Потом я вспомнил из канонов Фа, что мы, живя в этом мире, получаем ощущение того, что мы люди. Наши человеческие представления исходят из того, что мы живём в этом мире как люди. В этом конкретном случае мои представления о том, как сотрудники службы поддержки должны разговаривать со мной, исходят из нашего коллективного человеческого соглашения о том, что сотрудники компаний, с которыми мы вступаем в коммерческие отношения, должны относиться к нам с уважением, если они хотят сохранить наши отношения. И компании, и люди, безусловно, согласны с тем, что это должно быть так.

Моё состояние должно исходить только из Фа

Но я совершенствующийся. Как я должен к этому относиться? Как сотрудники службы поддержки клиентов должны разговаривать со мной? Мои чувства, как ученика Дафа, должны исходить из Фа.

В Хун Инь 3 Учитель сказал:

Не спорь Не спорь, когда с тобою люди спорят Совершенствование – это поиск причины в себе Чем больше стремишься оправдаться, тем сильнее проявляются пристрастия Открытая душа без пристрастий принесёт ясное видение («Не спорь», Хун Инь 3)

Учитель также говорит в «Чжуань Фалунь» (лекция шестая, глава «Дьявол из своей души»):

«… во всех обстоятельствах жизни поддерживать добрые отношения с людьми, делать людям добро, тем более своим родным. Следует поддерживать добрые отношения со всеми, в том числе и со своими родителями и детьми, повсюду проявлять заботу о других – такая душа уже лишена эгоизма, она преисполнена сострадания и милосердия» (лекция шестая, «Чжуань Фалунь»).

Я понимаю это так: как совершенствующийся я должен с терпением относиться к людям, принимать их такими, какие они есть, и давать им возможность говорить и действовать так, как они считают нужным. Как совершенствующийся, я всегда должен принимать и понимать их, так как моя отправная точка – Шань (Милосердие)! В шестой лекции Книги «Чжуань Фалунь» (из того же абзаца, что приведён выше) Учитель говорит:

«Следует поддерживать добрые отношения со всеми, в том числе и со своими родителями и детьми, повсюду проявлять заботу о других» (лекция шестая, «Чжуань Фалунь»).

Понимание процесса и пользы поиска привязанностей

Исходя из этого, я понимаю, что если кто-то говорит то, что я считаю «грубым» или «неправильным», он задевает что-то во мне или указывают на что-то конкретное во мне, на определённое «несоответствие», на то, чего быть не должно. Иначе я бы даже ничего и не заметил. Изучая Фа, я начинаю понимать, что такова природа привязанностей.

Теперь я знаю, что люди переполнены всевозможными понятиями и идеями. И до тех пор, пока этого не коснётся, человек чаще всего не осознаёт того, что он принял что-то за истину и держался за это, как за истину, «истину», которая повелевала его мыслями и поступками! Пока мы лелеем привязанности (даже если они не проявлены) и думаем, что их нет, они всё равно могут влиять на других и заставлять их реагировать на нас не очень приятным образом. Я понимаю из Фа, что пристрастие к таким вещам только запутывает ситуацию и заставляет человека накапливать карму.

Так почему я не смеюсь?

Итак, если я понимал, что было причиной этого «хамства», то почему это меня разозлило? Затем я вспомнил то, что говорил Учитель на одной из конференций Фа (точно не помню какой). Учитель сказал (передаю своими словами), что если кто-то скажет вам или о вас что-то недостоверное, вы прикроете рот и засмеётесь; вы посчитаете это очень забавным.

Я снова вспомнил всё, что сказала эта сотрудница, чтобы понять, что именно меня раздражало, и понял, что рассердился потому, что она хотела, чтобы я подтвердил всю информацию, которая у них была обо мне, а это было необычно. Сейчас я думаю, что возможно она была новым сотрудником.

В то время мне казалось, что она сомневается в моей правдивости. Но почему совершенствующийся должен беспокоиться о том, каковы её мотивы? Когда она сказала мне, что они снова проведут проверку информации, если первая попытка не удастся, я подумал, что она производит впечатление высокомерного и агрессивного человека. Я подумал про себя: «Зачем мне надо было бы звонить, чтобы заплатить за что-то, если бы у меня не было денег? Но опять же, почему её мнение обо мне так важно? Как мне относиться ко всему этому?»

Что я привнёс в этот разговор?

Я посмотрел, что стоит за моим «недовольством» ею, и спросил себя: «Как я себя вёл, когда разговаривал с ней?» Я вспомнил, что в то время был озабочен некоторыми проблемами, но был спокоен. Что касается моего финансового положения, то я только что потерял работу и начал беспокоиться о деньгах и о том, как долго ещё смогу платить за аренду квартиры. Эти страхи были следствием моей привязанности или чем-то ещё? Именно это было задето во мне! А это, в свою очередь, способствовало тому, что «та материя» увидела эту женщину грубой и раздражённой!

Мы теряем только плохие вещи

Сейчас я пониманию слова Учителя о людях, которые создают нам проблемы:

«В душе ты действительно должен его хорошенько поблагодарить» (лекция четвёртая, «Чжуань Фалунь»).

Их «неблаговидное поведение» по отношению к нам в действительности проливает свет на то, что есть внутри нас и что нужно устранить. Это как если бы кто-то указал на канаву и предупредил: «Будь осторожен!»

Я обнаружил, что наши первоначальные привязанности могут быть поверхностным прикрытием других наших привязанностей, которые необходимо устранить. Я также понимаю, что единственное, на что обратит внимание обычный человек, и его будет волновать, насколько вежливым или грубым будет этот специалист по обслуживанию клиентов.

Но как совершенствующийся, я понимаю, что будь то первоначальная человеческая мысль или привязанность, или что-то ещё, стоящее за этим, это всё необходимо устранить! Поэтому я не должен признавать их частью себя, потому что моё истинное «Я» – это «Чжэнь, Шань, Жэнь».

Поэтому я отверг пристрастие к человеческому представлению о том, как персонал службы поддержки должен говорить со мной, пристрастие к поиску внешней причины и беспокойство о деньгах и арендной плате. Затем я попросил Учителя помочь убрать их.

Пожалуйста, укажите на любое несоответствие Фа.