Недавно сайт Минхуэй опубликовал редакционную статью с комментариями Учителя. Наши местные практикующие опубликовали статью с комментариями Учителя и раздали её в группах изучения Фа, а также отдельным практикующим. В некоторых группах практикующие все вместе прочли статью только один раз и провели очень краткое обсуждение. Некоторые координаторы посчитали, что достаточно, чтобы практикующие просто узнали об этой статье. У меня другой взгляд на этот вопрос.

Наше мышление связано с эффективностью нашего ежедневного изучения Фа. Некоторые практикующие акцентируют своё внимание только на том, «сколько лекций» они изучают каждый день, вместо того чтобы понять внутренний смысл Закона и улучшать себя на основании Фа. Когда они после этого сталкиваются с помехами, у них в сознании нет Фа, поэтому они не знают, как смотреть в себя, как совершенствовать себя, поэтому становятся очень пассивными. Когда опубликован новый канон Учителя, если практикующие могут изучать его со спокойным сердцем и ассимилироваться с Фа, это поможет им рассматривать вопросы с точки зрения Фа, и если вновь возникнут проблемы, они изменят свою пассивную ситуацию, при которой «не знают, как совершенствоваться». Координаторы тоже играют важную роль, способствуя более эффективному изучению Фа.

Мы все изучали лекцию Учителя «Проповедь Фа на конференции Фа 2009 года, посвященной десятой годовщине создания вебсайта Минхуэй», а также читали редакционные статьи: «По важным вопросам смотреть на позицию сайта «Минхуэй» и  др. Когда появляются какие-то статьи или высказывания, содержащие нападки на «Минхуэй», почему некоторые практикующие сразу верят им и следуют за ними? Разве это не отражает их недобросовестное изучение Фа и недостатки в личном совершенствовании?

В настоящее время среди практикующих в Китае некоторые просто изучают Фа и не желают заниматься делами по спасению людей; есть и такие практикующие, которые только делают дела, но не прилагают усилий для повышения своего Синьсин на основе Фа. Как правило, они уделяли меньше внимания повышению Синьсин и совершенствованию себя.

Учитель вновь наставляет нас:

«Совершенствование – это устранение человеческого сердца и одновременно отсев тех, кто упрямо придерживается своих укоренившихся человеческих представлений и создаёт хаос. Каждый раз, когда возникает какое-то отклонение, создавая помехи практикующим, в действительности это предназначено для устранения человеческих пристрастий и выявления тех, кто соответствует, и тех, кто не соответствует стандарту. Эти вещи будут проявляться в самой разной форме, и если рассматривать их с поверхностной точки зрения, они будут вводить в заблуждение тех, у кого есть упущения или пристрастия, возникшие под влиянием человеческого сердца. Я хочу кое-что прояснить: на сайт «Минхуэй» нападает не только зло, используя различные средства. Практикующие, не избавившиеся от своих человеческих пристрастий, также играют неблагоприятную роль. Что касается того, сможете ли вы добиться успеха в совершенствовании, то пока всё ещё не завершилось, у вас есть шанс, но конечный результат остаётся неизвестным.»(«От редакции. Являешься ли ты совершенствующимся? (С комментарием Учителя)»)

Комментарий Учителя акцентирует серьезное внимание на устранении человеческих представлений. Те, кто был причиной дезорганизации, нанёс ущерб, был введен в заблуждение и играл отрицательную роль, сделали это из-за своих мыслей обычного человека и человеческих пристрастий. А по поводу тех, кто был отсеян, это произошло тоже потому, что они держались за свои человеческие представления. Поэтому нам нужно устранить мысли обычного человека, чтобы спасать живые существа и продвигаться вперед по божественному пути и отблагодарить Учителя за его милосердие. «Только знать это» и не совершенствовать себя, не устранять мысли обычного человека – значит отказаться от возможности самосовершенствования, которую представил нам Учитель. Нам действительно нужно устранить мысли обычного человека.

Практикующий из материкового Китая

Версия на английском языке находится на: http://en.minghui.org/html/articles/2013/1/6/136984p.html