( Minghui . org ) Приветствую уважаемого Учителя! Приветствую соучеников всего мира!

Я совершенствуюсь на протяжении  9 лет. Мне кажется, эти годы пролетели очень быстро. Я чувствую, что есть дела, с которыми я не справился, и вопросы, в которых после многих лет, мне всё ещё нужно повысить себя. Но я вырос и созрел в Дафа. Я начал совершенствоваться, будучи  22-летним беспокойным молодым человеком, а сейчас мне 31 год. Всё это время я искал способы, чтобы стать хорошим практикующим. Я не всегда мог найти верные ответы и сделать всё правильно, и думаю, что даже спустя много лет у меня всё еще остаются некоторые пристрастия. Независимо от того, как я совершенствовался, я всегда старался быть усердным, всегда помнил об этом. Несмотря на то, удавалось ли мне добиться этого или нет, эта мысль никогда не покидала меня.

Я прожил в Нью-Йорке много лет, и в прошлом году у меня внезапно появился шанс посетить Тайвань и изучать китайский язык. Когда я туда приехал, мне не терпелось найти пункт практики и группу изучения Закона, встретить местных практикующих. Я начал участвовать в еженедельных занятиях по изучению Фа на английском языке. Занятия посещали в основном западные практикующие, прибывшие в Тайвань для изучения китайского языка или приехавшие навестить семью. Были также тайваньские ученики, владеющие английским языком. В нашу группу пришла новая девушка из Филиппин, получившая Закон от своего начальника, практикующего из Тайваня. Некоторые ученики принимали участие в занятиях онлайн. Было замечательно изучать Фа вместе со всеми.

Я также посещал группу изучения Закона на китайском языке. Это был удивительный опыт. Хотя на тот момент я не достаточно хорошо понимал китайский, но сосредоточившись, мог понять общий смысл того, о чем говорят практикующие во время обмена опытом. Во время чтения Закона на китайском, в моём сознании всплывали аналогичные разделы лекций на английском, это помогало мне вспомнить конкретные детали. Поэтому, несмотря на не очень хорошее знание китайского языка, я не считаю, что отстаю в изучении Закона. Я чувствую, что Учитель заботится обо мне, чтобы я мог понять всё, что нужно во время изучения Закона в группе.

Я остановился у замечательной семьи практикующих, живущих около города Тайбэй. Они были более внимательны ко мне, чем моя собственная семья в Америке; между нами возникло доверие с первой нашей встречи. Мне кажется, что именно они были моей настоящей семьей. В Тайване я чувствовал себя как дома.

В Тайвань приезжало много туристических групп из материкового Китая, и это давало большие возможности практикующим для разъяснения правды китайским туристам. Похоже, так запланировали боги. Интересно, но я заметил, что начал лучше говорить и читать по-китайски с тех пор, как стал посвящать больше времени разъяснению правды туристам из материкового Китая.

Небесный оркестр

Оркестр – это проект, который всегда был для меня особенным. Это что-то удивительное! Во время выступлений мы находимся в центре всеобщего внимания. Это нужно по-настоящему ценить. Нам необходимо хорошо выступать перед зрителями, потому что мы будем оказывать влияние на всех, кто слышит нашу музыку. Мы должны стремиться, чтобы зрители услышали нечто действительно прекрасное.

Сейчас я рассматриваю каждый момент своего участия в оркестре, как спасение живых существ. Я стараюсь об этом помнить всегда: когда мы играем, когда репетируем и даже когда выстраиваемся при подготовке к парадам. Важно привыкнуть к тому правильному состоянию души, состоянию сознания, которое является наиболее эффективным в достижении цели спасения живых существ. Слишком легко увязнуть в мелких, пустяковых вопросах, если ум не сосредоточен на главной цели.

В прошлом я был очень привязан к улучшению личного мастерства в оркестре, потому что чувствовал, что Учитель дал мне талант, и мне хотелось понять, насколько умелым я мог стать, и как далеко мог продвинуться. Мне нравилось играть в оркестре. Но все эти проекты имеют цель. Наши личные симпатии, чувства и личные интересы не должны вмешиваться. Я думал не о спасении живых существ в это время, а о своей музыкальной одарённости.

Конечно, если Учитель даёт нам определённые навыки, они предназначены для специальных целей. Мы должны их использовать как инструмент для спасения людей, а не для себя, не для своего собственного удовлетворения. Совершенствование своих навыков в оркестре напрямую связано со спасением большего числа живых существ. Вот почему так важно поставить перед собой правильную цель. Оркестр – это своеобразный канал для того, чтобы живые существа напрямую соединились с Дафа и с практикующими Дафа. Чтобы они получили шанс увидеть Дафа и практикующих в величественной, яркой форме, с ревущими трубами и огромными барабанами, которые заполняют улицы, очищают небо и сотрясают десятисторонний мир!

