Мой сын изменился, когда мы устранили привязанность к чувствам

(Minghui.org) Мой сын был трудным ребёнком. Он не подчинялся правилам в начальной школе, ему не нравилось учиться, и он получал плохие оценки. Из-за его плохого поведения меня часто вызывали в школу.

Как практикующие Фалунь Дафа мы с мужем возлагали большие надежды на сына и полагали, что он будет очень хорошим мальчиком, потому что родился в семье практикующих. Когда он был маленьким, мы просили его запоминать стихотворения из «Хун Инь» и объясняли ему принципы Фалунь Дафа. Однако его поведение было неудовлетворительным. Он был ленивым, непослушным и часто лгал. Он плохо учился, и каждый раз, поговорив с его учителями, мы расстраивались и злились на него. Мы не знали, почему он был таким. Иногда мы ругали и шлёпали его, но он не менялся.

Когда я говорила о нём с другими практикующими, те говорили, что поведение детей отражает состояние совершенствования родителей, и что родители должны смотреть в себя, чтобы находить свои привязанности. Раньше мне не приходило в голову, что проблемы сына связаны со мной. Я утверждала: «Я буду нести ответственность, если не смогу воспитывать сына хорошо», но не обращала внимания на свои привязанности. Я часто смотрела на его недостатки и расстраивалась, когда видела, что он не меняется. Я всегда жаловалась на него своим родным и другим практикующим, говоря, что беспокоюсь о сыне, но не осознавала, что это и было моей самой большой привязанностью.

Я начала смотреть в себя и думать о своих поступках и увидела, что у меня есть привязанность к чувствам. Я не злилась так, когда чей-то сын вёл себя так же плохо, как мой. Так как он был моим сыном, меня это задевало, и я не могла контролировать себя.

Учитель сказал:

«Если характер плохой, то исправляй его. Практикующим непременно нужно терпеть. Некоторые взрываются при воспитании детей, отчего поднимается ужасный шум. При воспитании детей тебе не нужно так вести себя, не надо сердиться по-настоящему. Нужно разумно относиться к детям, и тогда будет настоящий эффект от воспитания». («Чжуань Фалунь»)

Я знала, что должна поступать разумно, а не эмоционально, чтобы яснее оценивать своё поведение и использовать лучшие способы для воспитания сына. Мы с мужем поговорили и решили изменить наши предыдущие методы воспитания и избавиться от эмоций, связанных с этим. Когда после этого учителя сына сообщали нам о его плохом поведении, я напоминала себе о необходимости контролировать свои эмоции и воспитывать его так, как будто я воспитывала сына других родителей. Я несколько раз пробовала относиться к ситуациям таким образом, и результаты были хорошими.

Когда раньше мы злились и ругали его, казалось, что он не слушал нас и не воспринимал сказанное нами. Казалось, что он закрывался от нас, и мы не могли тронуть его сердце. Но когда мы говорили с ним спокойно и убедительно, он реагировал на это и делился с нами своими мыслями. Когда мы общались, он принимал наши слова о том, что является правильным.

Я поняла, что у меня много привязанностей и представлений о том, как воспитывать сына. Мне хотелось, чтобы он был праведным, добрым и терпеливым. Я также беспокоилась, желая, чтобы он был умным, имел хорошие оценки, был способным и в будущем занял хорошее место в обществе. Всё это было представлениями обычного человека, от которых мне необходимо было избавиться.

В последний год в школе сын усердно учился. Мы говорили с ним о том, что важно изучать Закон и быть добродетельным. Сделав своё домашнее задание, он каждый вечер в течение получаса изучал с нами Закон.

Мы с мужем чувствовали себя уверенно, потому что сын становился всё более и более зрелым. Он рассказывал нам, как старался внимательно относиться к своему поведению и не подражал плохому поведению своих сверстников. Теперь он охотно помогал другим, и мы видели, как он улучшал себя, и радовались за него. Казалось, всё шло гладко.

У нас были разногласия в том, как сын должен готовиться к экзаменам. Я думала, что он должен отправлять праведные мысли, чтобы сдать экзамены хорошо. А он считал, что мои мысли были моей прихотью, и расстроился из-за моего совета. После нашего спора он не очень хорошо сдал экзамен. Тогда муж напомнил мне фразу из Закона Учителя: «Все, что вы встретите в процессе совершенствования – хорошие дела, и все они для того, чтобы ты создал себе Вэй Дэ». («Проповедь Закона на конференции Фа на востоке США»)

Я взяла себя в руки и сразу постаралась устранить свой гнев по отношению к сыну, который появился, потому что он указал на мои привязанности. Также я устранила свою привязанность к тому, чтобы он хорошо сдал экзамены. Я сказала себе, что предыдущий результат экзамена был отражением моих привязанностей, и мне необходимо серьёзно смотреть в себя. Но сейчас, поняв проблему, я осознала, что всё случившееся, на самом деле, было хорошим делом. Мы втроём ясно поняли ситуацию и думали следующим образом: «Фа является священным, и мы должны строго относиться к себе, принимая себя за совершенствующихся».

Сын подал документы в несколько университетов, среди которых были и престижные. Сейчас, куда бы его ни приняли, мы могли спокойно принять результат. Неожиданно его приняли в престижный университет. Мы рассматривали это, как следствие того, что мы смотрели в себя и поступали, как совершенствующиеся.

Сын, хотя и был удивлён известию о зачислении в престижный университет, в последующие дни сохранял спокойствие. Я чувствовала, что это немного странно, и спросила, почему он не показывает своей радости. «Я не должен слишком радоваться, − ответил он. – Излишняя радость – это тоже привязанность. Всё может измениться, если у меня появится привязанность». Он знал, что должен удерживать свой Синьсин.