20-летний путь совершенствования в проекте «Минхуэй»

(Minghui.org) 

Здравствуйте,  уважаемый Учитель! Здравствуйте, соученики!

В честь 20-й годовщины основания французской версии веб-сайта «Минхуэй»  я хочу поделиться своей историей совершенствования. В октябре 1997 года мне посчастливилось познакомиться с Фалунь Дафа в Париже. Дафа помог мне понять смысл жизни и осознать свою священную миссию в этом мире.

Вскоре я начал помогать переводить Книги Фалунь Дафа на французский язык. Позже я сделал несколько переводов для французского сайта «Минхуэй». Два года назад я начал участвовать в координации проекта. Возможность работать в проекте «Минхуэй» ‒ огромная честь для меня, моя ответственность и моя миссия. Благодаря работе в проекте я могу разъяснять правду и помогать Учителю спасать людей. Я знаю, что Учитель запланировал разные роли для моего совершенствования. Независимо от того, выполняет ли практикующий функции координатора или является обычным членом команды, он должен относиться к себе как к частице Дафа, сотрудничать с соучениками и всегда в первую очередь думать об окружающих.

Выявление и уничтожение привязанностей

Когда я размышлял над написанием этой статьи, мне казалось, что я не сделал ничего особенного. Я не считал себя каким-то выдающимся. Затем понял, что такое самоуничижительное отношение к себе является ошибочным. Я вспомнил слова Учителя: «Злым человеком владеет зависть» («Степень достижения» из сборника «Суть усердного совершенствования»).

Я понял, что эта зависть была продиктована не моим сознанием. Зависть ‒ это паразит, и она завидует мне. Она создаёт негативные факторы в моём мышлении и усиливает их, поэтому я не могу видеть свою хорошую сторону. Она хочет запутать меня и поколебать мою волю к совершенствованию. Поэтому, когда меня одолевают негативные мысли, я должен посмотреть в себя и проверить, не зависть ли это действует и не нужно ли её немедленно устранить?

В ходе работы в проектах Дафа, когда я чувствую, что к другим относятся с особым вниманием, или они получают признание за то, что сделал я, или когда моё мнение не принимается во внимание, то в моём сердце проявляется зависть. У меня даже возникает мысль: «Тогда сами и делайте это. Я уйду». Эти слова много раз застревали у меня в горле, но никогда не выходили, потому что я подавлял их. Я смотрел в себя, выявлял эту зависть и убирал её.

До начала практики по Фалунь Дафа мои друзья считали меня сдержанным и замкнутым человеком, поскольку я избегал споров и борьбы, а также не принимал участия в мирских делах. Когда я начал совершенствоваться и научился смотреть в себя, то обнаружил, что дело не в том, что у меня отсутствовало стремление к соперничеству, проблема была в том, что борьба и соперничество доставляли мне дискомфорт. Привязанность к комфорту была сильнее, чем дух соперничества.

Я также считал, что получу всё, что заслуживаю, без всякой борьбы. Когда я посмотрел в себя, то обнаружил привязанность к личным интересам, самодовольство и нежелание подчиняться приказам. Я также не любил, когда меня заставляли что-то делать, не любил слушать неприятные слова, в также не терпел любое проявление неуважения к себе. Все эти «антипатии» проистекают из духа соперничества.

Учитель сказал:

«Если Юаньшэнь находится во “дворце нивань”, то мы и в самом деле чувствуем, что это мозг думает и отправляет информацию. Если Юаньшэнь находится в сердце, то мы действительно чувствуем, что думает сердце».

«Чаще всего люди считают, что это прямая и самостоятельная роль мозга, а на самом деле иногда Юаньшэнь находится в сердце, и некоторые действительно чувствуют, что думает сердце» («Чжуань Фалунь», лекция девятая).

Однажды, когда я читал этот абзац, ко мне пришло новое понимание слов Учителя. Если вы относитесь к привязанности как к проявлению собственного «я», то она будет «думать» и диктовать вам, что делать. Человек будет делать всё в соответствии со своей привязанностью.

Одна соученица, для которой китайский не был родным языком, изучала со мной Фа. Когда она не была уверена, что правильно прочитала какое-то слово, то спрашивала: «Правильно?» Она была очень вежливой, но каждый раз, когда она это спрашивала, я раздражался и не хотел ей отвечать. Почему это меня так раздражало? Я решил изучать с ней Фа, потому что хотел помочь ей в изучении китайского языка. Но посмотрев в себя, я понял, что моим первоначальным намерением было поправлять её, если она допустит ошибку. А если она была права, то я не видел необходимости что-либо говорить. Однако, когда она продолжала спрашивать и ждала от меня ответа, у меня появлялась неприязнь к принуждению. Эта привязанность меня выводила из себя. Но она не была моим настоящим «я», а вещью извне, которая контролировала меня.

Сначала я считал эти плохие мысли своими и, когда они возникали, чувствовал дискомфорт. На самом деле, обнаруженная привязанность была именно тем, что мне нужно было устранить. Я понял, что как только мы обнаруживаем привязанность, то должны её немедленно устранить. Учитель сказал: «Расстаться с тем, что не принадлежит тебе» («Устранить пристрастия» из сборника стихов «Хун Инь-2»).

