Не надо изучать Фа с разными стремлениями

(Minghui.org) Сразу хочу пояснить, что, будучи ученицей Фалунь Дафа, я не пытаюсь установить причинно-следственную связь между изучением Закона и пристрастиями. Я просто хочу поделиться своим пониманием по этому вопросу, чтобы мы вместе более усердно продвигались вперёд в совершенствовании.

Я не считаю, что изучение Закона само по себе является пристрастием. Однако если изучать Закон со стремлениями, то это может стать пристрастием. Привязанность к форме изучения Закона тоже может стать пристрастием.

Учитель Ли сказал, что каждый практикующий Дафа должен хорошо выполнять три дела. Наиболее важным из этих трёх дел является изучение Закона – это основная гарантия того, что практикующий сможет достичь Полного Совершенства. Важность этого дела очевидна и неоспорима. Поэтому Учитель всегда прямо или косвенно побуждает нас больше изучать Закон.

Получать удовольствие от формы изучения Закона

На протяжении длительного времени я замечаю, что у практикующих в разной степени проявляются некоторые вещи, связанные с изучением Закона. Тут я не хочу критиковать кого-то или пытаться что-то доказать. Я просто хочу поделиться своим мнением об этом, чтобы мы могли вместе повыситься в Законе.

Мы проводили коллективное изучение Закона дома у одной практикующей. Каждый раз, когда мы приходили к ней домой, она всегда тепло и радостно приветствовала нас. Она говорила, что ей очень нравится изучать Фа и нравится, что практикующие приходят к ней домой. Я всё время восхищалась её энтузиазмом по поводу изучения Закона. В каком бы настроении она ни находилась, как только начиналось изучение Закона, она сразу становилась бодрой и полной энергии. Я считала, что это и есть проявления усердного практикующего, проявления настоящей твёрдой веры в Учителя и Закон.

Однако её ситуация за несколько последних лет меня озадачила. У неё начались бедствия, одно за другим. Она говорила, что совершенствование сильно истощает её. Иногда она пребывала в растерянности, ей казалось, что чем больше совершенствуется, тем больше заходит в тупик. Она перестала понимать, как ей надо совершенствоваться, и не ощущала повышения в совершенствовании. Однако, при этом она всё ещё продолжала с большим энтузиазмом изучать Закон в группе. Когда изучение заканчивалось, и соученики расходились, она снова падала духом и становилась всё больше похожа на обычного человека. Такое состояние у неё длится уже очень долго, и она до сих пор не может выйти из него.

Мы в группе несколько раз пытались обсуждать эту ситуацию. Каждый раз она могла многое сказать и показывала, что очень хорошо понимает принципы Закона. Иногда она говорила, что в некоторых отрывках Закона, которые мы только что читали, она увидела подсказки Учителя в отношении своих пристрастий. Однако, когда она занималась конкретными делами, у неё снова в полной мере проявлялись все привязанности обычного человека.

В процессе совершенствования среди обычных людей она не могла самостоятельно справляться с возникающими проблемами и постоянно нуждалась в других практикующих, которым приходилось тратить много времени и сил, чтобы помогать ей. Так прошло много времени. Постепенно соученики нашей группы заметили, что что-то тут не так, и стали беспокоиться о её ситуации. Они прямо указывали на её многочисленные пристрастия. Одновременно мы все смотрели в себя, но ситуация никак не менялась. Мы были в недоумении и не понимали, почему всё это происходит.

Все мы помним слова Учителя: «не проси ничего, и ты приобретёшь всё» (Проповедь Закона на Конференции Фа в Сиднее, 1996 год) Сегодня я, кажется, поняла, в чём проблема. Конечно есть множество причин, по которым у таких соучеников постоянно возникает одна беда за другой, но, я думаю, что истинная причина связана с их пристрастием к изучению Фа. В противном случае, почему у неё постоянно возникает такой большой интерес к форме коллективного изучения Закона? Почему она так сильно зависит от этой формы изучения Закона и помощи других практикующих?

