Смотреть в себя, чтобы разрешить конфликты

(Minghui.org) Моё совершенствование недавно было в плохом состоянии, так как между мной и практикующим А возникли конфликты. Благодаря помощи других практикующих и поиска в себе мне удалось изменить ситуацию.

Пристрастие к комфорту

Практикующий А подошёл ко мне и попросил помощи в создании материалов для разъяснения правды. Я не хотел этим заниматься, чтобы избежать утомительной и тяжёлой работы. Поэтому я отказал ему и использовал как оправдание статью на сайте «Минхуэй», в которой писали, что в отдельных регионах не должны выпускать собственные периодические издания или журналы для разъяснения правды.

Он настаивал, что материал очень эффективный, и он использовал его, чтобы разъяснить правду многим полицейским. Я попросил его прочитать статью на сайте «Минхуэй» и предложил, чтобы другие практикующие в нашей местной группе тоже внимательно прочитали её. Я хотел доказать свою правоту. В результате между нами разгорелись горячие споры.

Некоторые практикующие говорили, что, поскольку спасение живых существ является неотложной задачей, наша бесконечная ссора заведёт в ловушку старых сил, и мы потратим драгоценное время. Они также предложили мне помочь практикующему А, т.к. материал полезен для разъяснения правды.

Я понял, что с Синьсин у меня что-то не так. Я обнаружил пристрастие к соперничеству и борьбе не только у того ученика, но у себя тоже. Как только я попытался избавиться от своих привязанностей, мы с ним стали лучше взаимодействовать.

Смотрел на других свысока

В процессе редактирования опыта я нашёл в исходном тексте пробелы в логике и начал переделывать статью на основе собственного понимания. Практикующий А остановил меня, сказав, что я раз за разом совершаю одну и ту же ошибку. Он подразумевал, что я редактировал статьи других практикующих настолько, что они уже не отражали первоначального смысла, который хотел передать человек. И эта проблема, по его словам, привела к тому, что многие из отправленных материалов на сайте «Минхуэй» не были опубликованы.

Это открыло мне глаза. Я думал, что некоторые практикующие были слишком стары и неграмотны, чтобы ясно понять Закон и чётко сформулировать свои мысли. Поэтому я часто брал на себя смелость изменять их статьи. По мере приближения сроков подачи я отправлял статьи, даже не давая авторам просмотреть эти изменения.

Затем я нашёл причину своей ошибки. Я всегда считал себя грамотным человеком, одарённым в части изложения своих мыслей и редактирования и смотрел на других свысока. Я был благодарен, что практикующий А обратил на это моё внимание. Поскольку каждый практикующий находится на своём уровне совершенствования и понимания Закона, я не должен изменять первоначальные намерения и сущность статей. Вместо этого я должен изменять только такие вещи, как неправильная грамматика и правописание. Я должен уважать мнения и идеи авторов.

Вскоре после того, как я исправил себя, он стал чаще соглашаться с моими предложениями, когда я объяснял, что нужно изменить, и почему я так думал. Мы смогли хорошо завершить работу над изданием.

Понимание смысла сотрудничества

Мы представили материал на сайт «Минхуэй» для утверждения. Тем не менее, редакция «Минхуэй» не рекомендовала использовать материал для печати или распространения в больших масштабах, но посчитала его пригодным для внутреннего обмена и как справочник для практикующих.

Практикующий А утверждал, что сайт «Минхуэй» не одобрил, но и не запретил печатать и распространять этот материал. Он предложил напечатать листовки для местного распространения. Я не соглашался, думая, что потенциально серьёзная ошибка может негативно повлиять на моё собственное совершенствование. Когда он увидел моё нежелание, то настаивал на том, чтобы печатать этот материал на других площадках или даже купить собственный принтер для производства. Он также предположил, что мои человеческие представления отрицательно повлияют на спасение живых существ. Местный координатор в нашей группе также призвал меня оказать ему большую помощь.

Из-за этих конфликтов и критики я чувствовал себя обиженным. Я попытался смотреть в себя, но продолжал обвинять во всём практикующего А. На мой взгляд, он был неприятным в общении, в то время как я был очень любезен и продолжал совершенствоваться.

В это время другая практикующая поделилась пониманием ситуации. Она упомянула, что практикующий А испытал много лишений в личной жизни. Он вложил всю свою душу и сознание в создание материалов для разъяснения правды, и поэтому мы должны видеть его положительные стороны и сотрудничать с ним. Если мы все откажемся сотрудничать, он может сделать что-то, что навредит безопасности группы или повлияет на его собственное совершенствование и оттолкнёт от Дафа.

