(Minghui.org) Я преподаю английский язык в школе в отдалённом городке. Моим ученикам от 12 до 15 лет, и я хотела, чтобы они узнали о принципах Фалунь Дафа «Истина, Доброта, Терпение».

Обучение принципам Фалунь Дафа

В первый учебный день я сказала ученикам в классе: «Вы больше не ученики начальной школы. Вы обучаетесь в средней школе, и вам не обязательно носить красный галстук. Вы все вышли из пионерской организации?»

Весь класс ответил «Да! Мы вышли!»

«Поздравляю! Первым делом вам, как ученикам средней школы, надо научиться быть хорошими людьми», – продолжила я.

На доске я написала «Истина, Доброта, Терпение» и объяснила значение трёх иероглифов. Затем я рассказала им, как ведёт себя хороший человек.

С радостью я заметила, что ученики открыли свои тетради и начали записывать иероглифы «Истина, Доброта, Терпение».

В этом классе был один не очень способный ученик, которому трудно было запомнить даже три новых слова на уроке. Я спросила его: «Каковы принципы хорошего человека?»

Ясным и уверенным голосом он ответил: «Истина, Доброта, Терпение».

На сердце у меня стало радостно. Я увидела, что принципы «Истина, Доброта, Терпение» уже нашли место в их сердцах.

Учитель сказал:

«Но в реальности жизнь каждого ученика Дафа, как звено в цепи, очень тесно связана с его совершенствованием. Поэтому, если вы расслабляетесь, это равносильно тому, что вы ослабляете своё совершенствование» («Проповедь Фа на международной Конференции Фа в районе большого Нью-Йорка, 2009 год»).

Я хотела, чтобы каждый ученик запомнил принципы «Истина, Доброта, Терпение», поэтому правда о Дафа стала главной темой на моих уроках. Я благодарна Учителю за то, что он подготовил эту платформу для меня. Мои ученики стали вести себя лучше. Я знаю, что учить их быть хорошими людьми важнее того, что написано в учебниках.

Все ученики в моём классе выходят из коммунистических организаций

Я хотела сделать уроки интересными для них. Дафа дал мне мудрость, поэтому я нашла материал в английском учебнике, подходящий для связи с информацией о Дафа. Например, когда я вела урок на тему «Ноев ковчег», я сказала: «Когда люди стали плохими, Небо наказало их потопом. Бог подсказал Ною построить ковчег. Только хорошим людям было разрешено попасть на судно, чтобы избежать наводнения.

Этот рассказ говорит нам, что благословение Богов могут получить только хорошие люди. Бедствия – это наказание для плохих людей. Независимо от того, где вы находитесь, вы должны следовать принципам “Истина, Доброта, Терпение”. Если все будут хорошими, катастрофа не произойдёт».

Проводя урок на тему «Пирамиды», я рассказала о доисторической культуре. Ученики узнали, что существовал не только один период цивилизации.

Затем я рассказала им о камне с иероглифами в провинции Гуйчжоу. Их домашнее задание состояло в том, чтобы проверить в Интернете информацию о словах на камне.

«Что написано на камне с иероглифами?» – спросила я их на следующий день.

«Небеса уничтожат Коммунистическую партию Китая», – ответили они.

«Компартия Китая должна погибнуть, правильно, – сказала я. – Пионерская и комсомольская организация являются структурами КПК. Выход из них сохранит нас в безопасности. Следует ли всем выйти из неё?»

«Да! Все должны выйти», – отозвались эхом голоса учеников.

Я также рассказывала о Фа в рамках учебной программы. Ученики слушали мои объяснения с серьёзным вниманием. Я была тронута их реакцией и чувствовала, что их давно закрытая память просыпается.

Я говорила об изменениях в династиях и объяснила на исторических примерах, как коррумпированное и несостоятельное правительство сменяется новой династией. Я объяснила, как коррупция КПК приведёт к её развалу.

«Тогда что мы должны сделать?» – спросили ученики.

Я продолжала: «Даже если правящая партия падёт, но Китай, цивилизация которого насчитывает свыше 5000 лет, не исчезнет. Когда в часах заканчивается заряд батарейки, мы заменяем её на новую, и тогда часы снова начинают работать».

Демонстрировать чудесную природу Дафа через добрые дела

Я каждый день обращаю внимание на своё поведение и сначала думаю о других людях. Я добра к ученикам, поэтому они доверяют мне и часто делятся своими проблемами.

«Учитель, – часто говорили мне ученики, – вы отдали нам своё сердце, а мы отдали вам наше».

Ученики встают и тепло приветствуют меня, когда я вхожу в класс. Они также всегда просят меня остаться после окончания урока.

Мой день начинается в 6:30 утра, я много времени уделяю ученикам. Иногда ноги у меня отекают к концу дня. Но я всегда чувствую, что у меня есть особая миссия в жизни, которую я гордостью выполняю!

Мои ученики являются «живыми» СМИ. Они часто рассказывают друзьям и родителям, что узнали на моём уроке. Некоторые родители говорят мне, что, как только дети приходят домой, они рассказывают, чему в этот день их научил учитель английского языка.

В их глазах учитель английского языка является живой энциклопедией. Все эти истории были почерпнуты мной из традиционной китайской культуры, продемонстрированной в выступлениях Shen Yun.

Когда мне дали другой класс, мои старые ученики плакали. Вся школа была удивлена тем, что ученики плакали, прощаясь с учителем.

Я горжусь тем, что показала на своём примере, что Дафа несёт добро.