Мы также не должны рассматривать привязанности других практикующих как их собственные. Когда мы замечаем чью-то привязанность, то должны помочь увидеть её. Мы должны помнить, что именно привязанность заставляет практикующего действовать неправильно. Например, когда соученик совершает ошибку, сердится или жалуется и обвиняет других, это действует его привязанность. Человеческие представления не являются нашей истинной сущностью. Мы должны руководствоваться милосердием.

Когда я читал эти строки из Фа: «...весь процесс самосовершенствования человека ‒ это процесс постоянного отречения от пристрастий человека» («Чжуань Фалунь», лекция первая), моё внимание привлекли слова «отречения от пристрастий». Я понял, что как только привязанность будет устранена, человек может по-настоящему исправиться. Это и есть истинное совершенствование. Чтобы стать лучше, я говорил себе: «не сердись», «держи себя в руках», «в следующий раз не говори этого слова» и т. д. Позже, когда читал это же предложение, то в глаза бросилось слово «постоянного». Совершенствование ‒ это непрерывный процесс отказа от привязанностей.

Терпение и сотрудничество

Когда мы с двумя соучениками собирались вместе работать над проектом, я создал для нас платформу для общения и придумал ей название, не обсудив его с ними. Один соученик сразу же выразил несогласие с моим решением. Внутри у меня всё сжалось, а сердце затрепетало. Я сразу понял, что задета моя привязанность. Конечно, я мог бы просто объяснить, почему это сделал, и соученики могли бы понять.

Учитель наставляет нас при столкновении с проблемами всегда смотреть в себя. Возражения соученика помогли мне увидеть, что я был слишком эгоистичным. Сначала я извинился перед ним. Я понял, что хочу быть главным и не считался с чувствами окружающих, полагая, что никто не будет возражать. Моё сердце затрепетало, потому что была затронута моя привязанность. Когда я выявил и удалил её, то сразу успокоился.

В другой раз второй соученик настоял на своём плане, не приняв наши предложения. Человек, который был нам нужен для сотрудничества, сказал, что не готов работать с нами. Я не знал, как выйти из этого положения и двигаться дальше. Моё человеческое сердце было затронуто. Я чувствовал себя беспомощным и даже думал отказаться от работы с ним.

Я всё время повторял в уме слова Учителя:

Не надо жаловаться Твёрдо придерживайся своей доброты  («Развязать путы твоего заблуждения», из сборника стихов «Хун Инь 4»)

Я напомнил себе, что  практикующий должен искренне сотрудничать с людьми. Мне не нужно искать его пристрастия. Все мы сталкиваемся с трудностями в самосовершенствовании, поэтому нам следует проявлять милосердие и терпение.

Учитель сказал:

«Когда ты нашёл у себя настоящую причину, когда ты смеешь смотреть ей в лицо и признать её, ты заметишь, что это дело сразу изменится и противоречия тоже исчезнут. И противная сторона, не зная почему, вдруг так отнесётся к тебе, как будто ничего не произошло, как будто никаких конфликтов не было» (Проповедь Закона на первой Конференции Фа в Северной Америке).

Когда я посмотрел в себя, ситуация изменилась. Этот соученик тоже изменился, и проект двинулся дальше. Даже моё тело стало легче. Я с нетерпением ждал времени для выполнения упражнений и мог писать Фа по памяти в течение одного часа, сидя в позе полного лотоса.

Мы все стремимся к одной цели, но у практикующих разные идеи и мнения, и это нормально. У всех разные точки зрения, поэтому они могут не совпадать. На самом деле это хорошо – мы можем дополнять друг друга и выполнить дело наилучшим образом. Это также предоставляет нам возможность совершенствоваться.

Каждый раз при возникновении противоречия с соучеником, моя первая мысль – отказаться от сотрудничества. Когда я смотрю в себя и совершенствую себя, то знаю, что должен продолжить работу с этим практикующим. Этот путь запланировал Учитель, поэтому это самый лучший вариант для меня.

Когда я перестаю искать недостатки и привязанности других и не спорю о том, кто прав, а кто нет, я понимаю, что каждый практикующий может столкнуться с трудностями в самосовершенствовании. Нам всем мешают человеческие представления и пристрастия, которые создают нам помехи. Когда мы искренне желаем лучшего для других и относимся к проблеме с праведными мыслями, мы не только открываем для себя хорошие стороны других, их блестящие достоинства и уникальные способности, но и находим лучшее решение. Это и есть настоящее сотрудничество.

Заключение

В заключение я хотел бы напомнить, чему нас наставляет Учитель:

«Относись ко всему, с чем ты встречаешься, как совершенствующийся, тогда ты всё сможешь пройти. (Аплодисменты) Ты подумай, если бы Бог встретился с такой проблемой, то как бы он отнёсся к ней? Когда ты не можешь пройти, то подумай вот так, попробуй пройти так же, относиться так же» (Проповедь Закона на конференции Фа в Сан-Франциско, 2005 год).

Спасибо, уважаемый Учитель! Спасибо, дорогие соученики!