Пристрастия, которые скрываются за изучением Закона

Зачастую такие практикующие изучают Закон со стремлением. Они делают это, например, с целью решить свои проблемы. Как только они ощущают дискомфорт в теле или возникают проблемы и затруднения в повседневной жизни, они сразу же спешат поскорее изучать Закон, делать упражнения или отправлять праведные мысли. Или же они сразу воспринимают все эти трудности, как помехи старых сил, с которыми им не справиться в одиночку, поэтому надо поскорее собрать соучеников на коллективное изучение Закона и коллективное отправление праведных мыслей. Зачастую в таких случаях практикующий сам вполне может справиться с проблемой.

Некоторые соученики думают, что Учитель непременно позаботится о них, и они достигнут Полного Совершенства, но что же тогда будет с их детьми? Ведь у них такая большая предопределённая связь с Дафа, куда же они потом денутся? Надо непременно побудить их вместе с нами изучать Закон и выполнять упражнения, чтобы потом всем вместе уйти, достигнув Полного Совершенства. Вроде на поверхности такие рассуждения выглядят неплохо, но сколько же человеческих пристрастий скрывается за всем этим! Поэтому результат таких действий зачастую получается противоположным. Хоть даже дети и начали заниматься вместе со всеми, но некоторые, когда подросли, стали сопротивляться и даже совсем не хотели приходить в группу. Как мы можем заставить кого-либо совершенствоваться? Нам достаточно просто создать своим детям хорошую среду и условия для совершенствования, а дальше нужно следовать естественности, не привязываясь к какому-либо результату. Надо позволить им самим естественным образом начать совершенствоваться без давления с нашей стороны.

Если копнуть ещё глубже, то можно увидеть и многие другие пристрастия, связанные с изучением Закона.

Некоторые практикующие боятся отстать от хода Исправления Законом, боятся, что не успеют достичь критериев Полного Совершенства. В этом проявляется пристрастие к достижению Полного Совершенства.

Есть также немало практикующих, которые не любят изучать Закон, но любят саму форму совместного изучения Закона, во время которой можно побыть в коллективе и поговорить. Некоторые считают, что во время коллективного изучения Закона людей много, энергия сильная, и это поможет им решить какие-то свои бытовые проблемы или предоставит возможность попросить помощи у соучеников. Если просить помочь обычных людей, даже родственников или друзей, то надо думать, как им потом отплатить за это, а с практикующими таких проблем нет. Они же все совершенствуются, думают прежде всего о других, не стремятся к славе и выгодам.

Нетрудно заметить, что такое поведение является проявлением сильной привязанности к практикующим и зависимости от них. В этом нет сильной и искренней веры в Учителя и Дафа.

Некоторые практикующие заняты бытовыми делами, и у них нет времени стабильно и хорошо выполнять все три дела. Поэтому они стараются ухватиться за то, что могут выполнить. Зачастую, единственное, что им удаётся делать – это изучение Закона. Они хватаются за это, обращая внимание в основном только на форму. Изучение Фа дома безопасно и комфортно по сравнению с распространением материалов на улице. Это является проявлением страха и стремления к комфорту. Таких примеров очень много.

Настоящее изучение Закона

Почему некоторые практикующие не могут по-настоящему совершенствоваться, даже если они вроде бы серьёзно относятся к изучению Закона? Это происходит потому, что они придают значение только самой форме изучения Закона, не обращая при этом внимания на свой Синьсин или свои пристрастия. Изучая Закон с таким количеством пристрастий, невозможно увидеть более глубокое содержание Закона. Если им не раскрываются принципы Закона, разве смогут они сами что-то уразуметь? Если нет уразумения, то разве можно повышаться в Законе? Если не происходит повышения, то постепенно ученик просто погрязнет во множестве проблем, как обычный человек.

Некоторые практикующие считают, что как только они берут в руки Книгу «Чжуань Фалунь» и начинают читать, то у них сразу же исчезают человеческие пристрастия, и они забывают обо всех мирских заботах. Когда они приходят в группу, встречаются с другими практикующими и вместе изучают Закон, они чувствуют большой прилив энергии. Это проявление Вэй Дэ Учителя и силы Дафа.

