(Minghui.org) Местный координатор или контактное лицо также является практикующим и поэтому должен быть усердным и стойким. Координаторы, как и остальные совершенствующиеся, должны отпустить человеческие представления. Я заметил, что некоторые координаторы довольно сильно склонны «подтверждать себя» и высказывают замечания в надежде, что мы сможем вместе повыситься в совершенствовании.
Стремление подтверждать себя может проявляться разным образом. Человек может считать, что его понимание правильнее и лучше, чем у других учеников. Поэтому он смотрит на других практикующих свысока. Он может также переоценить свою роль в групповых проектах. Такой человек может признавать свой собственный вклад в проект, но игнорировать помощь Учителя и сотрудничество с практикующими. Он может не признавать критику, когда сделает что-то не так, или часто критиковать других участников и не видеть их сильных сторон.
Многие контактные лица в Китае лично подвергались преследованиям. Некоторые из них готовы помогать другим соученикам, а другие являются специалистами в определённых областях. Поэтому практикующие доверяют им. Однако доверие учеников может усилить их привязанность к подтверждению себя.
Подтверждение себя может вызвать у других соучеников желание восхищаться координаторами и полагаться на них, даже принимать их как образцы для подражания. Это также может усилить привязанность координаторов к подтверждению себя. Если координатор не читает Закон и неусердно совершенствуется, то он может привыкнуть к такому положению вещей. Таким образом, некоторые местные ученики не могут идти своим путём, и координаторы контролируют их, руководствуясь собственными представлениями.
Я сам являюсь местным координатором, и у меня тоже была сильная привязанность к себе, которая, как я понимаю, не была полностью устранена. Но меня пробудила одна вещь. Когда несколько контактных лиц в моем районе поделились пониманием этой проблемы, все соученики высказали своё мнение. Одна практикующая, которая до этого ничего не говорила, сказала, что её понимание отличается от нашего. У меня появились завистливые и саркастические мысли.
Её слова не противоречили нашему мнению, лишь отражали проблему с другой точки зрения. Я снова почувствовал раздражение, посчитав её тон обидным.
Учитель сказал:
«Почему в процессе подтверждения Фа мнения постоянно не могут быть едиными? Это особенно возникает сейчас на материковом Китае. Что это за проблема на самом деле? Это очень просто, она состоит как раз в том, подтверждаешь ли ты Закон или подтверждаешь себя. Если ты подтверждаешь Закон, то когда другие говорят о том, какой ты, то твоё сердце всегда остаётся незатронутым. Если другие ученики подвергли удару твоё мнение, «схватили тебя за горло», и тебе при этом неприятно; если во время высказывания несогласия с тобой по поводу какого-нибудь вопроса или при высказывании мнения, противоположного твоему, тебе опять неприятно, у тебя возникает противоборство, или хочешь оправдаться, и из-за этого отойдёшь от темы, то хоть ты и защищаешь себя с самыми лучшими намерениями, но ты всё равно подтверждаешь себя (аплодисменты), так как ты не поставил Дафа на первое место; и в это время то, что ты больше всего не можешь оставить – это себя самого» («Проповедь Фа на международной конференции в Нью-Йорке, 2004 год»).
Слова Учителя помогли мне понять, что эта практикующая чиста, поэтому она могла сказать всем окружающим, что её понимание отличается. В отличие от неё я постоянно хотел получить всеобщее признание и придирался к мнению других людей. Я всегда старался указать на недостатки других людей, чтобы доказать свою правоту и таким образом подтверждал себя.
Однажды мы целый день проводили встречу с местными и загородными практикующими, и у меня не было времени читать Фа. Поэтому я не мог держать вертикально ладонь при отправлении праведных мыслей.
Практикующий произнёс: «Раньше ты хорошо отправлял праведные мысли. Я много раз рассказывал о тебе соученикам в своём районе. Но сегодня ты сделал это плохо. Может ты не выспался?»
Я лишь кивнул в ответ, скрыв, что уже долго нахожусь в таком состоянии. Жена часто указывала мне на это. Позже на встрече местных координаторов я пожаловался, что на меня возложили слишком много дел, поэтому у меня не хватает времени для изучения Закона и отправления праведных мыслей.
Один практикующий предложил: «Почему бы тебе не посмотреть в себя и не найти, отчего все просят помощи у тебя?» На поверхности я оставался спокойным, но в глубине души был расстроен. Я ответил: «Конечно, я должен посмотреть в себя. Но, если бы вы взяли на себя часть обязанностей, может быть, ситуация была бы иной». Затем я понял, что моя мысль не была чистой.
Когда я посмотрел в себя, то понял, что Учитель через этого практикующего намекнул мне о моём недостатке. Я считал, что могу помочь практикующим в их совершенствовании и оказать техническую поддержку. Эта моя привязанность к себе заставила других практикующих полагаться на меня. Практикующие приходят ко мне со своим пристрастием, а я в этой ситуации имел дело со своим пристрастием. Я заблокировал путь совершенствования этим практикующим. С этой мыслью я начал направлять практикующих к другим координаторам по вопросам, не относящимся к моей зоне ответственности.
