Память соученика улучшилась после того, как я посмотрел в себя

( Minghui . org ) Практикующему Б, работающему на нашем участке изготовления материалов, около 60 лет. В 2013 году после того, как местный координатор поговорил с Б, он согласился руководить участком по изготовлению материалов. Я отвечал за обучение Б техническим навыкам изготовления материалов. Я слышал от других практикующих, что Б ещё до меня пытался освоить компьютер, но он всегда забывал отдельные элементы и не смог приобрести необходимые навыки.

В процессе обучения Б я понял, что это так. Он забывал простейшие вещи, которым я учил его несколько минут назад. Даже после того, как я записал последовательность действий на листке бумаги, он часто пропускал их. Тем не менее, я видел, что у него было сильное желание помогать Учителю и спасать живые существа. Я видел, что он работал действительно много и волновался из-за медленного продвижения в учёбе. После шести месяцев учёбы он не мог навести указатель мыши или использовать функцию copy-paste на компьютере.

Мне говорили, что я проявляю большое терпение в обучении. Тем не менее, я был очень расстроен, обучая Б. Каждый раз перед уроком я должен был напоминать себе, что необходимо быть спокойным, добрым и терпеливым. Однако менее чем через 10 минут после разговора с ним я не мог сдержаться, чтобы не повысить свой голос. Я винил себя снова и снова за мой низкий Синьсин. Тем не менее, практикующий Б ничему не научился у меня.

Наконец, я вспомнил, что нужно смотреть в себя. Одни и те же проблемы повторялись неоднократно, потому что у меня не было достаточно милосердия и терпения. Я не мог ободрить ученика, моя сердечная доброта была слишком ограничена. Даже обычные люди говорят: «Не существует учеников, которые не могут учиться, существуют только учителя, которые не умеют учить». Я практикующий Фалунь Дафа, и я должен быть значительно лучше их.

Я делился своими мыслями с Б, и он всегда отвечал: «Я слишком глуп, это действительно не Ваша вина. Я создал для вас столько неприятностей». Он был так добр, и мне было стыдно за то, что я постоянно обвинял его. Я был полон решимости устранить мою раздражительность и нетерпеливость.

Прежде, чем я начал снова учить Б, я отправил праведные мысли, чтобы устранить те элементы, которые не соответствуют учению Фа. Я отказался признавать планы старых сил. Произошли чудеса. Я ни разу не повышал свой голос, и память Б становилась всё лучше с каждым разом. Он начал легко запоминать новые вещи, которым я обучал его.

В настоящее время он в состоянии прорваться через брандмауэр для загрузки материалов, печатать их и записывать на DVD-диски. Он способен самостоятельно создавать все виды информационных материалов.

Практикующий в Китае
Версия на английском языке находится на: http://en.minghui.org/html/articles/2014/5/7/499p.html