Однако в данном случае мы можем лишь выразить благодарность Учителю, так как изменение нашего состояния не связано с тем, что мы хорошо совершенствовались и приложили немало сил для этого. Ведь когда мы неожиданно сталкиваемся с какими-либо испытаниями в нашем самосовершенствовании среди обычных людей, у нас нет возможности и времени брать в руки Книгу Дафа или обратиться к другим практикующим. Совершенствование зависит только от нас самих. Как можно постоянно чего-то требовать от Дафа или зависеть от помощи практикующих? Как мы можем совершенствоваться с таким костылём, без которого сразу же падаем? Разве это является настоящим совершенствованием?

В отношении изучения Закона Учитель сказал:

«Все вы знаете, в каком состоянии должно находиться сознание человека, чтобы он мог во время чтения книги познать принципы Фа. Мне не нужно много говорить об этом, вы знаете это и без моих слов. Когда ты читаешь Фа, но твоё сознание не ассимилировано с Фа, подумай, не напрасно ли твоё чтение? Для кого же ты читаешь? Ведь, это не ты сам изучаешь Фа. Разве я не говорил вам, что вы сами непременно должны приобрести Гун? Если твоё сознание не находится в Фа, когда ты изучаешь Фа, для кого ты тогда его изучаешь? Я говорю это не для того, чтобы критиковать вас – я просто хочу подчеркнуть особую важность этой ситуации. Поэтому, как бы вы ни были заняты, когда вы изучаете Фа, вы должны оставить все мысли о другом – не думайте вообще ни о чём, сосредоточьтесь только на изучении Фа. Возможно, в процессе изучения Фа, проблема, с которой вы столкнулись, будет решена, поскольку за каждым иероглифом стоят Будды, Даосы и Боги. Разве могут они не знать совершенно определённо, какую проблему в данный момент вы хотите разрешить? Тогда неужели они не подскажут вам? Но здесь существует один важный момент: вы должны достичь состояния изучения Фа без какого-либо намерения. Вы уже давно знаете, что нельзя изучать Фа с навязчивой мыслью о поиске решения своих проблем. Надо просто спокойно читать, и эффект непременно будет очень хорошим. Поэтому, когда вы изучаете Дафа, не делайте это формально. Вы должны успокоить своё сердце, читая Фа, и по-настоящему изучать его. Не позволяйте своему сознанию отвлекаться на посторонние вещи. Как только ваше сознание рассеется, это будет означать, что вы напрасно изучали Фа. Рассматривая с другой стороны, если во время изучения Фа мысль не находится в Фа, это уже является не только проблемой вашего невнимания, на самом деле, это является свидетельством вашего недостаточного уважения к Дафа. Как в этом случае Фа может проявиться? Говоря с этой точки зрения, я думаю, все вы обязательно должны во время изучения Фа успокоить своё сердце и обратить внимание на то, чтобы даже в случае, когда вы очень заняты, ваше сознание во время изучения Фа было устойчивым.» (Проповедь Закона на конференции во Флориде, США)

Как усердные практикующие, мы должны слушать наставления Учителя и больше изучать Закон. Однако мы не должны рассматривать чтение Книги, запоминание наизусть, переписывание от руки текста Закона, посещение коллективных занятий и совместное общение, как проявление усердия в совершенствовании. В противном случаем можно сказать, что мы отклонились в сторону. В период Исправления Законом ученики Дафа должны стабильно и хорошо выполнять все три дела. Это и есть настоящее усердное совершенствование в нынешний период.

Когда мы изучаем Закон, мы должны спросить себя, почему мы изучаем Закон? Какова цель изучения Закона? Это не просто какие-то вопросы, это ключ к тому, сможем ли мы по-настоящему совершенствоваться и достичь Полного Совершенства.

Исходя из моего личного понимания, коренная причина всех привязанностей, стоящих за изучением Закона, – это пристрастие к достижению Полного Совершенства.