Я прислушался к ней и снова посмотрел видеолекцию Учителя для австралийских практикующих. Каждое слово было применимо к моей проблеме. Я чувствовал, что сначала должен заглянуть в свои человеческие привязанности, а затем спокойно указать на проблему практикующему А и прийти к соглашению через серьёзное обсуждение, вместо того чтобы смотреть на него свысока и высказывать мнение о нём.

Я также научился с добротой относиться к этому практикующему, сопереживать его трудностям и принимать его точку зрения. Затем я почувствовал, что должен оказывать ему поддержку в делах. Я рассказал ему всё о своих человеческих представлениях и недостатках, также поделился собственным пониманием, почему материалы не должны печататься и распространяться в больших масштабах. Но я не заставлял его принимать моё мнение. В то же время я дал ему совет относительно его изучения Фа и личного совершенствования. Недоверие и разногласия между нами исчезли.

Борьба с помехами

Местный координатор группы очень поддерживала практикующего А, учитывала его трудности и искреннее желание внести свой вклад. Она видела, как мы спорили. Хотя она не могла точно понять, о чём мы говорили из-за плохого слуха, но чувствовала, что я мешаю его намерениям.

Осознав серьёзность ситуации, я понял, что должен остановить попытку старых сил изолировать практикующих и разбить группу. Я чувствовал человеческие эмоции координатора по отношению к практикующему А, что могло бы привести к более серьёзным проблемам для всей группы. Я давно хотел поделиться с ней личным пониманием, но обсуждения всё время не получалось.

Однажды во время группового изучения Закона в комнату вошёл сын координатора и стал кричать на нас. После этого инцидента координатор решила уехать из города на месяц, а это означало, что группе изучения Закона пришлось бы временно переехать на новое место. Я знал, что для неё это было бы тяжёлой потерей: ослабить совершенствование на длительный период времени. С другой стороны, я мог понять давление, с которым она столкнулась, чтобы обеспечить стабильную среду для нашей группы.

Похоже, помехой было неуважение её сына и его непонимание Дафа и практикующих. Я чувствовал, что старые силы пытаются использовать лазейки в нашем совершенствовании, чтобы разлучить нас. Я решил поделиться с ней своим пониманием и опытом.

После поиска в себе я нашёл причину, по которой она не была восприимчива, когда я указывал на её проблемы. Это была моя собственная привязанность к страху, эгоизму и сильному желанию защитить себя, поэтому в моих словах не было силы.

Я записал свои мысли в письме координатору и хотел доставить его лично. Когда я вышел из дома, то по-прежнему боялся, что она не захочет слушать. Затем я начал повторять одно из стихотворений Учителя из «Хун Инь». Я восстановил в себе уверенность и праведные мысли.

«В недавнем сотрудничестве с практикующим А, – начал я, – я действительно осознал свои проблемы. С помощью практикующих и поиска в себе я держу все меньше и меньше обид в сердце и вижу яркую и положительную сторону других практикующих».

Я продолжил: «Я также слушал лекцию Учителя австралийским практикующим, в которой Учитель не прибегал к критике и с терпением показывал, как можно лучше справиться с какой-либо проблемой. Учитель показал мне мою проблему и то, что я должен совершенствоваться и выслушивать идеи других соучеников после того, как расскажу о своих мыслях и понимании. Я уразумел, что мы больше не должны попадать в ловушку, установленную старыми силами, тем самым создавая барьеры в среде практикующих».

Она согласилась со мной. Я воспринял это как знак того, что могу поделиться с ней некоторыми наблюдениями. Я сказал, что она поддаётся влиянию эмоций, когда дело касается практикующего А, вместо того, чтобы оставаться на позициях Фа. Решения, которые она приняла, могут привести к угрозам безопасности на пункте производства материалов. Я заметил, что она сердилась на других учеников, когда у них было другое мнение. Она согласилась с моими словами и ответила: «Когда другие видят мои проблемы и указывают на них, значит ситуация серьёзная, и я действительно должна начать искать в себе».

Затем она поделилась со мной несколькими статьями с сайта «Минхуэй» и некоторыми текстами, которые она собрала из «Еженедельника Минхуэй». Я могу сказать, что она была очень твёрдой в совершенствовании и изучении Фа, и хотела быстро решить возникшие проблемы. Мы обменивались опытом более двух часов, и нам удалось развеять многие конфликты и трудности, какими бы глубокими они не казались.