Когда пожилая практикующая попросила меня перенести файлы в её электронную книгу, я спросил, почему она не обратилась к местному контактному лицу? Она ответила, что он обычно слишком медлителен, и для этого потребовалась бы неделя. Я объяснил, что у меня есть привязанность к самоутверждению, поэтому не должен вмешиваться в дела других людей, идущих по своему пути.
Она сразу поняла и согласилась, что должна отпустить пристрастие к скорости и сначала учитывать потребности других учеников.
Стремление координатора к подтверждению себя мешает сотрудничеству группы. Несколько лет назад координатор соседнего города был арестован, и ученики выбрали нового координатора. Тем не менее, было много разногласий, поэтому они пригласили практикующих из моего района поговорить со всеми соучениками.
Я обнаружил, что они поставили координатора на более высокое место, чем других учеников, возлагали на него очень большие надежды и подходили к нему с высокими критериями.
«Давайте не будем относиться к координатору, как к идеально безупречному человеку, – предложил я. – Мы совершенствуемся, и никто из нас не совершенен. Ваш нынешний координатор такой же, как и вы, и тоже имеет недостатки. Вам нужно либо компенсировать его недостатки, либо попросить определённого практикующего в вашем районе, который хорошо совершенствуется, быть тоже контактным лицом». Они согласились с моим предложением. Однако у двух контактных лиц возникли конфликты из-за разных мнений и разного понимания. Учитывая сложность взаимоотношений, второй координатор решил отказаться от этой задачи.
«Я понимаю вас, – согласился я. – Мы должны смотреть в себя. Нам есть в чём повыситься. Но то, что сказал другой координатор, тоже верно. Может быть, вам не следует спорить с ней, попробуйте построить разговор иначе. Почему бы вам сначала не согласиться с ней, а затем высказать своё мнение. Если вы проявите такой подход, она, возможно, перестанет думать, что вы пытаетесь противостоять ей».
Затем я поделился своим опытом, как реагировать при взаимодействии с группой. Я напомнил, что каждый практикующий является частицей Фа, и мы формируем Единое Тело в Законе. Мы должны уделять приоритетное внимание Закону при работе над групповым проектом. Мы должны дополнять друг друга, а не выделять наше понимание. Учитель поможет нам. Такой подход действительно подтверждает Фа.
Большинство контактных лиц, которых я знаю, хорошие практикующие. Они перенесли преследование и прошли через множество испытаний. Они помогали местным практикующим сформировать Единое Тело и подтверждать Закон, что непросто.
У каждого координатора своя удивительная история, и Учитель знает о них. Боги тоже наблюдают. Но поскольку мы являемся совершенствующимися, у нас не всегда бывает хорошее понимание Фа, и мы совершаем ошибки. Когда соученики указывают на них, независимо от того, правы они или нет, мы должны сохранять спокойствие. Вместо этого мы должны смотреть в себя и дорожить возможностью улучшить себя. Как координаторы, мы должны ценить эти уникальные возможности.
Контактные лица не отличаются от других соучеников и не занимают более высокую позицию – они являются посредниками. В группе контактный человек похож на нить, которая связывает жемчуг вместе. Мы должны соединить все жемчужины в ожерелье и позволить каждой жемчужине сиять. Хотя сама нить не будет видна, она соединяет все жемчужины.
Создавая пункты изучения Закона, контактные лица создают среду совершенствования для всех соучеников, чтобы изучать Закон и делиться опытом. Они помогают другим практикующим находить возможности для подтверждения Закона. Мы должны выслушивать мнение других учеников. Когда возникают конфликты, мы не должны жаловаться на других практикующих, вместо этого мы должны смотреть в себя, чтобы увидеть, что мы ещё не отпустили.
Когда практикующие испытывают трудности или подвергаются преследованию, мы должны попытаться их понять. Мы должны сформировать единый организм для отправления праведных мыслей, чтобы помочь тем, кто находится в несчастье.
Координатор должен помогать практикующим, которые расслабились в процессе совершенствования, изучать с ними Закон и не обвинять их. Когда мы участвуем в групповом проекте, то должны доверять другим практикующим и позволить им идти своим путём. Наша роль – координировать и помогать практикующим сотрудничать друг с другом. Но не заставлять их полагаться на нас и восхищаться нами. Таким образом, мы успешно сформируем Единое Тело.
Координаторы могут столкнуться с большим количеством испытаний и трудностей, чем другие практикующие. Когда другие ученики обвиняют нас, жалуются на нас или даже ошибаются, мы не должны уходить в сторону. Подумайте об Учителе. Сколько бремени он взял за нас?
Как и все практикующие, контактные лица должны избавиться от человеческих представлений и привязанностей. Но для этого они должны быть усердными и стойкими практикующими. Если они не будут хорошо совершенствоваться, старые силы воспользуются любой лазейкой.
Некоторые ученики скончались. Другие попали в автомобильные аварии, а кто-то был арестован и приговорён к тюремному заключению. Уровень совершенствования координатора оказывает значительное влияние на практикующих данного района и влияет на разъяснение правды Дафа в этом районе.
Спасибо, что приняли во внимание мои комментарии.