(Minghui.org) По моим наблюдениям есть несколько факторов, которые создают в нашей среде явления, наносящие вред Закону. Хочу поделиться своими мыслями по этому поводу.
1. Пристрастие к принципам высокого уровня
Часто слышу от соучеников следующее: «Я каждый день читаю Книгу, но не вижу в ней более глубоких принципов Закона», «Давайте найдём соученика с высоким уразумением и пригласим его к нам в группу для общения». В итоге находят таких соучеников или же небольшие группы изучения Закона, где якобы делятся высоким уразумением. Далее сначала один соученик из нашей группы присоединяется к ним, затем после его восторженных отзывов в ту группу переходят остальные.
В итоге та группа становится настолько большой, что приходится делить её на несколько маленьких групп. Главный оратор с «высоким уразумением» по-очереди посещает все эти группы. От участников такой группы часто можно слышать: «Мне очень повезло, что я могу в этой группе изучать Закон!»
На самом деле те, кто усердно изучают Закон, хорошо понимают, что принципы высоких уровней невозможно получить с помощью человеческого стремления. Такие принципы открываются только тогда, когда мы достигаем соответствующих уровней. Кроме того, ученики, которые так стремятся послушать «высокие принципы», невольно создают условия для нанесения вреда Закону.
2. «Посмотрите, как он хорошо изучает Закон»
Есть соученики-ораторы, которые очень любят подолгу высказывать своё уразумение. В последнее время они стали в качестве подтверждения «правильности» своего понимания не зачитывать соответствующие отрывки Закона, как раньше, а цитировать их наизусть. Это производит гораздо больший эффект на присутствующих соучеников, которые сразу начинают восторженно восклицать: «Посмотрите, как усердно он изучат Закон». Далее они запоминают все эти «высокие уразумения» и начинают, как попугаи, повторять их в других группах.
По моим наблюдением, те, кто может красиво и складно говорить о принципах Закона, не обязательно могут воплощать эти принципы в себе. Немало таких ораторов, когда сталкиваются с конкретными помехами, не применяют принципы, о которых так красноречиво рассказывали другим.
3. «Моя миссия заключается именно в наставлении других учеников»
Соученики, которые становятся ораторами, в первое время ещё могут контролировать себя. Но когда они слышат всё больше одобрительных возгласов в свой адрес, то начинают входить в роль наставников. Они придают большое значение изучению Закона, даже много учат Закон наизусть. Но делают они всё это только ради того, чтобы лучше общаться и привлечь к себе внимание ещё большего количества соучеников. Некоторые из них уже даже считают, что в этом и есть их священная миссия.
Со временем у этих ораторов обостряется чувство радости, стремление показать себя и подтверждать себя. Постепенно они перестают выполнять другие дела, и все свои силы тратят на то, чтобы сохранить в группах такую форму общения во главе с собой. Таким образом они сами всё больше отклоняются от праведного пути и к тому же ещё уводят за собой других учеников.
Настоящие усердные практикующие никогда не подвергнутся подобным помехам. С другой стороны, все эти явления в нашей среде вызваны нами самими, нашими пристрастиями, нашим неправильным отношением к соученикам.
Написала всё это с целью предупредить соучеников. Не надо допускать возникновения в наших группах такого явления, как «оратор с высоким уразумением».
Вышеописанное является моим личным уразумением. Пожалуйста, соученики, укажите на ошибки.
Все материалы, опубликованные на этом веб-сайте, защищены авторским правом Minghui.org.