Я был на Тайване три месяца. Большую часть времени мы репетировали с оркестром Тайваня. Всё, что я увидел, произвело на меня неизгладимое впечатление. В тайваньском оркестре принимают участие огромное количество музыкантов, и они могут маршировать очень долго. После того, как другие группы в парадах уже заканчивают играть, тайваньские практикующие продолжают маршировать из одного конца города в другой, а затем обратно! Конечно, это производит огромное впечатление на зрителей. Во время перерывов между выступлениями музыканты повторяют ноты, чтобы проверить, что играют всё правильно. Я видел, какие большие усилия они вкладывают в то, что делают.

Работа на телевидении

Я работаю на телевидении уже более восьми лет. Моя карьера началась, когда я ещё не практиковал и года. На тот момент у меня уже были основные навыки написания новостей, обработки звука и видео, но мне нужно было их развивать. Я чувствовал, что какой бы новый навык мне не понадобился, я быстро смогу его развить. Касалось ли это написания сценария, озвучивания, работы с камерой, редактирования или интернет-технологий, мне всё давалось легко, когда это было нужно. Я знаю, что эти способности даёт нам Учитель, чтобы мы могли выполнять свою работу хорошо.

Но, как и с любыми другими способностями, такая одарённость может привести к пристрастию, если не быть бдительным. Это может стать причиной гордыни, что в свою очередь приведёт к трениям и соперничеству с другими.

Одно время и я гордился, когда меня приглашали и признавали мои способности, и чувствовал себя подавленно, если для выполнения задач, в которых, как мне казалось, я был особенно хорош, выбирали других. Но работа на телевидении – это не подтверждение наших способностей. Конечно, мы все талантливы, но, вопрос в том, можем ли мы использовать наши таланты, чтобы достичь цели, ради которой существует телевизионная станция и по-настоящему добиться успеха? Иногда нам нужно было устранить привязанность к нашим талантам и способностям, чтобы работать вместе.

Как я понимаю, умение сотрудничать с другими людьми – тот самый талант, который нам нужно сейчас развивать больше всего. Когда мы концентрируемся на борьбе ради признания индивидуальных способностей и талантов в редактировании, озвучивании, операторской работе, дикторском мастерстве или в написании новостей, мы теряем более важную и мощную способность, которая нам нужна сейчас – способность хорошо кооперировать друг с другом.

Недавно я получил хороший опыт и урок настоящей координации в работе. Одна практикующая позвала меня помочь с проектом на телевидении. Она описала, что у неё не  получается работа с другими учениками, и она ищет кого-нибудь для  исполнения роли в её фильме. У неё была проблема и в продвижении проекта. Я попросил рассказать обо всём подробнее и старался слушать внимательно, чтобы понять проблему.

С самого начала, вместо того, чтобы взять руководство на себя, я постарался показать, что доверяю ей и уважаю её мнение. Я попросил её говорить мне немедленно обо всём, что не понравится ей в моей работе; старался показать, что доверяю ей, постоянно спрашивая её мнение по поводу того, как продвигается проект. Казалось, что она всё меньше боялась рассказывать о своих чувствах и достойно играла роль директора. Для того, чтобы моя коллега почувствовала удовлетворение от работы, я отказался от своих представлений и просто поддерживал её. Я добивался от неё ясности изложения идей, чтобы лучше понять её и помочь их осуществить. Мы хорошо вместе работали. У меня часто наворачивались слёзы в процессе работы над проектом, потому что я видел, что после окончания этот фильм станет мощным средством для разъяснения правды. Во мне не было эгоизма. Мне было не важно, есть у меня талант или нет. Я дал ей возможность самой решать, хорошо ли сделана моя работа или нет, и, если ей что-то не нравилось, то сразу всё переделывал. Благодаря нашей кооперации проект продвигался очень быстро. Я знаю, что если бы я настаивал на своём, противоречил бы ей, или хотел продемонстрировать свои таланты, всё это могло привести к другому результату. С самого начала я постарался создать среду, чтобы моя коллега могла открыто и свободно говорить со мной и критиковать мою работу, как считала нужным. Я искренне хотел, чтобы она успешно реализовала свой проект по разъяснению правды, и могла довести его до нужного результата.

Устранение зависти, соперничества и обид

Были моменты, когда меня одолевала зависть в виде соперничества с другими учениками в совершенствовании или при выполнении другой работы, или чувство, что на меня смотрят свысока, или ко мне относятся несправедливо. Я только недавно уразумел, что эти испытания были даны мне для уничтожения пристрастия к ревности, позволяя увидеть её так, чтобы я смог избавиться от неё навсегда.

Сейчас, оглядываясь назад, мне кажется, что было много моментов, чтобы избавиться от зависти. Особенно остро это проявилось на последнем месте работы. Это была большая компания, и казалось, её сотрудники никогда не были довольны моей работой. Я всегда чувствовал себя недооцененным, скучным и потерянным. Казалось, что я не могу ничего сделать хорошо. Я мог бы просто честно признаться себе в этом и пойти искать более подходящую работу. Вот, как всё просто.

Однажды, заходя в офис, я услышал разговор коллег, что мой начальник планирует уволить меня. В то время я должен был это принять. Я знал, что работа не очень подходила мне. Я должен был сказать «хорошо» и уйти, приняв увольнение как джентльмен. Есть много других вакансий, которые можно было получить. Возможно, они больше бы мне подошли. Но из-за своих пристрастий, я буквально взорвался от гнева, услышав эти разговоры. Боль, расстройство и обида от несправедливости переполняли меня, и я начал спорить и кричать на сотрудницу, которая распространяла их. Но она продолжала рассказывать мне о других слухах, которые ходили вокруг. Я чувствовал, что меня предали, и что я никому не могу доверять на работе.

В тот момент я решил не бросать эту работу. Я хотел остаться и доказать свою ценность и значимость, я не мог допустить, чтобы меня уволили прежде, чем я сам подам заявление на увольнение. Казалось, что мои пристрастия выросли. Я не мог ударить в грязь лицом, хотя у меня не было никаких причин оставаться здесь. Казалось, что чем больше я работал, тем больше  мной были недовольны, и тем больше я чувствовал несправедливое отношение к себе. В итоге, я бросил работу, проявив полную безответственность.

Позже с помощью соучеников в группе изучения Закона я уразумел, что это была зависть. Я завидовал тому, как мой  начальник относится к другим руководителям и сотрудникам и чувствовал, что меня игнорируют и недооценивают. Моё поведение и мышление в течение этого времени были плохими. Я не должен был так сильно заботиться о том, что люди думают обо мне.

В это время я сильно ослабил изучение Закона и выполнение упражнений, так как работа отнимала слишком много времени, и сердце моё было неспокойным. Я жалею, что не справился с ситуацией лучше, но всё же рад, что, наконец, обнаружил свои пристрастия и могу совершенствовать себя в этом процессе.

Теперь я понимаю, что это нормально, когда другие в чём-то превосходят меня: лучше, чем я, выполняют работу или получают больше одобрений от начальника, или даже живут лучше. Ведь у всех нас разное количества дэ и кармы, и из-за этого наши жизненные пути различны. Я слишком долго считал вещи несправедливыми. Я даже думал, что в детстве пережил много несправедливости в семье, и это навело меня на мысль, что мир - несправедливое место. Я вносил эти человеческие представления во многое из того, что делал.

Учитель сказал: «Такие есть и среди старых учеников. Причём, самое явное проявление состоит в том, что они всё время сравнивают себя с человеком, сравнивают себя со своим прошлым, и при этом не могут оценивать себя в соответствии с требованиями Фа на разных уровнях». («Диалог со Временем» - «Суть усердного совершенствования»)

Мне просто нужно смотреть в себя, идти своим собственным путём и сверять всё со стандартами Закона. Мне нужно быть твёрдым в своей миссии, ради которой я пришёл в этот мир и не позволять себе отвлекаться и погружаться в земные дела.

Похоже, что, несмотря на то, что у меня был Фа, лучшее, что только может быть во вселенной,  в течение многих лет я продолжал концентрироваться на ситуациях, в которых проиграл, пострадал или испытал несправедливое отношение. Теперь я понимаю, что для практикующего Дафа периода Исправления Законом все эти ситуации не имеют никакого значения.

Я хотел бы поделиться стихотворением «Степень достижения» из книги «Суть усердного совершенствования» , отражающее пристрастие, которое я должен устранить:

«Злым человеком владеет зависть, и в силу своего эгоизма и злости, он считает всё несправедливостью. Добрый человек всегда питает милосердие, без обиды и без ненависти принимает страдания за радость. У Просветленного не существует упрямых стремлений, и он спокойно смотрит на мирских людей, которые введены иллюзией в заблуждение».

Учитель, я отпущу свои мысли о несправедливом отношении. Я оставлю все вещи, основанные на эгоизме, зависти или обиде. И я обещаю Вам, Учитель, с этого момента я буду ценить то, что вы мне дали, доставили «на дом», возложив на меня великую ответственность ученика Дафа периода Исправления Законом. Какая это огромная честь! Я буду жить так, чтобы соответствовать этому званию.

Спасибо за внимание к моему опыту совершенствования. Всё сказанное мной является только моим личным пониманием и опытом. Пожалуйста, укажите, на любое несоответствие.

Западный ученик Дафа из Нью-Йорка (представил свой опыт в 2012 году на международной конференции Фа в столице США)

Версия на английском языке находится на: http://en.minghui.org/html/articles/2013/7/6/140887p.html